Эссе "Моё педагогическое кредо"
статья

  А что же значит быть воспитателем? Лично для меня моя профессия — это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Всю значимость профессии воспитателя осознаёшь только тогда, когда видишь  эти распахнутые навстречу тебе глаза детей; глаза, жадно ловящие каждое твоё слово, твой взгляд и жесты. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что именно ты закладываешь ростки будущих характеров.

   Я считаю свою профессию лучшей. Ведь главное качество женщины — материнство. И по-матерински  я стараюсь окружать детей заботой, лаской и вниманием. В ответ от детей получаю новый заряд позитива, творчества и  массу положительных эмоций.

    Ведь  не зря детей называют «цветами жизни», поэтому наш труд  можно сравнить с трудом садовника. Одно растение любит солнечный свет, другое – прохладную тень; одно любит берег ручья, другое – высохшую горную вершину. Каждому нужен особый, только для него подходящий уход, иначе оно не достигнет совершенства в своем развитии. Так и в нашей работе каждому ребенку необходима любовь, понимание его индивидуальности. Ведь только в любви открывается неповторимость каждого ребенка, раскрывается его образ.    

    Бесспорно, труд воспитателя - очень тяжелый – нелегко быть образцом для подражания, советчиком, судьёй, наставником. Рядом со мной дети, дети разные: «болтушки» и «молчуны», застенчивые и робкие,  дерзкие и неугомонные. Что же я могу им дать? Прежде всего – любовь! И я люблю их такими, какие они есть.

   Я поняла, что надо учиться воспринимать лучшее, что есть в детях, помогая им самим это лучшее в себе рассмотреть. Я наблюдаю за ними и вижу, какие «изюминки» скрываются пока внутри каждого. Согласитесь, как это важно, не оставлять невостребованным ни один из талантов: способность к размышлению, к пению или танцам, к физическим упражнениям или общению с другими.

    Быть воспитателем в современных условиях очень  сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение, постоянно находиться в творческом поиске, вносить в работу что-то новое. С огромным интересом я постоянно изучаю новые технологии в сфере образования, интересуюсь современными приемами воспитания и обучения, все новое интересно для меня, это помогает мне зажечь искру интереса в глазах моих воспитанников к познанию, творчеству, осознанию радости общения.

    Наша профессия нужна и даёт обществу детей, подготовленных к дальнейшей жизни, уверенных в себе, желающих учиться дальше. Я горжусь, что причастна к становлению личности, оказанию помощи родителям в адаптации детей к дальнейшей жизни в современном обществе.

    И важно помнить вечную заповедь: не навреди. Ведь душа ребёнка – это цветок, которому необходимо помочь раскрыться. И, более того, нам необходимо научить воспитанников идти трудными дорогами познаний, не ждать готовых решений, а искать и находить самим знания. Вот поэтому наша задача заключается в том, чтобы не просто заполнить сосуд готовыми знаниями, а привить тягу к самопознанию. Поэтому задача современного воспитателя: воспитывать личность творческую, креативную, коммуникабельную, создавать условия для реализации индивидуальных способностей каждого ребенка, ведь современный воспитатель – это творческий работник, мастер своего дела, новатор, ведущий здоровый образ жизни, который использует в своей работе новейшие методические разработки и информационно - коммуникационные технологии. Необходимые качества современного воспитателя – терпеливость, доброжелательность, ведь воспитателю приходится работать не только с детьми, но и с родителями. Необходимо научиться уважать родителей, считаться с их мнением, даже если оно расходится с представлениями воспитателя о педагогике.

Я могу закончить своё эссе словами:

                                      Родить ребенка, вырастить, как сад –
                                      Нет счастья выше и трудней от века,
                                      Но только тот, кто сам душой богат,
                                      Даст миру не жильца, а Человека.
                                                              Владимир Сапронов