Проекты
проект (средняя группа) по теме

                       Муниципальное Автономное Образовательное  Учреждение

                         Центр развитья ребенка – детский сад №2 г. Калининграда

    Мини – Проект для детей средней группы

                                (краткосрочный)

                  « Георгиевская Лента »

                                              Воспитатели:    Прудкая   В. Г.

                                                                                                Кихай  И. Г.

                                     Калининград   2018

Творческий проект в средней группе «Георгиевская ленточка»

                                  Описание работы:

                 Представлен проект «Георгиевская ленточка».

Актуальность проекта.

Современные дошкольники страдают нехваткой знаний о родной стране, родном крае; мало кто из детей знает о подвигах русских людей в борьбе с фашизмом в годы Великой Отечественной войны. Часто даже не знают, когда и с кем воевал наш народ. Так же мало, кто знает, что такое Георгиевская ленточка и что она означает.

В современном обществе все более заметной становится потеря взрослыми патриотического воспитания. У родителей не сформирована система работы с детьми по проблеме нравственного и патриотического воспитания.

В связи с этим и назрела актуальность данного проекта. К тому же в 2015 году исполняется знаменательная дата – 73-летие Победы в Великой Отечественной войне.

Цель проекта.

Познакомить детей с Георгиевской ленточкой как с символом победы в Великой Отечественной войне, сформировать у детей чувство гордости за свой народ, уважение к его свершениям и подвигам.

Задачи проекта:

1. Дать детям представление о Великой Отечественной войне, о значении победы в войне.

2.. Способствовать формированию у детей интереса к истории своей страны, к традициям своего народа.

3. Воспитывать будущих защитников Отечества.

4. Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы военных лет.

5. Привлечь родителей к патриотическому воспитанию в семье.

Вид проекта: информационно-творческий.

Состав участников: воспитатели, дети, родители.

Предполагаемый результат:

1. Пробуждение интереса к традициям своей страны.

2. Формирование любви к Родине.

3. Проявление внимания и уважения к ветеранам.

4. Реализация детского творчества.

Продукт проектной деятельности:

Совместное изготовление георгиевских ленточек.

Этапы проекта:

Предварительный этап (март 2015 г.)

- Просмотр презентации «Георгиевская ленточка».

- Сбор и изучение литературы по теме проекта.

- Оформление патриотического уголка «Этот День Победы…», папок-передвижек по теме.

Основной этап (апрель – май 2015 г.)

1. Знакомство детей с художественной литературой о Великой Отечественной войне.

2. Рассматривание иллюстраций и картин о ВОВ.

3. Заучивание стихов, проведение бесед.

4. Выставка книг о войне в книжном уголке.

5. Продуктивная деятельность:

• художественное творчество: изготовление георгиевской ленточки своими руками

• речевое развитие: «Что я знаю о войне?», «Дети на ВОВ».

Работа с родителями:

- Анкетирование родителей по теме.

- Консультации для родителей «Как рассказать детям о Великой Отечественной войне», «Георгиевская ленточка», «Мы помним».

- Оказание помощи в подборке художественной литературы.

Заключительный этап: (май 2015 г.)

1. Оформление фотовыставки по материалам проекта.

2. Выставка поделок.

3. Вручение ленты сотрудникам детского сада.

Результат проекта:

Проект реализовал поставленные задачи. Дети познакомились и узнали происхождение Георгиевской ленточки. 90 % родителей с энтузиазмом откликнулись на все просьбы, приняли участие во всех мероприятиях, которые были организованы в группе. У детей пробудился интерес к истории своей страны, к подвигам нашего народа. Дети с большим интересом раздавали ленточки сотрудникам сада, рассказывая о том, что они узнали о ленточке.

Использованная литература:

1. ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования/Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. – М. : МОЗАЙКА – СИНТЕЗ, 2010.

2. Алешина Н. В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. – М. :ЦГЛ,2005

3. Комарова Н. Г., Грибова Л. Ф. Мир, в котором я живу. Методическое пособие по ознакомлению детей 3-7 лет с окружающим миром. - М. : ТЦ Сфера, 2005.

4. Интернет ресурсы: сайты Маам. ру, Дошколенок. ру, Пед. копилка. ру.