Проект: Презентация "Как создаются мультфильмы"
проект (подготовительная группа) по теме

Слайд 1

ГБОУ Школа №2000 Здание №6 Проект на тему: «Как создаются мультфильмы» Проект подготовили: Семыкина М.М. Широкова О.В. и дети 7группы

Слайд 2

Мы предположили, что если раскроем секреты создания мультфильмов, то сможем сами создать свой первый мультфильм. Цель нашего исследования : раскрыть секреты создания мультфильмов. Задачи исследования: изучить историю возникновения мультипликации; провести классификацию мультфильмов; изучить процесс создания пластилинового мультфильма и создать свой первый мультфильм «Колобок». Гипотеза:

Слайд 3

Объект исследования: Предмет исследования: мультипликация. история возникновения мультипликации, процесс создания мультфильмов. Методы исследования: сбор информации из разных источников, сравнение, анализ, наблюдение, съемка мультфильма.

Слайд 4

Мы поговорили с детьми об их любимых мультфильмах. Побеседовали о тайнах мультипликации, выяснили, что мультипликационные герои - не живые существа и оживляют их люди. Узнали название профессий этих людей: продюсер, сценарист, режиссер-мультипликатор (аниматор, художник, оператор, актер, композитор. Первый мультфильм, мы создали самым простым способом – перекладкой. Предварительная работа

Слайд 5

Анимация ( animation) Производное от латинского " anima " - душа, следовательно, анимация означает одушевление или оживление. В нашем кино анимацию чаще называют мультипликацией (дословно - "размножение"). Искусство анимации, как это ни парадоксально, старше самого кино, которое во многом именно ей обязано своим рождением. Художники всех времен и народов мечтали о возможности передать в своих произведениях подлинное движение жизни

Слайд 6

Предыстория XV в. - Появились книжки с рисунками, воспроизводившими различные фазы движения человеческой фигуры. Свернутые в рулон, а затем мгновенно разворачивавшиеся, эти книжки создавали иллюзию оживших рисунков. В средние века также находились умельцы, развлекавшие публику сеансами движущихся картинок при помощи оптических устройств наподобие фильмоскопов. Такие аппараты называли волшебным фонарем

Слайд 7

Изобретение фенакистископа значительно приблизило нас к молодому искусству рисованного фильма и вообще к созданию кинематографа.

Слайд 10

Подготовка к созданию рисованного мультфильма способом наложения

Слайд 14

Подготовка к созданию пластилинового мультфильма

Слайд 17

Результаты совместной работы по созданию мультфильма Раскрытие творческого потенциала воспитанников; Активизация мыслительного процесса и познавательного интереса; Развитие эстетических способностей; Формирование представлений о создании мультфильма, истории мультипликации; Формирование навыков работы в творческом коллективе с распределением ролей и задач.