Паспорт музыкального зала
материал на тему

                                    Паспорт музыкального зала

Музыкальный руководитель

Васильева Наталия Петровна

Среднее - специальное образование

Окончила Якутское педагогическое училище им. Гоголева

Музыкальный руководитель, учитель музыки

Педагогический стаж – 33 года

Высшая категория

Перечень документов музыкального руководителя

- Планы (перспективные и календарные) проведения индивидуальных, подгрупповых и фронтальных занятий с детьми.

- Аналитический отчет о результатах работы за год (результаты проверки уровня муз.развития детей)

- График работы музыкального руководителя, определяющий содержание рабочей недели с учетом профессиональной нагрузки.

- План по самообразованию

Консультация для воспитателей и родителей.

Занятия проводятся в соответствии с требованиями СанПин два раза в неделю. В музыкальном зале.

Группа 3-4 года - 15минут

Группа 4-5 лет – 20 минут

Группа 5-6 лет – 25 минут

Группа 6-7 лет – 30 минут

Технические средства

Фортепиано 1

Синтезатор 1

Электрическое фортепиано 1

Микрофон -5 штук

Магнитофон -2

Муз.центр -2

Акустическая колонка -2

Интерактивная доска

 Мебель

Детские стульчики

Маленькие 15

Средние 17

Большие 15

Взрослые 58

Банкетка для фортепиано 2

Стеллаж 2

Шкаф платежный 1

Этажерка 2

Наглядно – демонстрационный материал

Портреты композиторов мира

Дидактический материал «Музыкальные инструменты»

Репродукции – фото «Времена года»

Диагностика по музыкальному воспитанию

Игры для детей младшей группы ( 3-4г)

Игры для детей тембрового и динамического слуха: «Громкая и тихая музыка»

Цель: воспринимать музыку веселого, плясового характера, различать динамические оттенки «К нам гости пришли» Цель: развивать тембровый слух детей.

Для развития звуковысотного слуха:

«Птица и птенчики» Цель: Упражнять детей в восприятии и различении двух звуков (до1-до2)

«Угадай-ка» Цель: упражнять детей в восприятии и различении звуков октавы (до1-до2)

Для восприятия музыки: «Весело-грустно» Цель: Развивать у детей представление о характере музыки (веселая, грустная) Что делают дети? Цель: Развивать у детей представление о жанрах в музыке, умение различать песню, марш, колыбельную.

Игры для детей средней группы (4-5г)

Для развития высотного слуха: «Птицы и птенчики» Цель: упражнять детей в восприятии и различении двух звуков (до1-до2) «Качели Цель: Развивать восприятие и различение звуков септимы (до1-до2)

«Эхо» Цель: Развивать восприятие звуков сексты (ре1 си1)

«Курицы» Цель: Упражнять детей в восприятии и различении звуков квинты (фа1-до2)

«Три медведя» Цель: Учить различать высоту звуков (регистры)

Для развития ритмического слуха: «Кто как идет» Цель: Упражнять детей в восприятии и различении акцента в трех ритмических рисунках.

«Веселые дудочки» Цель: Упражнять детей в восприятии и различении в трех ритмических рисунков, условно соответствующих ритму звучания следующих инструментов: трубы (играет медведь) дудочки (играет лиса) свирели (играет мышонок)

Для развития тембрового и динамического слуха: «Узнай свой инструмент» Цель: Упражнять детей в различении тембров звучания пианино, колокольчика и дудочки.

«Громко и тихо» Цель: Упражнять детей в различении громкого и тихого звучания.

Игры для детей старшей группы (6-7лет)

На восприятие музыки

«Три танца» Цель: Развивать у детей представление о танцевальных жанрах, умение различать плясовую, польку, вальс.

Для развития звуковысотного слуха

«Труба» Цель: Упражнять детей в различении двух звуков кварты (соль1-до2)

«кто быстрее уложит кукол спать» Цель: упражнять детей в различении звуков терции (ми1-соль2)

«Веселые гармошки» Цель: упражнять детей в различении двух звуков секунды (соль1-ля1)

«Узнай песенку по двум звукам» Цель: упражнять детей в различении интервалов: квинты (песня Тиличеевой «Курица) кварты (песня «Труба») терции(песня «Спите куклы» секунды «песня «Гармошка»

Для развития ритмического слуха

«Петух, курица, цыпленок» Цель: упражнять детей в различении трех ритмических рисунков.

«Ритмическое лото» Цель: Упражнять детей в различении ритмических рисунков песен Тиличеевой из «Музыкального букваря», «Мы идем с флажками», «Небо синее» «Месяц май», «Смелый пилот»

Для развития тембрового и динамического слуха

«Угадай, на чем играю» Цель: Упражнять детей в различении звучания детских музыкальных инструментов: ксилофон, цитры, флейты, маракаса (или погремушек), металлофона.
«Узнай звучание своего аккордеона» Цель: Упражнять детей в различении динамических оттенков музыкальных звуков, громкого, умеренного и тихого звучания.

Игры для детей подготовительной группы (6-7 лет)

На восприятие музыки

«Подбери музыки»Цель: различать характер музыки ( лирический, комический, героический)

«Выбери инструмент» Цель: Развивать у детей представление об изобразительных возможностях музыки «Сложи песенку» Цель: развивать у детей умение различать форму музыкального произведения ( запев и припев в песне) передавать структуру песни, состоящую из повторяющихся элементов в виде условного изображения.

Для развития звуковысотного слуха

«Узнай песенку по двум звукам» Цель: упражнять детей в различении интервалов: октавы (песня «Птицы и птенчики) септимы (песня «Качели») сексты( песня «Эхо») квинты (песня «Курица») кварты (песня «Труба») терции (песня «Спите, куклы») секунды (песня «Гармошка») примы (песня «Андрей – воробей»)

«Кого встретил воробей» Цель: Развивать детей представление о регистрах (высокий, средний, низкий)

«Бубенчики» Цель: Упражнять детей в различении трех звуков разной высоты (звуки мажорного трезвучия) « до2 –ля1-фа1»

«Музыкальные лесенки» Цель: Развивать восприятие и различении ритмических рисунков песен Е.Тиличеевой из «Музыкального букваря» Н.Ветлугиной: «Мы идеи с флажками» «Небо синее» «Месяц май» «Смелый пилот» «Петушок»

Для развития тембрового и динамического слуха

«Музыкальные инструменты» Цель: Упражнять детей в различении звучания музыкальных инструментов: виолы, аккордеона, барабана, бубны, цитры, домры, металлофона

Кто самый внимательный» Цель: упражнять в различении звучания четырех динамических оттенков музыкальных звуков: громко, умеренно, тихо.

«Колокольчик» Цель: Учить детей различать силу звучания

«Музыкальные ребусы» Цель: использовать для закрепления знания положения нот на нотном стане и их названия. Способствовать возникновению интереса к музыкальной грамоте, развивать навыки воображения, самостоятельность.

                                 Сценарии праздников и развлечения

Младшая группа

Развлечение «Солнышко лучистое»

Прздник осени

Праздник «Здравствуй осень»

Праздник «Новогодние чудеса»

Развлечение «Зимняя сказка»

Праздник «Новогодняя сказка»

Праздник «Здравствуй Новый год»

Праздник «Славно встретим Новый год»

Осеннее развлечение «Золотая осень»

Праздник «8-е марта»

Праздник «Маму поздравляют малыши»

Развлечение «В деревню к бабушке»

Развлечение «У козлика День рождения»

Фольклорное развлечение «Солнышко посвяти»

Развлечение «Клоуны и клоунята»

Средняя группа

Развлечение «Вот, какие мы большие»

Развлечение «Что у осени в корзине?»

Праздник осени  в лесу

Развлечение «Разноцветная осень»

Развлечение «Волшебница осень»

Новогодний праздник «Волшебник Дед Мороз»

Развлечение «Нам праздник веселая зима принесла»

Развлечение «Здравствуй зимушка-зима»

Праздник «Ну - ка, елочка, зажгись огнями»

Развлечение «Едем на станцию Кискино»

Развлечение к дню Защиты Отечества «Учимся быть солдатами»

Праздник «Дорогие наши мамы, мы всегда гордимся вами!»

Развлечение «Здравствуй, весна – красна!»

Развлечение «В гости к весне»

Развлечение «Маша и медведь»

Праздник детского сада «Наш дом родной»

Летний праздник «Во поле береза стояла»

Развлечение «Заяц, пляши, гуляй»

Развлечение «Красный, желтый, голубой»

Старшая группа

Осенний праздник

Развлечение «Осень золотая к нам пришла»

Развлечение «Осенняя ярмарка»

Праздник «Наум – грамотник»

Развлечение «Осенний бал у королевы Осени»

Семейный праздник «Папа, мама я и дружная семья»

Развлечение , посвященное международному дню матери «Как а тереме высоком»

Праздник, посвященный дню матери

Новогодний праздник

Праздник «Здравствуй, здравствуй Новый год!»

Праздник «Сказка у новогодней елки»

Развлечение Проводы зимы

Развлечение «Богатырское состязание»

ПраздникЮ посвященный Дню 8-е марта «А ну-ка, мамы»

Праздник \ «Вот какие наши мамы»

Праздник «Лучше мамы не найти»

Развлечение «Жаворонок»

Развлечение «Красная шапочка ищет весну»

Фольклорный праздник «В звонких птичьих голосах к нам идет весна»

Развлечение «Ребятам о зверятах»

Развлечение «Лето красное»

Праздник «Снова лето к нам пришло»

Летний праздник ко дню защиты детей

Развлечение «Правила безопасности выполняй – здоровым, крепким вырастай»

Подготовительная группа

Летнее развлечение «Веселые старты»

Фольклорный праздник «Осенины»

Осенние посиделки

Праздник «Хорошо осенью в России»

Развлечение, посвященное Дню Матери

Праздник, посвященный международному Дню Матери

Праздник Родины «Россия, Россия – края дорогие»

Новогодний праздник «Снежинка»

Новогодний праздник «Сказка у новогодней елки»

Праздник «Новогоднее волшебство Деда Мороза»

Новогодний праздник «Всех сегодня счастье ждет»

Народный праздник «Как на святки пришли колядки»

Праздник, посвященный ко Дню Отечества

Развлечение «Курс молодого бойца»

Развлечение «Школа настоящих пап»

Развлечение «Дружно мы весну встречаем»

Развлечение «В поисках Красной книжки»

Праздник на «8 марта на необитаемом острове»

Музыкальная сказка на новый лад «Волк и семеро козлят»

Развлечение «Устами младенца»

Развлечение « Проводы зимы»

Развлечение « Встречаем Весну»

Развлечение « Лето»

Подготовительная группа

«Осенний праздник»

«Осенние посиделки»

Развлечение «Осенняя ярмарка»

Развлечение « Мамин день»

Праздник, посвященный Дню матери

Праздник Родины «Россия, Россия – края дорогие»

Новогодний праздник «Снежинка»

Новогодний праздник «Всех сегодня счастье ждет»

Новогодний праздник «Сказка у новогодней елки»

Народный праздник « Колядки»

Праздник, посвященный Дню защитников отечества «Курс молодого бойца»

Праздник «А, ну ка папы»

Развлечение «Дружно мы весну встречаем»

Развлечение « Весну встречаем»

Развлечение «Проводы зимы»

Развлечение «Помнить все должны о том, что нельзя играть с огнем»

Развлечение «Праздник – безобразник»

Чайные посиделки «У самрвара не скучаем – разговор ведем за чаем»

Масленица

Праздник «Прощай, любимый детский сад»

Выпускной бал

Выпускной бал «Спасибо детский сад»

Выпускной бал «Ветер перемен»

Выпускной бал «Муха – цокотуха поступает в гимназию»

Выпускной бал « Вовка в тридевятом царстве»

Музыкальные инструменты

1.колокольчики 6

2.свистулька 5 деревяных

3. треугольник 1

4.маракас 3

5. дудочка 5

6. погремушка 8

7. барабан 2

8.ксилофон 5

9.трещотка 2

10ложки

11бубен 3

Картотека учебно – методических пособий по муз.образованию дошкольников

1 «Муз.занятия» О.Арсеневская

«Логоритмика» Воронова

«Система музыкально- оздоровительной работы в саду»

«Муз.литература» Лисянская

«Культурная политика в РС (Я)

«Музыка и движения» изд.Просвещение\

«Муз.занятия» Арсенина

«Муз.занятия» Арсенина

«Муз.занятия» Лунева

«Справочник муз.руководителя» 18шт

«Музыкальный руководитель»    22шт

«Музыкальная палитра»  5шт

«Музыкальная литература»  4шт

«Муз.дидактические игры» Костина

«Мюзиклы для детей»

«Буратино»

«Веселые друзья» Галимова

«Хрестоматия для песен детского сада» Крупа-Шушурина

«Растем и поем» Коренблит

«Музыка от А до Я» Э.Финкельштейн

«Отонноох оноойугум» Петров

 «Саха сирин кыыллара» Федоров

«Наш любимый детский сад»

«Здравствуй, детский сад»