Презентация "Портрет современного педагога ДОУ"
презентация на тему

Слайд 1

МБДОУ «ДС № 30» «Портрет современного педагога в условиях реализации ФГОС»

Слайд 2

Нормативные документы: «Профессиональный стандарт педагога» (п. 4.5) Трудовой договор Должностная инструкция СаНПин 2.4.1. 3049-13

Слайд 3

Компетенция – характеристика специалиста

Слайд 4

Знания, умения, навыки Систематическая деятельность, основанная на знаниях Опыт, как результат систематической деятельности Компетентность – характеристика деятельности специалиста

Слайд 5

«Компетенция» – совокупность взаимосвязанных качеств личности (знаний, умений, навыков, способов деятельности), которая позволяет ставить и достигать цели «Компетентность» – интегральное качество личности, проявляющееся в общей способности и готовности к деятельности, основанной на знаниях и опыте Согласно требованиям ФГОС: у педагогического работника, реализующего основную образовательную программу образования, должны быть сформированы основные компетенции, необходимые для обеспечения реализации требований Стандарта и успешного достижения воспитанниками планируемых результатов (целевых ориентиров) освоения основной образовательной программы образования

Слайд 6

Виды компетенций Предметная компетенция: знания в области преподаваемого предмета, методологии преподаваемого предмета. Общепедагогическая компетенция: теоретические знания в области индивидуальных особенностей психологии и психофизиологии познавательных процессов личности. Профессионально-коммуникативная компетенция: практическое владение приемами эффективного общения. Управленческая компетенция : владения управленческими технологиями – педагогический анализ ресурсов, умение проектировать цели, планировать, организовывать, корректировать и анализировать результаты. Компетенция в сфере инновационной деятельности : умение спланировать, организовать, провести и проанализировать педагогический эксперимент . Рефлексивная компетенция: умение обобщить свою работу. Информационно-коммуникативная компетенция: владение ИКТ и интернет-технологиями.

Слайд 7

Содержание профессиональной компетентности Базовая компетентность личности; Функциональная компетентность; Операционально-технологическая компетентность.

Слайд 8

Базовая компетентность Повышение квалификации Обобщение и распространение инновационного опыта Участие в методической, научно-исследовательской работе

Слайд 9

Функциональная компетентность Динамика достижений детей, применительно к результативности участия в конкурсах Участие в конкурсах профессионального мастерства Работа с родителями

Слайд 10

Операционально-технологическая компетентность Успешность воспитательно-образовательной работы Эффективность организации воспитательной деятельности Использование в воспитательно-образовательном процессе инновационных педагогических технологий

Слайд 11

Планирование воспитательно-образовательной деятельности своевременность написания плана планирование индивидуальной работы с детьми планирование работы с родителями реализация принципа интеграции при планировании полнота раскрытия / творческий подход в выборе и раскрытии темы недели и итогового мероприятия планирование организации среды для самостоятельной деятельности детей вариативность и актуальность форм взаимодействия взрослых и детей при планировании НОД и деятельности в режимных моментах эстетичность оформления планов

Слайд 12

Мой уровень компетентности - ? Высокий - ? С редний - ? Низкий - ? Я знаю как работать, у меня все получается Испытываю трудности, нужна помощь Есть над чем работать Есть к чему стремится

Слайд 13

Даешь больше компетентных педагогов