Отчёт по самообразованию за 2017 – 2018 учебный год
материал на тему

Сроки

Содержание работы

Сентябрь

• Изучение методической литературы и нормативно-правовой документации.
• Участие в городском методическом объединении «Современные педагогические технологии в познавательном развитии дошкольников в соответствии с ФГОС ДО» (сертификат)

В течение учебного года

• Самостоятельная разработка игр и пособий по теме самообразования

Март

• Участие в муниципальном конкурсе «Рукотворная книга» (сертификат)

Апрель

• Участие в зональном семинаре «Развивающая предметно – пространственная среда в современной дошкольной образовательной организации: оснащение и использование» (сертификат)

Работа с педагогами

По плану ДОУ

• Участие в мероприятиях, посвященных теме самообразования: консультация для педагогов «Интеллектуальные игры для развития мышления дошкольников»

Ноябрь,

• Творческие отчеты (обмен опытом).
• Проведение образовательной деятельности (занятия) с использованием ИКТ:

«В гостях у осени»,

игра – викторина «Что? Где? Когда?»

Март

• Проведение образовательной деятельности (занятия) с использованием ИКТ:

игра – викторина «Что? Где? Когда?»

Апрель

• Консультация для педагогов «Виды игр и их особенности».

Работа с родителями

Сентябрь

• Беседа «Роль развивающих игр в развитии логического мышления у детей».
• Оформление информационно – наглядного материала в родительский уголок: «Поиграйте с детьми дома»

Ноябрь

• Показ открытого занятия для воспитателей, родителей и учителей «В гостях у осени».

Декабрь

• Консультация: «Развитие у ребенка уверенности в себе через игру»

Март

• Беседа с родителями по теме. При помощи анкетирования выяснить мнение родителей, нужны ли дидактические игры в детском саду.
• Показ открытого занятия для воспитателей, родителей и учителей «Игра – викторина «Что? Где? Когда?»

В течение учебного года

• Пополнение картотеки дидактических игр

Работа с детьми

Сентябрь

• Проведение дидактической игры по ознакомлению с окружающим миром: «Все профессии важны».

Октябрь

• Проведение Игр и упражнений для развития восприятия, памяти «Найди игрушку»; «Составь картинку»; «Расскажи о животных»; «Что потерялось?».

Декабрь

• Проведение досуга: дид.игра-путешествие «По следам любимых сказок» 

Январь

• Проведение дидактических игр – экспериментирований на прогулке: «Что будет с теплой водой, если вынести ее на улицу?»; «Что стало с водой, которую мы вынесли вчера на прогулку?»

Февраль

• Просмотр видеофильма о военных профессиях
• Участие в интеллектуальной игре «БРЕЙН – РИНГ» для детей (ДОУ № 92), Диплом 2 место

Март

• Проведение дид. игры «Я знаю эту сказку». Обыгрывание знакомых сказок с использованием настольного, пальчикового, теневого театра.

Апрель

• Участие в Республиканской интеллектуальной олимпиаде для дошкольников «УМКА» (Сертификаты, Дипломы абсолютных победителей, победителей, призеров, лауреатов)
• Участие в ШАХМАТНОМ ТУРНИРЕ (ДОУ № 92) – Сертификат, медаль.

Май

• Обзор в Интернете информации по теме.