Проект «9 мая – День Победы»
проект (подготовительная группа) на тему

Проект «9 мая – День Победы» для детей подготовительной группы.

                                                                      Автор: воспитатель МАДОУ ЦРР №  д/с 130

                                                         Трачук Е.М., Татьянина Л.В.

Тип проекта:

- творческий – информационный - игровой

Продолжительность: краткосрочный. Участники проекта: воспитатель, дети, родители.

Цель: воспитание патриотизма, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.

Задачи:

1. Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне. Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.

2. Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки о войне.

3. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.

4. Воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.

5. Привлечь родителей к совместной деятельности. Актуальность проекта:

Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. Поэтому необходимо ещё до школы сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем.

Предварительная работа:

1.Рассматривание иллюстраций о войне, дне Победы.

2.Чтение художественных произведений о Великой Отечественной войне, слушание военных песен, вальсов, заучивание стихов и песен.

3.Подготовка литературно-музыкального досуга «9 Мая». Этапы реализации проекта

1 этап

1. Выявление первоначальных знаний детей о войне, о празднике победы. 2. Информация родителей о предстоящем проекте.

3. Подбор литературы, презентаций, фотографий, плакатов. 2 этап

1. Проведение НОД, бесед о ВОВ, победе в войне. 2. Привлечение родителей к участию в проекте.

3. Организация сюжетно - ролевых, дидактических и подвижных игр.

Формы проведения проекта: ООД:

➢Познание «Наши ветераны». Цель: Познакомить детей        В.О.В. Обогащать знания детей о В.О.В. Воспитывать уважение к памяти павших бойцов.

➢Развитие        речи.        Рассказывание        по        картине        П.А.Кривоногова «Победа» 1945-1947 гг. Цель: учить составлять рассказ по картине. Развивать связную речь.

➢Лепка «Военный парад на Красной площади». Цель:закреплять навыки работы с пластилином. Отрабатывать приёмы раскатывания, сплющивания, примазывания. Учить лепить предметы военной техники.

➢Аппликация: Открытка ко Дню Победы бабушке или дедушке (прабабушке или прадедушке). Цель: Учить изготавливать открытку ко дню Победы.

➢Познание (формирован целостной картины мира): «9 мая – День победы». (Алёшина.Н.В. «Патриотическое воспитание дошкольников». Стр. 236-238). Цель: Закрепить знания детей о том, как защищали свою Родину русские люди в годы Великой Отечественной войны, как живущие помнят о них. Вспомнить, какие памятники  напоминают о своих героях войны. Воспитывать чувство уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, желание заботиться о них.

➢Рисование: «Праздничный салют над городом», «Война глазами детей»Цель: Формировать у детей представление о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины в годы Великой Отечественной войны. Закрепить свойства разных материалов, используемых в работе: акварель и восковые мелки. Усвоить навык проведения непрерывных линий, достижение свободного движения руки в произвольном и в заданном направлении. Развивать композиционные навыки, пространственные представления: выделять в рисунке главное и второстепенное.

Беседы с презентациями:

∙        Беседа «Военная техника».        Цель: познакомить с военной техникой, воспитывать патриотические чувства.

∙        Беседа «Рассказ - беседа об орденах и медалях». Цель: Познакомить с орденами и медалями героев В.О.В.

∙        Беседа        «День        Победы».        Цель:        углублять        и        уточнять представления детей о праздновании в нашей стране Дня Победы. Продолжать формировать умение детей вести координированный диалог между воспитателем и детьми на тему беседы. Развивать память, интонационную       выразительность       речи,       нравственные       чувства. Воспитывать уважение к защитникам Отечества, к памяти павших бойцов,

желание возлагать цветы к памятникам.        

Приобщение к художественной литературе:

▪ Разучивание пословиц и поговорок о защите Родины и её защитниках.

▪ Чтение рассказа Е.Воробьёва «Обрывок провода». ▪ Л.Кассиль «Твои Защитники».

▪ Е.Благинина «Шинель».

▪ «Мой дедушка» В.Малков

▪ Ю.Крутогоров «Дождь из семян»

▪ А.Метяев «Землянка», «Почему армия родная?», «Мешок овсянки».

▪ Прослушивание музыкальных произведений: «День победы», «Священная война».

Дидактические игры:

✓Д/И «Найди по описанию». Цель: слуховое внимание, закрепить знания о родах войск.

✓Д/И «Назови слова».        Цель: закрепить знания о защитниках Родины.

✓Д/И «Собери картинку». Цель: развивать внимание, восприятие, мышление, память.

✓Д/И «Военная техника». Цель: закрепить знания о военной технике.

✓Игра малой подвижности с мячом «Кто больше назовёт военную технику?». Цель: закрепить знания детей о военной технике.

✓Д/И по развитию речи «Составь предложение». Цель: закрепить умение составлять предложения из 3-х, 4-х слов на военную тематику.

Сюжетно-ролевые игры: ∙        «На войне».

∙        «Танкисты».

∙        «Морское сражение». ∙       «Лётчики». Подвижные игры:

▪ «Попади в цель»        Цель: продолжать учить сочетать замах с броском при метании. Соблюдать очередность в игре.

▪ «Встречные перебежки» Цель: закрепить умение детей бега наперегонки.

▪ «Разведка » Цель: развивать у детей выдержку, наблюдательность, четность.

▪ «Меткий стрелок». Цель: формировать умение согласовывать свои действия с действиями партнеров.

Работа с родителями:

1.        Семинар-практикум «Дни воинской славы». Цель: восстановить в памяти родителей исторические события, имена героев-защитников Отечества        и        систематизировать        эти        знания,        чтобы        они        могли последовательно формировать у детей потребность знать прошлое своей страны.

2.        Оформление папки-передвижки: «9 Мая»

3.        Посещение с детьми музеев посвящённых Дню Победы. 4.        Выставка рисунков «Война глазами ребёнка».

5.        Пригласить на праздник «9 мая - День Победы». Итог проекта:

1.        Выставка поделок (совместно с родителями) 2.        Праздник: «9 мая - День Победы».

3.        Возложение цветов к памятнику Неизвестному солдату.