Образовательный проект "Светлая Пасха" 2 младшая группа.
проект (младшая группа) на тему
Познакомить детей с христианским праздником Светлой Пасхи и его обычаями.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 17.48 КБ |
Предварительный просмотр:
Образовательный проект
«Светлая Пасха»
2 младшая группа «б»
Авторы проекта: Сокольникова В.В.
Цель: Познакомить детей с христианским праздником Светлой Пасхи и его обычаями.
Актуальность: Не секрет, что нам приходится заново учиться праздновать наши традиционные праздники. Когда-то традиции передавались в семье из поколения в поколение – «из уст в уста», «от сердца к сердцу». Народные традиции знакомят детей с существующими традициями и обычаями русского народа, помогают донести до ребёнка высокие нравственные идеалы. Мы, взрослые, должны познакомить детей с историй нашей Родины, научить пользоваться богатством культурных традиций.
Проектная часть
Участники проекта: дети 2 мл.гр., воспитатели, родители.
Задачи: познакомить детей с православным праздником «Светлое Христово Воскресение», с его историей, развивать интерес к культуре предков, рассказать об обычаях и обрядах, связанных с праздником, воспитывать патриотические чувства к православным традициям русского народа, к народному творчеству.
Тип проекта: смешанный: познавательно-творческий.
Срок реализации: краткосрочный (03.04-10.04)
Принципы работы по проекту:
- Принцип доступности
- Принцип наглядности
- Принцип творческой направленности
- Принцип игрового познания
Основные формы работы над проектом:
- НООД
- Режимные моменты
- Индивидуальная работа
- Совместная работа с участниками образовательного процесса
Методы и приёмы:
- Знакомство с традициями и обычаями русского народа
- Беседы
- Рассматривание иллюстраций, картинок
- Показ сказки на фланелеграфе, кукольного театра «Курочка Ряба».
- Инсценировка сказки
Этапы работы:
1. Подготовительный этап.
- Определение темы и цели проекта
- Формулировка проблемной ситуации
2.Разработка проекта. Планирование деятельности.
- Определение источников информации
- Создать развивающую среду: подобрать материалы для продуктивной деятельности, игрушки, атрибуты для игровой, театрализованной деятельности, игры, иллюстративный материал по данной теме
- Составить перспективный план мероприятий
- Определение способа представления результатов
3.Реализация проекта.
Направления работы с детьми:
- НООД
- Индивидуальные работы
Направления работы с родителями:
- Консультации для родителей
- Выставка детских работ «Пасхальное яйцо».
Выполнение проекта
Игровая деятельность
- Пасхальные игры «Катание яиц», «Найди одинаковые пасхальные яйца»
- Инсценировка «Печём куличи» (игры с песком и водой) с пением
- Игра – драматизация по сказке «Курочка Ряба»
Познавательно-речевое развитие
- НООД «Готовимся к празднику Пасха»
- Беседы с рассматриванием иллюстраций
- Совместный показ (воспитатель и ребёнок) сказки «Курочка Ряба» на фланелеграфе
Художественно-эстетическое развитие
- Аппликация: «Корзина с пасхальными яйцами»
- Лепка «Яички к празднику»
Работа с родителями
- Консультации «Как и чем можно порадовать ребёнка в праздник?», «Пасхальные обычаи на Руси»
- Выставка детских работ
Перспективный план мероприятий
Работа с детьми | Работа с родителями | |||
четверг 02.04. | Беседа о предстоящем празднике. Рассматривание пасхальных картинок. П\и «Найди одинаковые пасхальные яйца». | Консультация:» Как и чем можно порадовать ребёнка в праздник?», «Пасхальные обычаи на Руси», «Украшение пасхальных яиц в семье» | ||
Пятница 03.04. | Лепка:»Пасхальное яйцо», выставка детских работ. | |||
Понедельник 06.04. | Инсценировка:«Печём куличики» (игры с песком и водой). Пение песни «Я пеку, пеку, пеку». | |||
Вторник 07.04. | НОД «Готовимся к празднику Пасха». Игра «Катание яиц». | |||
Среда 08.04. | Показ сказки на фланелеграфе «Курочка Ряба». | |||
Четверг 09.04. | Аппликация: «Корзина с пасхальными яйцами». | |||
Пятница 10.04. | Игра-драматизация по сказке «Курочка Ряба»». |
