Тема недели "В мире животных"
проект на тему

Дни недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Образовательная деятельность

«Ребята и зверята» (игры с использованием анималотерапии)

Рассматривание картинок и иллюстраций о животных, познавательные игры

Физкультурное развлечение «На лесной полянке»

«Пластилиновое лето» (коллективная композиция из природного материала, поделок животных из пластилина)

Театрализованная игра «Гости из сказок»

Познавательно исследовательская деятельность

 Наблюдение за кошкой

 Д/и «Чей малыш»

 Наблюдение за собакой

Д/и «Найди такое же животное»

Наблюдение за солнцем

Д/и «Мамы и детки»

Наблюдение за елью Игры экспериментирования с шишками

Наблюдение травой

Д/и «Раздай зайцам карандаши» (Цвет)»

Д/и «Помоги белочки собрать орехи» (величина)

Д/и «Большой маленький»

Д/и «Кто где живет?»

Д/и «Мишки в домике»

Д/и «Из какой сказки?»

Коммуникативная деятельность

Р/и «Кто как кричит»

Р/и «Назови ласково»

 Р/и «Назови малыша»

Р/и «Кто где спрятался»

Р/и «Кто как кричит?»

Пи «Сидит белка на тележке»

П/и «Мишка»

П/и «Ежик»

П/и «Котенька»

П/и «Зайка»

Восприятие художественной литературы

Чтение перед сном

сказки «Кот и лиса»

 Чтение перед сном сказки «Теремок»

Чтение перед сном  сказки «Заюшкина избушка»

Чтение перед сном «Маша и медведь»

 Чтение перед сном «Колобок»

 Разучивание стихотворения  А Барто «Лошадка»

 Заучивание потешки «Ай ду ду, ай ду ду»

Чтение рассказа Е. Чарушина «Лиса»

Заучивание А. Барто «Уронили мишку на пол»

Чтение Мишкины хвосты

Конструктивная деятельность

Ст/И    «Забор для козлят»

СТ/И «Теремок для зверей»

СТ/И «Домик для зайца»

СТ/И «Мостик для зайчат»

Ст/и  «Теремок»

Игровая деятельность

С/И «Напоим молоком котенка»

С/И «В гостях у трех медведей»

Игры в театральном уголке (Маски животных)

    С/И «Угостим печеньем зверей»

Игры в театральном уголке (перчаточный театр «Колобок»)

Изобразительная деятельность

Рисование карандашами «молочко для котенка» 

  Рисование красками «Полосатый тигр»

 Рисование карандашами «Животные» (раскраски)

Лепка «Зайчата на полянке»

Рисование «Пушистый зайчик»

 Лепка «Тарелочка»

 Лепка тесто «Ягоды для Мишки»

Восприятие произведений изобразительного искусства

Рассматривание иллюстраций к сказке «Колобок»

Рассматривание иллюстраций к сказке «Теремок»

 Рассматривание иллюстраций к стихотворению А Барто «Мишка»

Рассматривание иллюстраций к сказке «Колобок»

Рассматривание иллюстраций к сказке «Заяц хвастун»

Музыкальная деятельность

Слушание голосов животных

    Разучивание песенки «Котик, котик»

    Муз/И «Мишка и заяц»

Муз/и «В лесу»

    Муз/и «Заинька попляши»

Двигательная деятельность

П/и «У медведя во бору»

П/и  «Волк и козлята»

П/и «Лохматый пес»

П/и «Где спрятался…» (ориентировка)

П/и «Прятки со зверями»  (ориентировка в пространстве)

П/и «Белки и орехи»  (Прыжки в длину)

П/и «Волк и зайцы»

П/и «Бельчата» (прыжки в высоту)

Х/И «Заинька»

П/и «Кошки- мышки»

П/и «Спрячь зайку»

П/и «Мишка идет» (ходьба на пяточках)  П/и «Волк и зайцы»

Х/И «Заинька походи»

П/и «Зайчики»

(прыжки в длину)

 П/и «Хитрый кот»

Х/И«Котенька – коток»

П/и «Раз, два три к зверю беги»

Х/И «Заинька походи»

П/И «У медведя во бору»

П/И «Хитрый кот»

П/и «Прятки с зверями»

П/и «Лиса и зайцы»

Взаимодействие с родителями