День недели

Организованная образовательная деятельность в разных видах детской деятельности

Совместная деятельность воспитателя и детей

Самостоятельная деятельность детей

ПН

ОС ХЭР лепка «По реке плывет кораблик»

Цель: закреплять умение отрезать стекой лишнее от бруска пластилина (уголки для образования носа); достраивать недостающие части (палуба, мачта, труба); сравнивать способы лепки и конструирования.  

Беседа «Что такое дружба?»

Цель: формировать представления детей о понятии «настоящая дружба», способствовать становлению товарищеских взаимоотношений в группе, акцентировать внимание детей на случаях взаимопомощи, взаимовыручки в группе.

Ситуативная беседа «Какое доброе дело я сделал?»

Цель: акцентировать внимание детей на различных событиях, предложить дать оценку поступкам товарищей, учить чутко, доброжелательно относиться друг к другу.

Дидактическая игра «Когда это бывает?» (части суток)

Цель: закреплять представления детей о частях суток и их характерных признаках, активизировать в речи соответствующие понятия.

Рассматривание иллюстраций с изображением детей, друзей, животных.

Цель: обогащение зрительного опыта

ВТ

ОС ПР «Геометрические тела»

Цель: закрепить представления детей о пространственных геометрических фигурах, пространственных отношениях, умение ориентироваться на плане-карте; порядковый счет, представления о числах и цифрах 1-8, тренировать умение соотносить цифру с количеством; тренировать мыслительные операции анализ, синтез и сравнение, развивать внимание, память, речь, логическое мышление, фантазию, воображение, сформировать опыт контроля и самоконтроля.

Беседа «Мои друзья»

Цель: воспитывать доброжелательные взаимоотношения между детьми, побуждать их к добрым поступкам; учить сотрудничать, сопереживать, проявлять заботу и внимание друг к другу.

Беседа с презентацией «День Победы»

Цель: дать знания о празднике День Победы, о его значимости в жизни людей.

Дидактическая игра «Хорошо или плохо»

Цель: Формировать представление о хороших и плохих поступках, умение анализировать и делать выводы.

Рассказывание сказки «Заячья избушка»

Цель: Углублять представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека, учить понимать значение дружбы, взаимовыручки

Создание условий для изобразительной деятельности детей

Цель: развивать творческое воображение у детей, формировать интерес к рисованию, создавая радостное настроение

Прослушивание песен о дружбе.

Цель: создать радостное настроение, ситуацию комфорта и раскованности среди детей, побуждать их подпевать знакомые слова в песнях, выполнять танцевальные движения.

СР

ОС ХЭР «Мир прекрасен»

Цель: самостоятельное и творческое отражение представлений о красивых природных явлениях разными изобразительно-выразительными средствами; создание интереса к изображению радуги; формирование элементарных представлений по цветоведению (гармоничные цветосочетания на цветовой модели); развитие чувства цвета; воспитание эстетического отношения к природе.

Обсуждение пословиц «Друзья познаются в беде», «Без друга в жизни туго».

Цель: показать значимость и необходимость в жизни друзей.

Чтение сказки  «Невоспитанный мышонок Прокофьева

Цель: воспитывать эмоциональный отклик, уметь анализировать действия персонажей. Беседа на тему «Эти добрые словечки» 

Цель: Прививать детям умение благодарить за оказанную услугу, вежливо здороваться, прощаться.

Беседа «Нам нужен мир»

Цель: показать детям значимость мира на земле, дать знания о символах мира.

Упражнение «Подарим друг другу улыбку»

Цель: воспитывать доброжелательные и отзывчивые отношения между детьми, налаживание контактов с детьми.

Создание условий для конструктивной деятельности. 

Цель: формировать у детей умение выполнять постройку по замыслу, обыгрывать её.

Рисование на тему «Мир».

Цель: способствовать развитию творческого мышления, аккуратности при рисовании.

ЧТ

ОС РР «Закрепление обобщающих понятий»

Цель: продолжать формирование навыков связной речи (описание предметов); учить детей подбирать нужные по смыслу слова; закреплять усвоение обобщающих понятий: «овощи», «одежда», «мебель»; учить детей произносить звуки р, р’, подбирать слова с этими звуками; внятно произносить слова и фразы, пользуясь соответствующей интонацией; продолжать воспитывать умение определять и называть первый звук в слове; подбирать слова на заданный звук.

Словесная игра «Каким должен быть друг»

Цель: обогащать словарный запас детей качественными прилагательными. (надёжный, честный, верный, добрый, щедрый, преданный, вежливый).

Малоподвижная игра «Угадай, кто позвал?»                                                  Цель:  Развивать у детей слуховое восприятие, формировать умения концентрировать внимание, выполнять функции водящего, организатора игры.          

 Просмотр мультфильма «Приключения кота Леопольда»

Цель: воспитывать доброжелательное отношение друг к другу,  желание жить дружно, развивать навыки правильного социального поведения                         

Сюжетно-ролевая игра «Детский сад». 

Цель: Учить детей обыгрывать реальные действия, использовать в игре свои практические умения, объединять различные сюжеты, считаться с интересами товарищей.

Дидактическая игра «Сложи картинку»

Цель: развивать умение действовать по образцу

ПТ

ОС ПР «Детям о войне»

Цель: дать знания о празднике День Победы, объяснить, почему он так назван и кого поздравляют в этот день; формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину.

Дидактическая игра «Назови друга ласково»

Цель: Развивать речевую активность, побуждать детей доброжелательно относиться друг к другу. Вызывать радостное настроение от общения друг с другом.

Исследовательская деятельность. Опыт «Ручейки»

Цель: способствовать организации экспериментирования, предложить изучить свойство воды ручейка. Помочь детям сделать выводы о температуре, прозрачности, направление движения воды.

Изготовление поделки «Гвоздики к празднику»

Цель: развивать логическое мышление, мелкую моторику рук, воображение.

Игры  в кукольном домике.

Цель: создать условия для игр детей с мелкими игрушками, куклами, способствовать проявлению фантазии, развитию дружеских взаимоотношений между детьми.

Сюжетно-ролевая игра «Автобус»

Цель: совершенствовать умение детей объединяться в игре, выполнять игровые действия в соответствии с игровым замыслом. Предложить детям обыграть различные ситуации, требующие правил безопасности и культуры поведения в транспорте, воспитывать дружеские взаимоотношения.

Работа с родителями и социумом:

1. Предложить родителям к прочтению детям художественные произведения по теме
2. Предложить родителям совместно с детьми изготовить поделки к празднику «День Победы»

Предполагаемый результат:

1. Выставка детских работ по художественно-эстетическому развитию по теме.
2. Коллективная поделка «Букет гвоздик ко Дню Победы»