Досуг с детьми старшей группы
методическая разработка (старшая группа) на тему

Досуг с детьми старшей группы  «Осенние листочки»

Цель: создать атмосферу эмоционального комфорта, доставить  детям радость, удовольствие посредством музыкальной и познавательной деятельности.

Задачи:

• Закреплять и расширять знания детей о приметах осени (листопаде), деревьях.
• Закреплять умение читать стихотворения с выражением.
• Продолжать формировать аппликативные умения
• Вызвать у детей желание создавать коллективные композиции из вырезанных листиков
• Воспитывать любовь к природе, музыке, поэзии.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций об осени,  осенних листьев, знакомство с стихотворениями о листопаде  (А. Шевченко «Осеннее награждение», И. Бунин «Листопад»,  В. Шипулина «Опавший  листик»), слушание   осенних  мелодий,  вырезание   осенних  листьев.

                     Ход досуга.

Ведущий:

Что за гости в зал спешат?

Двадцать маленьких  ребят.

Становитесь вот сюда.

Все на месте?

Дети:

Да!  Да!  Да!  (дети становятся врассыпную)

Звучит  песня «Наступила  после  лета осень» (слова и музыка  О. Осиповой)

Ведущий:

Ребята,  ведь только  недавно   пришла осень, а уже  и заканчиваются последние теплые деньки.

Всё чаще льёт дождик, почти облетели листья с деревьев, листопад, наши  скверы и парки больше не радуют нас яркими  красками, как   раньше;  становится холоднее, деревьям не хватает  тепла и света. Они готовятся к зиме  и постепенно засыпают (показ  слайдов).

А мы украсим зал разноцветными листьями, пусть  они радуют  нас  и напоминают об осени  разноцветной  такой, про которую поется в нашей песенке «Осень-красота» (Шипицкая).

А какие вы знаете  стихи про  листопад:

Ветрено! Ветрено! Ветрено!

Вся земля проветрена!

Ветер листья с веток

Разогнал по свету:

Липовый, березовый,

Желтый  лист и розовый,

Красный, разноцветный,

Старый лист газетный

Плакали ночью

Желтые клены.

Вспомнили клены

Как  были  зелёны.

С жёлтой березы

Тоже капало.

Значит берёза  тоже  плакала.

Ведущий:

Молодцы, хорошие знаете стихи. А красавица – Осень  оставила конверт с загадками  о деревьях, давайте попробуем  отгадать, согласны.

За могучий рост и силу

Дерево мне это  любо.

Ищут желуди  ребята

Под листвой большого ….  ( дуба )

В осень золотом  одета,

А зимою спит в морозы.

Белый ствол,

Как лучик солнца

У красавицы  …  (берёзы)

Протянул ко мне  ладошку,

Желтым  солнцем озарен.

Только выше  он немножко.

Здравствуй, друг мой,

Добрый … (клен)

Всё отгадали, теперь споём  весёлую  песенку про  листики  

           Листики  (Наденко)

Сейчас  вы тихо сядете  и   послушайте одну    мелодию . Она немного  грустная, плавная, как полёт  осеннего  листочка.  Давайте представим , что наши   ручки  -это  листики,  вы покажите , как  кружась  , падают   они.

                  Вальс Грибоедова (Танцевальная импровизация)

Ребята, вы принесли  с собой красивые листики, давайте   украсим  ими  осеннюю дорожку.

(выполнение аппликации на  полу, на большом полотне). Во время выполнения   работы вновь звучит  «Вальс» Грибоедова.

Посмотрите, как стало красиво в зале, словно вернулась к нам  золотая осень, снова захотелось  повеселиться, давайте потанцуем.

                    Танец «33 коровы»

Ведущий:

Ребята, закройте глаза, представьте себя деревьями.

Ноги – корни,

Тело-ствол

Большой и сильный.

Наши ветки

Ветер клонит,

Пляшут листья в небе синем.

Как вы сейчас похожи на молодые деревца, пройдёт  зима, отдохнут деревья и вновь будут радовать нас своими  молодыми  листочками.

Пышным  сарафаном

Землю  укрывая,

В гости к нам шагает

Осень  золотая.

Ходит осень по дорожкам

Тук-тук-тук, стучит в окошки,

Кап-кап-кап, дождём умой.

Погулять нас в лес зовёт.

(игры  «Соберём  листочки» ,  «Осенний  зонтик»)

Вот и закончилась  наша встреча, давайте  ещё полюбуемся нашей  работой - осенней дорожкой.

Осень  продолжается, она подарит нам много интересных и веселых встреч.