Консультация из опыта работы по теме "4 способа использования ИКТ в художественно-эстетическом развитии детей"
консультация на тему

Согласовано:

   Заместитель заведующего по ВМР

_____________________Козина Н.Н

____  _________________2018год

Утверждаю:

 Заведующий МАДОУ «Детский сад № 370

________________________ Шапко О.А.                                              

_____________________2018год

Консультация для воспитателей

«4 СПОСОБА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ

В ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ»

Подготовила и провела:

Музыкальный руководитель

Оборина Екатетерина Алькафовна

17 апреля город Пермь.

Современное дошкольное образование невозможно представить без информационно-каммуникационных технологий! Однако ресурсы ИКТ разнообразны, их выбор зависит от задач, которые стоят перед педагогом.

Информатизация образовательного процесса заставляет воспитателей:

• Следовать современным требованиям, осваивать возможности  ИКТ
• Быть для воспитанников проводником в мир информационных технологий
• Формировать у них основы информационной культуры
• Повышать свой профессиональный уровень и компетентность родителей в вопросах использования ИКТ.

Какие виды ИКТ мы можем перечислить?

Для реализации содержания образовательной программы педагоги используют компьютер, планшет, интерактивную доску, смарт-доску, телевизор.

4 способа использования

Интерактивные (виртуальные экскурсии)

Презентации, видеопрезентации

Рисование  с помощью графических редакторов

Электронные энциклопедии

1. Интерактивные (виртуальные экскурсии)

Вы хотите познакомить детей с миром театра?  Используйте ресурсы сети интернет. Сайты большинства театров позволяет зрителю увидеть его обустройство, даже не заходя в него. Дети подробно смогут рассмотреть афишу, гардероб, гримерную, костюмерную. Они побывают на сцене, в зрительном зале, заглянут за кулисы. (рассмотреть на примере вместе с воспитателями в зале, зайти на сайт «Театр-треатр»  https://teatr-teatr.com/teatr/bigstage/

Не знаете, как рассказать детям о редких профессиях? И истории их возникновения? Виртуальная экскурсия для вас находка! С помощью ИКТ можно  посетить, например типографию, узнать, как ее работники печатают газеты, журналы, книги.  (рассмотреть примеры онлайн)

2. Видео - игровые и интерактивные презентации, видеопрезентации.

Презентации  используются для того, чтобы познакомить, например, детей с народными промыслами, работами каких то мастеров и тд. Например показать видеофрагмент поэтапного изготовления наличника для окон с помощью художественной резьбы.

Я видео - презентации часто использую в сценариях праздников и развлечений. Можно оформить презентацию с трогательным поздравлением для мам. Можно создать видеообращение сказочных персонажей. Так использую игровые презентации. Ознакомление с музыкальными инструментами, как они звучать? Музыкальные викторины. Музыкальные дидактические игры и видео оркестры. (рассмотреть примеры, поиграть).

3. Рисование  с помощью графических редакторов.

Дошкольники любят рисовать. Вы можете познакомить их с возможностями графического редактора- программой для создания графических изображений на компьютере. Занятие в компьютерном классе формируют у детей умение работать  с компьютерной программой, развивают творческое мышление, креативный подход к материалу. Дошкольникам можно предложить создать картинки, поздравительные открытки, приглашения на утренник, театральные билеты и тд. Закрепить навыки работы в графическом редакторе дети могут дома, выполняя с родителями небольшие задания.  Сейчас я предлагаю вам попробовать нарисовать в графическом редакторе рисунок по образцу.

4. Электронные энциклопедии.

Дошкольники любопытны и непосредственны в восприятии мира. Они задают взрослым множество вопросов о предметах, событиях, явлениях. Не всегда педагоги и родители могут сразу и полно ответить на них. Ответы на вопросы маленьких почемучек ищите в электронных энциклопедиях. Они содержательны, интересны по форме, включают красочные иллюстрации.  Тематические разделы разнообразны и не ограничены книжным форматом. (рассмотреть примеры в интернете http://poznaiko.ru/ )

 Важно отметить, что при использовании ИКТ в образовательном процессе повышается роль и ответственность педагога. Причем взаимодействие участников образовательного процесса строится так: ВЗРОСЛЫЙ (педагог или родитель) – РЕБЕНОК- ИКТ. ИСКЛЮЧЕНИЕ ВЗРОСЛОГО ИЗ ЭТОЙ ЦЕПОЧКИ НЕДОПУСТИМО!!!

Если педагог грамотно организует образовательную деятельность, дети не зациклятся на примитивных компьютерных играх. Правильный режим работы за компьютером позволит избежать негативного влияния на психическое и физическое здоровье ребенка, предотвратит раннюю зависимость и искусственную аутизацию!