Развлечение во второй младшей группе Тема: «В гостях у ежика»
материал (младшая группа) на тему

Развлечение во второй младшей группе

Тема: «В гостях у ежика»

Цель: Создать радостную и веселую атмосферу, вызвать у детей эмоциональный отклик, желание играть.

Задачи:

·        Воспитывать эмоциональность при зрительном и слуховом восприятии материала;

·        Формировать умение переживать радость от общения друг с другом и героем;

·        Развивать мышление, память, воображение;

·        Воспитать любовь к природе посредством детского развлечения;

·        Способствовать раскрытию творческих способностей детей, развитию чувства коллективизма, умения работать в команде;

·        Развивать речь детей,  способность реагировать на инструкцию, развитие мелкой и общей моторики, чувства ритма;

·        Развивать ловкость, активность в подвижных играх.

Материалы и оборудование: корзина с шишками,  корзина с яблоками, мыльные пузыри, большой зонт, музыкальное сопровождение.

Предварительная работа: беседы с детьми о лесных жителях, особенностях их внешнего вида, повадках; рассматривание картинок из серии «Дикие животные»; разгадывание загадок, чтение стихов про диких животных, чтение рассказа Сладкова Н.И. «Бежал Ежик по дорожке», дидактические игры «Чей домик?», «Чей малыш?», «Кто лишний?», пальчиковая игра «Ежик», подвижная игра « Ежик топал по тропинке».

Логика образовательной деятельности

Дети заходят в группу, украшенную бумажными цветами, воздушными шариками  под мелодию «Звуки леса».

Вед.  - Ребята, мы с вами пришли в лес. Послушайте, как красиво поют птицы, как весело журчит ручеек. А кто еще кроме птиц живет в лесу?

Вед.- Правильно. Медведь, лиса, волк и зайчик. А еще в лесу живет ежик. Хотите сходить к нему в гости?

Вед.- Он нас уже ждет. Что бы дойти до его домика, нам нужно пройти по этой дорожке (дети идут по дорожке обозначенной шишками)

Подвижная игра «По ровненькой дорожке»

По ровненькой дорожке, 

("Пружинка" на двух ногах с продвижением вперед )
По ровненькой дорожке. 
Шагают наши ножки. 
Раз-два, раз-два, 
По камешкам, 
по камешкам. 
В ямку - бух!

( Присесть на корточки). 
Из ямки - ух!.

( Поднимаются).

Вед. – Ой, ребята, кажется, дождь начинается! Что нам нужно, что бы ни промокнуть?  Конечно, зонт.

Дождик, дождик, веселей,
Лейся, тучу не жалей!
Расцветут леса, поля,
Обновится вся земля.
Дружно вложим руку в руку,
Под дождём пойдём по кругу. (Н. Попова)

 Подвижная игра «Солнышко и дождик» ( муз.игра автор И.П. Парахневич)

Вед. – Вот и дождик закончился, а мы пришли к ежику. Давайте поздороваемся с ним все вместе. Здравствуй ежик.

Вед.- Ежик, здравствуй!

          Здравствуй, еж!

          Расскажи, как ты живешь?

Ежик - Я сегодня так устал,

             Вас, ребята, долго ждал.

Вед.- Ладно, ежик, не грусти

          Лучше с нами попляши.

          С нами в прятки поиграй

         Далеко не убегай.

Ежик - Как хорошо ребята , что вы пришли ко мне в гости. Посмотрите,  как много шишек упало с дерева на траву. Помогите, мне, пожалуйста, навести порядок на полянке,  собрать шишки корзинку.

Подвижная игра «Собери шишки»  (веселая быстрая музыка)

Ежик  – Спасибо, ребята. Вы мне очень помогли. А сейчас давайте веселиться. Я очень люблю танцевать. Давайте все вместе потанцуем.

Танец «  У жирафа пятна»       (Е. Железнова)

Е. – Какие, вы, молодцы. Так с вами весело. Спасибо за то, что пришли ко мне в гости и поиграли со мной. За это я дарю вам полную корзину лесных, румяных яблочек. Кушайте мои яблочки и растите здоровыми, веселыми, смелыми и сильными.

Вед. – Ребята, давайте поблагодарим ежика за угощение. Ежик , а у нас для тебя тоже есть подарок. Мы принесли с собой мыльные пузыри и хотели  посоревноваться с тобой , у кого больше пузырей улетит в небо.

Игра  с мыльными пузырями.  (веселая музыка)

Вед. – Ежик, нам с ребятами пора уходить. Спасибо тебе за то, что заботишься о чистоте и порядке в лесу, за веселые игры и за ароматные яблоки. Мы ждем тебя в гости в наш детский сад. Мы споем тебе песенку, поиграем и приготовим для тебя угощение. До свидания.