Интегрированное занятие в младшей группе "День Армии"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Интегрированное занятие:

Тема: «День Армии».

Младшая группа.

Воспитатель: Мандрина Л.Ю.

21 февраля 2014г.

Цель: Познакомить детей с праздником «День Защитника Отечества». Воспитать доброе отношение к папе, стремление сделать красивую вещь (подарок), вызвать чувство гордости за своего отца, развивать самостоятельность, учить составлять самолет из готовых форм.

Оборудование: Флажки по количеству детей; игрушки: самолет, конь, барабан, ленточки, бумажные кораблики; подносы с деталями самолета, звездочки, клей, салфетки, клеенки, образец.

Ход занятия: Дети, маршируя, входят в зал.

Ведущий:         Чтобы мирно всем жилось,

Чтобы мирно всем спалось,

Каждый день и каждый час

Зорко охраняет нас

Армия родная- Армия могучая,

Армия родная- Самая лучшая.

Дети подпевают песню: «Мы солдаты».

Ведущий: Сегодня у нас праздник – день нашей армии. Мы с вами, ребятки, поиграем в военных (Показывает самолет).

Хвост назад, а руль вперед-

Вот и вышел самолет.

Ничего, что он пока

Не летает в облака.

Лишь бы выросли пилоты,

Будут в небе самолеты.

Дети подпевают песню «Самолет», играют в игру «Самолеты».

Ведущий показывает лошадку.

Ребенок:         Щиплет травку мама-лошадь.

А вот я хочу на площадь-

На параде гарцевать

Или в цирке выступать.

Дети подпевают песню о лошадке. Проводится игра «Лошадки».

Ведущий: Плывут по морю корабли. Посмотрите, вот они.

Дети танцуют с корабликами. Ведущий предлагает поздравить пап стихами. Ведущий ударяет в барабан.

Ведущий:         Барабан гудит, поет, на парад ребят зовет.

Двадцать маленьких ребят зашагали на парад.

В руки мы флажки возьмем, с ними спляшем и споем.

Праздничное шествие с флажками.

Ведущий: А теперь всем нам пора крикнуть армии «Ура!».

Дети кричат «Ура!» и машут флажками.

Ведущий:         В феврале гудят метели.

Мы гулять не захотели,

На прогулку не пойдем, дома дело мы найдем.

Мы будем делать подарок для папы.

Дети берут пап за руку и ведут в группу. Садятся за столы.

Воспитатель: Сегодня мы будем делать открытки для пап.

Отгадайте загадку:         Летит птица- небылица

А в ней народ сидит,

Меж собою говорит.

Дети: Самолет.

Воспитатель: посмотрите на мой самолет. Из каких частей он состоит (восп-ль показывает и называет: корпус – фюзеляж, крыло, хвост).

Затем предлагает детям выложить части самолета на своих открытках.

Самостоятельная работа детей.

Воспитатель предлагает папам помочь детям выполнить работу.

В конце занятия дети дарят открытки родителям.

.