Взаимодействие с родителями как условие развития ребенка
материал на тему

Взаимодействие с родителями как условие развития ребенка

Из года в год увеличиваются семьи «группы риска» и как следствие все больше «проблемных детей. Ведь Самую важную роль в процессе становления ребенка играют родители, которые являются основными социальными заказчиками ДОУ. В наше время педагогам трудно общаться и взаимодействовать с родителями. Традиционные формы работы – родительские собрания и т. д., не оправдали себя. Поэтому надо искать новые формы, наполнять их педагогически-эффективным содержанием.
В.А. Сухомлинский писал, задачи воспитания и развития могут быть успешно решены только в том случае, если детский сад будет поддерживать связь с семьёй и вовлекать её в свою работу.
Что сегодня должны учитывать педагоги дошкольного образования в данном направлении работы («Взаимодействие детского сада с семьей») в рамках реализации ФГОС ДО? 
-включение родителей в целенаправленное образование своих детей наравне с детским садом, 
- изменение ценностного отношения сотрудников детского сада к семье.
Задачи: Обеспечить психолого-педагогическую поддержку семьи и повысить компетентность родителей (ФГОС)
Установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника.
Создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки между ДОУ и семьей.
Оказать помощь родителям в воспитании детей и активизировать их воспитательные умения, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях. 
Цели и задачи семьи и детского сада совпадают/
Обе стороны желают по окончании детского сада получить одинаковый результат: здорового, смышленого, инициативного и морально адекватного ребенка, который сможет успешно продолжить свое образование в школе.