Технологическая карта "Мы моряки"
материал (средняя группа) по теме

Игровые задачи: Формировать игровые умения, обеспечивающие самостоятельную сюжетную игру детей. Продолжать работу по формированию доброжелательных взаимоотношений между детьми в процессе совместной деятельности; учить детей помогать друг другу. Совершенствовать отчетливое произношение слов и словосочетаний; совершенствовать диалогическую речь; учить детей внимательно слушать и отвечать на вопросы словом и предложениями, состоящими из 3-4 слов. Закреплять знания детей о таких понятиях как море, моряк, кок, матрос, капитан, корабль; развивать память и логическое мышление; учить детей отгадывать загадки; воспитывать бережное отношение к природе

Обогащение содержания сюжетно-ролевой игры  

Атрибуты к сюжетно-ролевой

игре

(предметно-игровая среда)

Роли / Игровые действия

Игровые темы

Чтение художественной литературы: А. Барто «Кораблик»,

Беседы с детьми: Поговорить о профессии моряка. Беседа по иллюстрациям «Кто что делает?»

Дидактические игры «Что лишнее», «Какой транспорт»

Просмотр мультфильмов на морскую тематику «В порту», «Катерок»

Игрушки: кошка, собака, крупный строительный материал, мягкие модули, сумки, шапки, карта, еда, комплект игры «Доктор»: градусник, шприц, бинт, вата, пипетка, фонендоскоп, огнетушитель, лопаты и многое другое

На начальном этапе в игре ведущую роль берёт на себя воспитатель – роль моряка, а в дальнейшем эту роль выполняют сами дети (совместные действия со взрослым по образцу, по условиям).

«Строительство корабля»

«Выбираем цель поездки»

«Морские исследователи»

«Рыбалка в море»

«Банк идей» для поддержания интереса к игре и развития сюжетной линии игры

• «Шторм». Объяснить детям новое понятие шторм, какие действия нужно при этом принимать
• «Пожар на корабле». Акцентировать внимание детей на том, что и на корабле может быть пожар. Вспомнить правила безопасности при пожаре
• «Больной на корабле». На корабле заболевает матрос. Дежурный врач принимает вызов, спрашивает, что случилось, лечит больного

Взаимодействие с родителями в ходе игры

Рекомендации по взаимодействию с ребенком

в домашних условиях

Совместная

деятельность

Просветительская

работа

Наглядная

 информация  

Отдых с родителями на море,

Ситуативные разговоры о работе капитана корабля, медсестры, кока

Настольные игры «Собери инструменты» (разрезные картинки, паззлы, мозаика, геометрический конструктор), «Отгадай загадку – найди отгадку»

Совместное изготовление или подбор атрибутов к игре,

Совместное творчество детей и родителей «Необычный корабль» (изготовление поделок для игры)  

«Гость группы» (папа, дядя, дед) - встреча с тем, кто служил на флоте, или медицинской сестрой, рассказ о своей работе

Консультация «Игровая деятельность как способ отражения представлений детей о работе моряков»

Оформление маршрутного листа игры для родителей