План по самообразованию
материал (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  

«Детский сад общеразвивающего вида № 50 с приоритетным осуществлением деятельности по художественно – эстетическому развитию детей»

                Самообразование воспитателя

                             Назаровой Н. Н.

                                    тема: 

«Развитие кругозора детей дошкольного возраста через технологию моделирования». 

                                                            г. Ачинск, 2017

Продолжительность: 01.09.2017 -25.05.2018 г.г.

 Форма работы: групповая, индивидуальная

 Цель:        Развитие кругозора детей дошкольного возраста через технологию  моделирования.

.Задачи: 

• обучать различным способам познания,
• - формировать элементарные представления об окружающем мире,
• - развивать познавательную активность.

Актуальность:

Организация познавательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста предполагает расширение их кругозора, обогащение представлений об окружающем мире, в том числе и о природе. Использование технологии моделирования делает этот процесс более подробным, интересным и увлекательным.

Исследования педагогов и психологов А.В.Запорожца, Н.Н. Подьякова, П.Я.Гальперина показывают, что продуктивность овладения знаниями, определёнными качествами личности зависит от того как организован процесс обучения и от позиции самого ребёнка, от его активности.

В условиях нового времени очень важно вырастить человека, умеющего думать, способного к анализу, самоанализу, саморазвитию, самообразованию, способного применить приобретённые знания в совместной деятельности со сверстниками и в самостоятельной деятельности.

  Предполагаемый результат:

• обеспечит расширение представлений ребенка о мире,
• обогащает его эмоциональный опыт при восприятии объектов природы.
• предоставляет возможность переноса осваиваемых ребенком способов познания (наблюдения, сравнения, обследования, экспериментирования, моделирования, обобщения) в другие условия,
• способствует проявлению самостоятельности ребенка в деятельности, направленной на взаимодействие с природой, и творческой инициативы.

План работы по самообразованию

•  Изучить литературу по данной теме (сентябрь - май )
•  Разработать перспективный план самообразования на год (сентябрь)
•  Внедрить в работу с детьми технологию моделирования
•  Консультирования родителей по данной теме.

Методы и формы работы:

• наблюдения,
• сравнения,
• обследования,
• экспериментирования,
• моделирования,
• обобщения

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ НА 2017-2018 уч.год

      1. Этап. Подготовительный.

Сентябрь – октябрь

1. Изучение имеющегося опыта ДОУ, методической литературы

2. Этап. Основной.

Октябрь - апрель

1.  Изучение методики проведения занятий  с помощью технологий моделирования
2. Разработка и реализация конспектов непосредственно образовательной деятельности в области познавательного развития с использованием технологии моделирования
3. Проведение цикла занятий по познавательному развитию с использованием технологи моделирования

4. Консультации для педагогов ДОУ.
5.  Участие в конкурсах и выставках различного уровня.
6.  Освещение данной темы на своем мини-сайте.

3. Этап. Заключительный.

май

1.  Самоанализ и самооценка проделанной работы в своей группе.
2.  Отчет о проделанной работе на заседании педагогического совета ДОУ.
3.  Публикация собственного опыта педагогической деятельности на сайте.
4.  Родительское собрание «Отчет об итогах проделанной работы за 2018учебный год».