Государственные символы России
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №14 «Аленький цветочек»

Конспект ООД по нравственно – патриотическому воспитанию

в старшей группе

«Государственные символы России»

Интеграция образовательных областей: познавательное, речевое, социально – коммуникативное, художественно – эстетическое, физическое развитие

Воспитатель: Кочергина Анна Валерьевна

2017 год

Задачи:

1. Закрепить и расширить представления детей о государственных символах России;
2. Развивать познавательную активность детей, память, речевую активность; укрепить семейные традиции;
3. Воспитывать уважительное, бережное отношение к государственным символам страны.
4. Доставить детям удовольствие от занятия.

Ход занятия

Под песню «Ты как, солнце, Россия» дети входят в зал. Встают в круг.

Воспитатель: Крепко за руки возьмемся и друг другу улыбнемся. Здравствуйте ребята! Давайте поздороваемся с нашими гостями!

Воспитатель: Ребята, скажите, а в какой стране мы с вами живем?

Воспитатель: Правильно! Мы живем в России. Это самое большое государство на Планете Земля. А кто же самый главный в нашей стране?

Воспитатель: Конечно, это президент.

Воспитатель: Чем же наша страна отличается от других стран мира?

Воспитатель: Своими символами. Давайте с вами вспомним о символах нашего государства. Флаг, герб, гимн, Конституция, паспорт, денежная единица.

Воспитатель: Сегодня мы с вами подробно поговорим о трех символах. А о каких именно нам с вами сейчас расскажут наши ребята.

Разноцветный флаг России –

Белый, синий, красный цвет,

Самый для меня красивый,

Краше флага в мире нет.

Торжественное музыкальное произведение,

Принятое как символ государственного единства.

Воспитатель: Вы поняли, что речь пойдет о флаге, гербе, гимне.

Сейчас предлагаю вам пройти на стульчики.

(дети садятся на стульчики перед экраном)

Воспитатель: Подробнее с гербом нашего государства нас познакомит Семен

Воспитатель: А чтобы проверить, как вы запомнили наш герб, предлагаю вам найти его среди других. (Работа со слайдом презентации)

Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам показать и рассказать о гербе своей семьи.

(дети рассказывают и показывают герб своей семьи)

Воспитатель: А сейчас более подробно с Российским флагом нас познакомит Стёпа.

Воспитатель: Предлагаю вам найти флаг нашего государства. (Работа со слайдом презентации)

Воспитатель: 1, 2, 3, 4, 5, будем мы в игру играть. Сейчас, ребята, мы закрепим знания о цветах Российского флага в игре «Найди цвет».

(Звучит песня «Флаг наш бело – сине – красный» и дети движутся по залу, как только прозвучит команда «Найди цвет», каждый подходит к своему цвету)

Воспитатель: И последний символ, с которым мы сегодня познакомимся, это гимн. Подробнее о нем нам расскажет Вика.

Воспитатель: Ребята, сейчас мы прослушаем Государственный Гимн Российской Федерации.

(после слушания, дети делятся своими впечатлениями)

Воспитатель: Ребята, предлагаю вам выйти в центр зала. Давайте еще раз повторим название тех символов, о которых мы сегодня говорили.

Воспитатель вместе с детьми произносит речевку:

«Мы дети России – огромной страны

И символы все ее знать мы должны».

(воспитатель благодарит детей за занятие и вручает им подарки)