Спортивно-познавательное развлечение "Здравствуй, милая картошка!"
материал (старшая, подготовительная группа) на тему

Спортивно-позновательное развлечение

 «Здравствуй, милая картошка!»

(старшие группы)

Цель:   создание положительных эмоций у детей, активизация двигательной активности.

Задачи:   - развивать у детей ловкость, быстроту, скоростно – силовые качества;

                 -  формировать умение действовать в команде;

                -  развивать коммуникативные навыки;

               -  расширение закреплений знаний детей о картошке, её полезных свойствах.

Ведущий. Добрый день,  ребята и взрослые! Какой же праздник у нас?

                   На этот раз пойдет рассказ о той, кто шесть имеет глаз,

                    А иногда и семь, и пять, что впрочем, можно сосчитать.

                    О той, кто зиму сладко спал, забравшись осенью в подвал.

                    О той, чьи странные глазки, росли день ото дня;

                    О той, кто был знаком со мной, но не видал меня.

                     Подумайте немножко – что  это …...

 Дети.           Картошка!

Ведущий.  Правильно. Картошка сегодня будет главным атрибутом на наших соревнованиях, которые покажут,               какая из команд самая быстрая, самая ловкая, самая сообразительная.

Ребенок:  Ах, картошка – объеденье,  

                  И взрослых   идеал.

                  Тот не знает наслажденья,

                  Кто картошку не едал.

Входит Антошка (под  муз.В.Шаинского, сл.Ю.Энтина песня «Антошка», с большой ложкой)

Антошка: Добрый день, милые ребятишки, -

                   Веселые девчонки, задорные мальчишки.

                   Очень хочется сейчас

                   Картошечки поесть у Вас.

 Без картошки жить на свете

Очень даже грустно дети
Выручает нас всегда

Эта скромная еда:

И в пюрешке, и в мундирах.

В первых блюдах, и в гарнирах,

И вареной, и печеной,

И хрустящей, и толченой.

Про неё сказать не грех,

Что картошка лучше всех!

Ведущий. Здравствуй, Антошка! Но только мы собрались капать картошку.

                        Антошка, Антошка,
                        Пойдем копать картошку!
Антошка:     Нет, нет, нет...

                      Это мы не проходили!
                      Это нам не задавали!

Развесёлый  я мальчишка,

Могу петь и развлекать.

Вот возьму сейчас гармошку,

Стану с вами танцевать.  ( встали все в круг, танец под песню «Антошка»).

Ведущий:  Молодцы! Но сейчас внимание! Внимание!

                    Начинаются наши соревнования.

                  А ты, Антошка посиди, на ребяток посмотри, и ребятам помоги.

 Вы знаете, ребята, как появился в России  картофель? Петр 1 прислал из Голландии мешок картофеля своему приближённому Шереметьеву  и приказал разослать клубни во все концы государства, для того, чтобы население занялось разведением картофеля. Вот с тех пор в России стали выращивать картофель.

Ведущий: Команды готовы! (построение команд, три команды) Перед началом соревнований  каждая команда расскажет стихи о картошке.

1 ребенок:    Он и в дождик, он и в зной

                       Прячет клубни под землей.    

                       Клубни вытянешь на свет –

                       Вот и завтрак и обед.  

2 ребенок:  Лежит  между гор толстый Егор

                     Он в мундире хорош и раздетый, а ляжет в золу, вкусней его нету.

                      В нем очень много витаминов, минералов  и крахмал

                      Он ценный, вкусный и полезный, его любит, стар и мал.

3 ребенок:    Под землей росла девица,

                        Но свежа и круглолица.

                        Громко лает пес Антошка:

                        Гав! Гав! Гав! – привет, картошка!

Ведущий:  Ребята, прежде чем картошка попадет к нам на стол, нужно ее посадить.

                    Мы возьмем ведерки, да и в путь дорожку,

                    Дружба нам поможет посадить картошку.

                    Эстафета:   «Посади картошку» ( дети из ведра берут картошку и  бегут к обручу, где маленькие колечки – это лунки в                  которые     нужно   посадить картошку).

Ведущий: Молодцы, ребята.  ( подводят итоги первой эстафеты)

                       И зелен он и густ, на  грядке вырос куст

                  Покопай немножко: под кустом картошка.

                  Эстафета:   «Выкопай картошку» ( дети бегут к обручу, берут картошку и приносят в ведро).

Ведущий: Молодцы, ребята.  ( подводят итоги  эстафеты). Следующий наш конкурс – нужно построить хранилище для нашей   картошки.

Эстафета:   «Построй хранилище» (кубики разного размера, сделать постройку).

Ведущий: Молодцы, ребята.  ( подводят итоги  эстафеты).

Вбегает доктор Айболит, он озабочен, под мышкой градусник, пока бежит по залу, ставит его детям под мышку.

Айболит :  Здравствуйте, детишки,

                    Девчонки и мальчишки.

                   Вы здоровы? Очень хорошо!

                  Я как раз вовремя. Поступила телеграмма, что дети много говорят о картошке. Может, им нужна моя           помощь?             У-У! Глаза – то как горят –

                              Температура у ребят

                               Знаю средство я одно,

                               Давно проверено оно:

                              Над картошкой подышали –

                              Сразу  все здоровы стали

                              Зачихала детвора –

                              Лечить картошкой их пора!

                             Будем горло прогревать!

                             Будем теплый пар вдыхать. (дети  вдыхают носом воздух и выдыхают через рот 3-4раза).

Доктор :( обращается к ведущему)

                              Да, за ваших ребят.

                              Я, признаюсь очень рад!

                              Быстрые и смелые.

                             Ловкие, умелые!

Ведущий: Спасибо, доктор Айболит.  (раздается телефонный звонок, Доктор берет трубку, отвечает: Успокойтесь, не реветь!

                   Ведущему. Новый вызов. Мне к больному надо успеть!  Прощается и уходит).

Ведущий: Снимут тужурку,

                    Тужурку – кожурку,

                    Умоют грязнулю,

                    Кидают в кастрюлю.

Эстафета:   «Сварим картошку» (пронести картошку на двух ложках и положить в кастрюлю).

Ведущий: Молодцы, ребята.  ( подводят итоги  эстафеты).

                   Ах, картошка, ты картошка,

                   До чего ты хороша

                  И пожаришь, и попаришь,

                  А как съешь – поет душа.

Эстафета:   «Пожарим картошку» (дети бросают мешочки – картошку, взрослые ловят сковородкой).

Ведущий: Молодцы, ребята.  ( подводят итоги  эстафеты).

                   Кругла, рассыпчата, бела,

                  На стол она с полей пришла.

                  Ты посоли её немножко.

                  Ведь, правда, вкусная картошка.

Эстафета:   «Горячая картошка» (парами, идут и перебрасывают картошку друг другу, кладут на тарелку).

Ведущий: Молодцы, ребята.  ( подводят итоги  эстафеты).

                   А сейчас, мои ребятки,

              Отгадайте – ка, загадки: (отгадывают дети)

Это чудо плод

Её едим мы круглый год

 Пюре, супы, салат,  окрошка

Везде присутствует (картошка).

        Неказиста, мелковата,

       Только любят все ребята

       Запеченную в костре,

      В ароматной кожуре.

               «Русский хлеб», зовем мы крошку –

                Нашу добрую  (картошку).

               На грядках кустиком цветет,

              А клубнями в земле растет,

              Мы копаем по немножку…

    Собираем что? (картошку)

Ведущий: Молодцы, ребята. Все загадки отгадали, а родители продолжат пословицы про картошку:

        Картошка да каша – (еда наша)

        Голодному и картошка (лакомство)  

       Картофель хлебу     ( подспорье)        

      Картошку копать, (не руками махать).

Следующая эстафета.

 Эстафета:   «Поиграй с картошка» ( картошкой сбить кегли).

Ведущий: Молодцы, ребята.  ( подводят итоги  эстафеты).

                  Ребята! Наш праздник подходит к концу.

                  С картошкой мы сегодня играли, загадки, стихи читали, подведем итоги соревнований …

Антошка:   Действительно, вы молодцы –

                     И быстры, и ловки.

                     А главное – дружны!

                    Я ребят благодарю,

                    Всем «спасибо» говорю.

                    Больше плохим я не буду

                   Теперь  помогать  всем  буду.

Ведущий: Мне тоже очень приятно, что вы такие ловкие, быстрые, задорные, дружные, веселые, а значит все            здоровые!

НАГРАЖДЕНИЕ

Ведущий:    Хорошо на празднике

                     Играть и веселиться.

                     Но пришла пора и нам

                     С вами проститься.