проект " Народные промыслы"
проект (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида №2 «Лучик»

с. Лётно-Хвалынское Спасского района Приморского края

                                         Проект   

   « Народные промыслы»

Составитель

воспитатель

высшей квалификационной                          

                                                                                                        категории

Дробатович Тамара  Викторовна

                                            с. Летно - Хвалынское

                                                          2017 г.

  Содержание                                                                                                                                                                                                                                                                             1. Актуальность проекта ………………………………………………………..                                                                                                                                             2. Методический паспорт проекта …………………………………………....                                                                                                        3. Механизм реализации проекта  ………………………………………………                                                                                                                                                                                                                                                  4.Приложение №1: Методические рекомендации………………………….

«Искусства изобразительные и прикладные таят в себе огромные возможности для развития творческого потенциала, фантазии и интуиции, для ощущения ребенком радости ручного труда как творчества».

    Б.М.Немецкий.

  Актуальность проекта:

В наше время мало внимания уделяется знакомству детей с различными видами декоративно – прикладного искусства и с народными традициями.  Культурное наследие народа – огромное богатство, которым каждому ребенку нужно научиться правильно распоряжаться, владеть им так, чтобы сохранить и приумножить. Необходимо посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, к родному дому и семье, к истории и культуре.

Методический паспорт проекта.

Руководитель проекта:            

Дробатович Т. В. - воспитатель высшей квалификационной категории.

Участники проекта:

Воспитанники и родители группы «Почемучки»,

возраст детей 5 лет

База проекта:                                                                                                                  

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида №2 «Лучик»

с. Лётно-Хвалынское Спасского района Приморского края

Сроки реализации проекта: с 5.02.2018-23.02.18.г.

Вид проекта: творческий, краткосрочный.

информационный, практико - ориентированный

Интегрированные образовательные области:

•        социально-коммуникативная;

•        познавательно-речевая;

•        физическая;

•        художественно-эстетическая.

Практическая значимость:

проект может быть полезен воспитателям детских садов

Продукт проектной деятельности:

• выставка детских рисунков и поделок по декоративно-прикладному искусству,
• Выпуск альманаха «Декоративно-прикладное искусство России»
• Книжка-раскраска для детей;
• Консультации для родителей

Цель проекта:

 формирование у детей познавательного интереса к русской народной культуре через ознакомление с народными промыслами русского народа и    организацию художественно-продуктивной и творческой деятельности

Задачи:

• продолжать знакомить детей с изделиями народных промыслов, закреплять и углублять знания о видах росписи;
• развивать навыки художественного творчества детей;
• развивать  индивидуальность эмоциональных проявлений во всех видах деятельности;
• развивать умения видеть красоту изделий прикладного творчества, формировать эстетический вкус;
• содействовать развитию речи: обогащение и активизация словаря, повышению его выразительности, развивать навыки  речевого общения в совместной деятельности.

 Формы реализации:

• беседы с детьми о декоративно-прикладном искусстве;
• рассматривание видов росписи;
• выполнение работ по изобразительной деятельности;
• подвижные и малоподвижные народные игры;
• выставка «Филимоновское чудо»;
• информационная шкатулка;
• обогащение предметно-развивающей среды;
• фото-коллаж;
• Просмотр видеофильмов, презентаций о видах народного творчества.

Этапы реализации проекта:

• подготовительный;
• исследовательский;
• заключительный (обобщающий).

Механизм реализации проекта

 Ожидаемые результаты проекта:

        На уровне ребенка:

• знание детьми различных видов народного и декоративно-прикладного искусства;
• умение детей ориентироваться в различных видах росписи;
• развитие у детей навыков рисования узоров по мотивам народных росписей.

На уровне родителей:

•        консультации для родителей: «Декоративно-прикладное искусство в детском саду», «Влияние народного и декоративно-прикладного искусства на воспитание  детей», создание папки-раскладушки «Декоративно-прикладное искусство в жизни детей   дошкольного возраста».  

Вывод:

 По окончании данного проекта у детей развились такие качества, как: эстетический вкус, умение  определять  виды промыслов, умение создавать рисунок, используя цветовое сочетание. Самостоятельно выбирать элементы орнамента при создании композиции. Проект позволил расширить и углубить знания и использовать приобретенные навыки и умения в повседневной жизни и выполнении продуктивной деятельности.

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ПО ПРОЕКТУ