Индивидуальный план повышения квалификации
материал на тему
Индивидуальный план повышения профессиональной компетенции на 2019-2013 уч.года Гайнуллиной Г.Т.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 individualnyy_plan_povysheniya_kvalifikatsii.docx | 23.98 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида №8»
Индивидуальный план повышения
профессиональной компетентности
музыкального руководителя
на 2019-2023 г.г.
Составила: Гайнуллина Гульнара
Тимерзяновна
Нижнекамск
2018
Тема самообразования: «Развитие музыкальных способностей детей через
музыкально – дидактические игры».
Цель профессионального развития - Повышение профессиональной компетентности и совершенствование педагогического мастерства. Изучить пути, средства и методы работы по внедрению в музыкальную деятельность детей интерактивной музыкально - дидактической, стимулировать развитие музыкальных способностей, научить различать свойства музыкального звука с помощью наглядно-слухового и наглядно-зрительных методов музыкального воспитания.
Задачи профессионального развития:
1) совершенствование теоретических знаний, педагогического мастерства участников образовательного процесса;
2) разработать план мероприятий с родителями по созданию благоприятной среды для познавательного развития ребенка (просветительская работа с родителями, методическая помощь семье, привлечение родителей к организации коллективных форм работы с детьми);
3) изучение и внедрение в практику передового педагогического опыта, новейших достижений педагогической, психологической и других специальных наук, новых педагогических технологий;
4) подобрать методические приемы для познавательного развития детей и применить их на практике;
5) на основе анализа полученных результатов по итогам апробации технологий и методик выделить наиболее эффективные приёмы и формы работы для дальнейшего применения на постоянной основе;
6) Распространение своего практического опыта в профессиональных сообществах.
Актуальность: применение музыкально-дидактических игр заключается в музыкально-сенсорном развитии и воспитании дошкольников в определенной системе, с учетом возрастного аспекта и последовательности приобщения детей к целостному и дифференцированному восприятию музыки. Благодаря ознакомлению детей с музыкально – дидактическими играми, направленными на развитие музыкальных способностей, интерес к этим играм и самому творческому процессу возрастет. Это важно для накопления творческого опыта детей, у детей закрепляется интерес к музыке, развиваются музыкальные способности. Развитие у детей музыкальных способностей должно быть постоянно в поле зрения педагога, осуществляться различными методами и средствами. Поэтому я считаю, что одним из важнейших средств развития музыкальных способностей детей являются музыкально – дидактические игры. Они объединяют все виды музыкальной деятельности: пение, слушание, движение под музыку, игру на инструментах.
План по самообразованию на 2019-2023гг.
Сроки | Форма работы | Оценка о выполнении |
| ||
2019-2023гг. | Изучение современной литературы по теме самообразования. Изучение периодической печати Журналы «Музыкальный руководитель», «Музыкальная палитра», «Справочник музыкального образования». Обзор информации в интернете по изучаемой теме. | |
| ||
2019-2023гг. | Разработка перспективного плана работы по изучаемой теме. Разработка индивидуального плана. Разработать картотеку музыкально – дидактических игр, соответствующую возрастным характеристикам воспитанников. Разработка дидактических игр, пособий с применением ИКТ. Разработка конспектов НОД с использованием музыкально-дидактических игр. Разработка рабочей программы кружка «До-Ми-Солька» Разработка консультаций для воспитателей и родителей. Разработка анкет для родителей. | |
| ||
2021г. | Курсы повышения квалификации по профилю деятельности | |
2019 г. | Изучение нормативно-правовой документации Закон «Об образовании», приказы, письма разного уровня | |
2019-2023гг. | Посещение районных методических объединений музыкальных руководителей ДОО | |
2019-2023г | Изучение методической литературы М. Картушиной, О.В.Кацер, Т.Э. Тютюнниковой. Учебно-методическое пособие «Музыкальная палитра» Санкт-Петербург, «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ» Гаврючина Л.В. Изучение статей в журналах: «Музыкальный руководитель», «Музыкальная мозаика» | |
2019-2023гг | Участие в вебинарах | |
2019-2023гг. | Посещение городских, республиканских семинаров и конференций | |
| ||
2019 г. | Продолжение исследовательской деятельности. | |
2019-2023гг | Использование инновационного материала по развитию музыкальных способностей детей с помощью музыкально-дидактических игр в формате ИКТ | |
2023 | Обобщение и исследование результатов практической деятельности. Подведение итогов. Анализ результатов. Выводы. | |
2019-2023гг | Разработка авторской рабочей программы «Мы играем и поем». | |
5. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности. | ||
2019 | Открытый показ педагогического мероприятия с детьми на районном методическом объединении. | |
2019-2023гг | Выступление на республиканских семинарах для слушателей курсов. | |
2019-2023гг | Публикация в интернет порталах, методических сборниках конференций | |
2020-2021гг. | Участие в конкурсах профессионального мастерства «Музыкальный руководитель года» | |
2019-2023гг | Участие в городских, региональных, республиканских, Всероссийских и Международных конкурсах педагогического мастерства. | |
Ежегодно | Продолжать сотрудничество и обмен опытом с педагогами и музыкальными руководителями ДОУ | |
Ежегодно | Участие в творческой группе ДОУ | |
| ||
2019 | Проведение мероприятий, мастер- классов для музыкальных руководителей ДОУ по применению музыкально-дидактических игр. | |
2019-2023гг | Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс. Обновлять персональную страницу на портале и ежемесячно её пополнять. Создать фонохрестоматию необходимых музыкальных произведений | |
2019-2023гг | Работа с родителями. Выступление на родительских собраниях, консультации, работа в рамках консультационного пункта с родителями. Ведение блогов на интернет порталах, онлайн консультирование родителей через социальные сети и мобильные приложения. | |
2019-2023гг | Работа над методической темой, её теоретическое изучение, изучение имеющегося опыта работы. Использование полученных теоретических знаний на практике. Знакомство с новыми педагогическими технологиями через печатные издания и Интернет. Презентация своих профессиональных достижений: выступление в семинарах, конференциях; личное участие в профессиональных конкурсах разных уровней и т. д. | |
2019-2023гг | Прохождение компьютерного тестирования на соответствие требованиям категории. Изучать опыт работы музыкальных руководителей района, города, регионов через Интернет сайты. Посещать занятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности | |
2019-2023гг | Написание отчета о проделанной работе. Составление диагностики. Выступление на педсовете с презентацией о проделанной работе за учебный год. | |
2019-2023гг | Ежегодные конкурсы: «Смотр строя и песни», «Умники и умницы», «Фестиваль детского творчества». | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Индивидуальный план обучения и результаты овладения программой на полугодие для детей с ОВЗ, находящихся на индивидуальном обучении
в работе указана тема занятия и планируемые результаты: базовые понятия и универсальные учебные действия...
Индивидуальный план обучения и результаты овладения программой на полугодие для детей с ОВЗ, находящихся на индивидуальном обучении
в работе указана тема занятия и планируемые результаты: базовые понятия и универсальные учебные действия...
Индивидуальный план обучения и результаты овладения программой на полугодие для детей с ОВЗ, находящихся на индивидуальном обучении
в работе указана тема занятия и планируемые результаты: базовые понятия и универсальные учебные действия...
Индивидуальный коррекционный маршрут (индивидуальный план работы) 1 год обучения
Индивидуальный план работы учителя- логопеда с ребенком старшего дошкольного возраста с ОНР 3 уровня....
Индивидуальный коррекционный маршрут (индивидуальный план работы) 2 год обучения.
Индивидуальный план работы учителя- логопеда с ребенком старшего дошкольного возраста с ОНР 3 уровня....
Индивидуальный план повышенияквалификации воспитателя на тему: "Роль устного народного творчества в развитии детей" на 5 лет (2015-2019 гг.)
Индивидуальный план повышения квалификации воспитателя на тему: "Роль устного народного творчества в развитии детей" на 5 лет (2015-2019 гг.)...
Индивидуальный план: План программа коррекционной работы с детьми по устранению недостатков звукопроизношения.
Постановка и автоматизация звуков....