" Птичка в гости прилетела"
материал на тему

Конспект игровой деятельности

с воспитанниками раннего возраста с 2 - 3 лет

"Птичка в гости прилетела"

Цель: Формировать элементарные представления о птицах.

Задачи: 

Образовательная:

 Активизировать речь через игровые ситуации.

Обогащать словарный запас . Знакомить воспитанников с внешнем видом ,частями тела птиц. Различать количество предметов: много - один. Закреплять навыки составления целого изображения по образцу, прививать любовь к устному народному творчеству, способствовать эмоциональному отклику на происходящее.

Развивающая:

Развивать умения согласовывать движение и речь, развивать мелкую моторику рук, ориентировку в пространстве, эмоциональную отзывчивость.

Воспитывающая: 

Воспитывать доброжелательное отношение к птицам, познавательный интерес.

Оборудование: 

аудиозапись «Голоса  птиц», игрушка птичка ,берёзовые веточки в вазе , разрезанные картинки к дидактической игре «Составь целое» , маски птиц,  бумажные птички на каждого воспитанника , раскраски с силуэтом птиц, гуашь жёлтого цвета, ватные палочки.

Ход

Ребята, к нам в гости сегодня прилетела птичка( сидит на подоконнике) 

Поздоровайтесь с птичкой.

Села птичка на окошко , посиди у нас немножко

Посиди не улетай, улетела птичка ,ай! 

А где же птичка? Куда она спряталась? Идите искать птичку. Дети вместе с воспитателем ищут птичку. (спряталась в берёзовых  веточках )

Птичка, птичка не робей, прыгни с веточки скорей.

Ой, ребятки птичка поранила свой хвостик, когда спрыгивала с веточки.  Будем лечить птичку?

Дидактическая игра "Составь целое" .(Дети составляют птичку из двух половинок)

Рассматривание картинки - образца

Давайте покажем, какие части тела есть у птички. 

 У птички есть голова, глаза, клюв. У птички есть туловище  и хвост.

 А ещё у птички есть крылышки .

Подвижная игра"Птичка, раз! Птичка, два!(маски птиц)

Птичка, раз! (Поднимают одну руку. )
Птичка, два! (Поднимают другую руку. )
Хлоп! Хлоп! Хлоп!( Хлопают в ладоши)

Птичка, раз!( Выставляют одну ногу)
Птичка, два! (Выставляют другую ногу.)                 

Скок, скок, скок! (Скачут на обеих ногах. )
Птички, раз! (Закрывают рукой один глаз. )
Птички, два! (Закрывают другой глаз. )
Все, улетели! (Открывают глаза, бегают, машут крылышками).

Наша птичка играла с нами и проголодалась. Накормим её зёрнышками?

Рисование  зёрнышек ватными палочками

Зёрнышки круглые.

Какого цвета зёрнышки? (жёлтого)

 Во время рисования звучит в грамзаписи пение птиц.

Пальчиковая гимнастика

Маленькая птичка прилетела к нам.

Маленькой птичке зёрнышек я дам.

Маленькая птичка зёрнышки клюёт.

Маленькая птичка  песенки поёт. Чив- Чив.

Под платком лежат  птички  для каждого воспитанника.

 Какие красивые птички ! Сколько птичек к нам прилетело? (много)

(Каждый воспитанник держит птичку за ниточку )

У меня одна птичка, а у тебя сколько птичек?(Одна)

Птички  поклевали зёрнышки и полетели  резвиться.

 Игра «Вверх -вниз»

 Птички полетели вверх высоко, высоко. (Дети поднимают птичек вверх.)

 Птички полетели вниз и сели на землю . (Дети опускают птичек вниз.)

Ребята, мне понравилось у вас в гостях , но пора улетать к своим подружкам птичкам - невеличкам.  До свидания!

Проводим нашу гостью, полетели как птичка.