Педагогический проект «История новогодней игрушки»
проект (старшая группа) на тему

Опубликовано 26.04.2018 - 9:02 - Чуракова Елена Николаевна

Наряжать елку – это предпраздничный творческий процесс, в котором, как правило, участвуют практически все члены семьи – родители, дети, бабушки и дедушки. И, как правило, у каждого члена семьи есть любимые елочные игрушки и конечно интересная история связанная с появлением этих игрушек. В ходе этого проекта мы познакомим дошкольников с возникновением традиции празднования Нового года, с историей появления первой ёлочной игрушки

Скачать:

Вложение	Размер
pedagogicheskiy_proekt_na_temu.doc	80 КБ

Предварительный просмотр:

Комитет по образованию Администрации г. Подольска

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребенка – детский сад № 15 «Медвежонок»

Педагогический проект

«История новогодней игрушки»

в рамках экспериментальной площадки

«Социальное партнерство семьи и ДОУ»

Подготовила воспитатель :

Чуракова Е.Н.

Педагогический проект на тему «История новогодней игрушки»

Продолжительность проекта: декабрь - январь (средней продолжительности)

Руководитель проекта: воспитатель Чуракова Е.Н.

Тип проекта:

по составу участников - групповой (дети, родители, педагоги)
по целевой установке – информационный, практико -ориентированный.

Возраст детей: 5- 6 лет.

Актуальность проекта.

Задачи проекта:

Поддерживать у детей интерес к самостоятельной поисковой – исследовательской деятельности.
Подводить детей к пониманию того, что новогодние игрушки – результат творческой деятельности человека.
Познакомить с разновидностью и этапами изготовления новогодних игрушек в разные временные отрезки.
Формировать представления детей о многообразии новогодних игрушек.
Формировать у детей социально-духовные качества через организацию разных видов деятельности.
Формирование коммуникативных навыков детей, умений поддерживать доброжелательные отношения между детьми в совместной деятельности.
Развитие связной речи, расширение словарного запаса детей, фантазии, творчества.
Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

Ожидаемые результаты по проекту:

для детей:

Расширение кругозора детей в области истории Новогоднего праздника.
Развитие интереса детей к поисковой деятельности.
Развитие у детей художественного творчества, эстетического восприятия, речевой активности в разных видах деятельности.

для воспитателя:

повышение педагогического мастерства в теме: «Музейная педагогика»;
сбор информации по данной теме, используя такие направления как: телевидение, энциклопедии, компьютер и распределить между детьми и родителями;
оформление проекта;
подготовка экскурсоводов по музею.

для родителей:

Вовлечение родителей в педагогический процесс, укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с воспитателем и детьми.
Рост уровня информированности родителей о деятельности ДОУ; активное участие родителей в жизни детского сада и группы.

Этапы реализации.

1 этап подготовительный.

Составление плана реализации проекта с учётом интеграции образовательных областей.
Составление конспектов занятий, подбор презентации и видеороликов.
Подбор стихов, физкультминуток, малых форм фольклора.
Подбор книг, иллюстративного материала.
Подбор дидактических игр.
Привлечение родителей к текущему проекту.

2.Этап познавательно - творческий

НОД

1.Просмотр презентаций «История ёлочной игрушки», «Фабрика игрушек», «Изготовление игрушек»

2.Знакомство детей с тем, как делают новогодние игрушки.

Задачи: Подводить детей к пониманию того, что новогодние игрушки – результат творческой деятельности человека. Формировать представления детей о многообразии новогодних игрушек.

3.Творческие рассказы детей «Как я праздник встречал»

Задачи: активизировать словарный запас детей, развивать воображение, мышление, логику. Умение составлять рассказ, используя сложные предложения.

4. «Новогоднее путешествие»

Цель : Познакомить детей с традициями празднования Нового года в разных странах. Развивать память детей, воображение, внимание и логическое мышление.

Чтение художествен. Литературы

Е.Благинина «О ёлке, о сером волке, о стрекозе и бедной козе».
К. Чуковский «Ёлка»
С.Михалков «В лесу стояла ёлочка».
В. Львовский «Марш ёлочных игрушек»
В.Берестов «Новогоднее происшествие»
Г. Дядина «Шар»

Русская народная сказка «Морозко».
Н.Подлесова «Дед Мороз и сосулька»
В.Одоевский «Мороз Иванович».
Вечер загадок «Новогодняя шкатулка».
Разучивание стихов к Новогоднему утреннику.

Художественное творчество.

Декоративное рисование «Новогодние шары» Рисование « Новогодняя игрушка», «Новогодняя ёлка»
Аппликация из ткани «Новогодняя гирлянда».

Раскраски с новогодней тематикой.

Ручной труд из бумаги «Бумажная гирлянда», «Ёлочка», «Елочная игрушка».

Работа мастерской «Ледяные бубенцы» - изготовление ледяных игрушек для оформления участка.

Игры

«Подбери словечко» (Дед Мороз, какой? прилагательные).
«Четвёртый лишний» (классификация игрушек, предметов на новогоднюю тему)
Сюжетно-ролевая игра «Магазин новогодних игрушек ».

Физическая культура.

Физкультминутки:

«Ёлочка», «Идёт, идёт к нам Дед Мороз»

Пальчиковая гимнастика «Новый год».
Русские народные подвижные игры:

«Два Мороза», «Снежная баба»

Музыка.

Прослушивание и разучивание новогодних детских песен.

Разучивание новогодних песен и хороводов.

Работа с родителями.

Памятка «История Ёлочной игрушки» - информационная доска.
Памятка «Правила безопасности в Новогодние праздники».

Разучивание с детьми стихов к Новогоднему утреннику.
Поиск информации и раскрасок в интернете.
Просмотр вместе с детьми мультфильмов на новогоднюю тему.
Совместная творческая работа родителей и детей «Новогодняя игрушка на ёлку».
Привлечение родителей для создания мини-музея «Новогодние игрушки нашего детства»

Совместная подготовка к новогоднему утреннику.

3 этап заключительный (подведение итогов).

Оформление мини-музея «Новогодние игрушки наших родителей».

Оформление книжной выставки и альбома на новогоднюю тему.

Выставки творческих работ детей.
Выпуск новогодней стенгазеты.
Оформление группы и участка игрушка сделанными руками детей.
Участие в фотовыставке поделок и рисунков на сайте http://www.maaam.ru/
Проведение семейной выставки-конкурса «Новогодняя игрушка на ёлку» и украшение поделками садовской ёлки на улице.
Проведение новогоднего утренника (совместная подготовка с музыкальным руководителем)