Перспективное планирование 17-21 сентября
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа) по теме

Организованная образовательная деятельность

Совместная деятельность взрослого и детей

Чтение художественной литературы

17 сентября

ООД ОО  «Художественно-эстетическое развитие»  Лепка

Тема: «Корабли древних славян».        

Цель: Учить детей лепить корабли, их форму, строение, пропорции(отношение частей по величине),  использовать знакомые приемы лепки: оттягивание, сглаживание »

Песенка «Перчатки», пер. с англ. С Маршака.

Цель: Продолжать знакомить детей фольклором народов мира; закреплять знания детей о жанровых особенностях народных песен, развивать образное мышление, воображение. Предложить выполнить рисунки по мотивам песенки.

Рекомендации родителям:  Совершенствуйте у детей навыки работы с пластилином,  использовать знакомые приемы лепки: оттягивание, сглаживание и др.

Прививайте детям любовь к чтению, к произведениям устного народного творчества.

18 сентября

ООД ОО «Познавательное развитие» ФЭМП

Тема: «Сравнение групп предметов по количеству»

Цель: Развивать умения сравнивать группы предметов по количеству; пространственные представления, познавательные процессы, общею и мелкую моторику, динамический стереотип. Закрепить понятия «больше», «меньше»; порядковый счёт в пределах от 1 до 10; навыки согласования числительных с существительными.

Поэзия А. Ремизов «Калечина-малечина».

Цель: Помочь детям понять содержание произведения, учить чувствовать ритм, выделять средства выразительности

ООД ОО  « Художественно-эстетическое развитие» Рисование

Тема «Славяне – гончары».        

Цель: Познакомить детей с нетрадиционными техниками рисования. Развивать чувства композиции и цвета,  пространственные представления, умение продумывать расположение изображения на листе, воображение.

Рекомендации родителям: закрепляйте в активной речи  у детей слова «больше», «меньше», «столько же».

Побеседуйте с детьми о гончарах,  предложите детям нарисовать или вылепить из пластилина  предмет, который изготавливают гончары, используя разные материалы (краски, цветные карандаши, восковые карандаши, фломастеры).

19 сентября

ООД ОО «Речевое развитие» Развитие речи

Тема: «Лексико – грамматические упражнения»

Цель: Активизировать разнообразный словарь детей. Помогать дошкольникам точно,  охарактеризовать предмет, правильно построить  предложение.        

Песенка «Чигарики – чок – чигарок…». Цель: Прививать детям любовь к чтению, к произведениям устного народного творчества

ООД ОО «Познавательное  развитие» Приобщение к социокультурным ценностям

Тема: «Здравствуй, Русь!».

Цель:  Способствовать развитию познавательных способностей детей. Формировать высокую нравственность. Воспитывать любовь к Отечеству.

Рекомендации родителям:  Поиграйте с детьми в Д/игру «Распутай предложение». Работа с деформированными предложениями.
Находится, дом, площадь, перед.

Дом, возле, кинотеатр, есть.

Детский сад, угол, стоит, за.

Около, парикмахерская, дом, построили.
Рядом, рынок, с, дом.

20 сентября

ООД ОО  «Познавательное развитие» ФЭМП

Тема: «Свойства предметов: цвет, высота, ширина»

Цель: Развивать умения определять и сравнивать свойства предметов; навыков объединения предметов в группы в соответствии с заданными свойствами; познавательные процессы, общею и мелкую моторику, динамический стереотип. Закреплять у детей понятия «высокий», «низкий», «выше», «ниже», «широкий», «узкий», «шире», «уже».

Сказка «Василиса Прекрасная» (из сборника сказок А.Н. Афанасьева). Цель: Познакомить  с русской народной сказкой, помочь понять её смысл. Учить детей понимать характеры и поступки героев; замечать и понимать образные выражения. Упражнять детей в подборе существительных к прилагательным.

Рекомендации родителям: Совершенствуйте у детей навык прямого и обратного счёта; понятия «высокий», «низкий», «выше», «ниже», «широкий», «узкий», «шире», «уже».  

Побеседуйте с детьми об особенностях национального костюма. С цель развития памяти, активной речи, предложите ребёнку пересказать сказку «Василиса Прекрасная», (из сборника сказок А.Н. Афанасьева).

21 сентября

ООД ОО «Речевое развитие» Развитие речи

Тема: «Буква У у, звук [у]»

Цель: Закрепить артикуляцию и правильное произношение звука [у]; развивать фонематический слух, внимание и память; упражнять в звуко – слоговом анализе и синтезе слов; познакомить детей с буквой «У».

Поэзия Заучивание наизусть Б.В. Заходер «Считалочка». Цель: Помочь детям запомнить и выразительно читать стихотворение

ООД ОО «Художественно -эстетическое развитие» Рисование

Тема: «На чем люди ездят»

Цель: Учить детей изображать различные виды транспорта, их форму, строение, пропорции(отношение частей по величине). Закреплять умение рисовать крупно, располагать изображение посередине листа, изображать  легко контур простым (графитным) карандашом и закрашивать цветным

Рекомендации родителям:  развивайте у детей фонематический слух. Поиграй с детьми в Д/ игру «Услышь звук» (Ребёнок должен хлопнуть в ладоши если услышит звук [у]) Паук, цветок,  лужа, диван, стол, стул, голуби, зубы, парта, наука, глобус, письмо, урок.

Заучите стихотворение наизусть.

Утят учила утка-мать

Улиток на лугу искать

Улитки на лугу без шуток

Учились прятаться от уток.

Развивайте у детей умение рисовать крупно, располагать изображение посередине листа, изображать  легко контур простым (графитным) карандашом и закрашивать цветным.