Использование сервисов Web 2.0 для повышения качества образования дошкольников при изучении темы «Режим дня»
методическая разработка (средняя группа) на тему
Предварительный просмотр:
Использование сервисов Web 2.0
для повышения качества образования дошкольников
при изучении темы «Режим дня»
Автор: Абдуллаева Арув Мамаевна,
воспитатель
МАДОУ г. Нижневартовска
детский сад № 37
«ДРУЖНАЯ СЕМЕЙКА»
2017
Пояснительная записка
Современные дети значительно отличаются от своих сверстников прошлых лет: кроме всего прочего, например, они с легкостью пользуются интернетом. Поэтому современный педагог умения своих воспитанников может и должен использовать в образовательных целях.
Именно поэтому создаю интерактивные ресурсы на сервисах Web 2.0, применяю их на занятиях, что значительно повышает мотивацию детей, а значит – и качество образования. Кроме этого, предлагаю родителям использовать дома данные ресурсы для закрепления темы.
Цель создания и использования: повышение качества образования дошкольников через использование сервисов Web 2.0 при изучении темы «Режим дня».
Комплекс ресурсов состоит из онлайн пазлов и онлайн доски.
Онлайн пазлы созданы при помощи сервиса flash-gear.com, онлайн доска – при помощи сервиса LearningApps.
Методические рекомендации
Сначала воспитатель предлагает детям собрать онлайн пазлы.
Для начала работы с онлайн пазлами – перейти по предложенным ссылкам (порядок работы не должен соответствовать порядку следования ссылок).
http://four.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=4090998&k=48116210
http://four.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=4091002&k=60310962
http://four.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=4091003&k=32506813
http://four.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=4091004&k=2289994
http://four.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=4091005&k=56250711
http://four.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=4091006&k=43835305
По окончании работы с каждым пазлом педагог задает детям вопросы: «Что делает девочка? В какое время суток это происходит?»
Вид на страницу пазла до начала и после окончания работы:
После этого начинается работа с онлайн доской.
Переход по ссылке: https://learningapps.org/watch?v=pyn47d15j18
Воспитатель читает задание: «Разместите картинки по порядку: перетаскивайте, захватив левой кнопкой мыши. Удачи!» Дети выполняют задание с уже знакомыми им картинками.
Вид на доску до начала работы и после окончания:
До начала работы: |
После окончания работы: |
Примечание: по окончании работы с доской – восстановить беспорядочное расположение картинок.
Работу с комплексом ресурсов можно закончить в соответствии с планом занятия, например, чтением стихов по теме, проведением беседы о значении выполнения режима дня детьми и т.д.
Опираясь на опыт, могу утверждать: использование сервисов Web 2.0 повышает мотивацию, а, следовательно, и качество образования дошкольников.
Использованные ресурсы
Картинки:
https://cdn.pixabay.com/photo/2016/01/15/12/18/clock-1141545_640.png
http://detsad-kitty.ru/uploads/posts/2014-10/1413189156_7-kopiya.jpg
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Опыт работы по теме:«Повышение профессиональной компетентности педагогов дошкольной образовательной организации как условие повышения качества образования»
В работе раскрывается система методической работы по повышению профессиональной компетентности педагогических кадров....
Круглый стол для воспитателей на тему: «Повышение качества образования через повышение уровня профессиональной компетентности педагога»
Круглый стол для воспитателейна тему:«Повышение качества образования через повышение уровня профессиональной компетентности педагога»...
Презентация на тему: "Повышение качества образования через использование инновационных образовательных технологий" и "Квест- современная игровая технология обучения дошкольников в условиях ФГОС ДО"
Повышение качества образования через использование инновационных образовательных технологий Инновация (англ. innovation) — новшество, нововведение. Использование инноваций в детском са...
Межрайонный семинар"Внедрение инновационных технологий в образовательный процесс ДОУ, как условие повышения качества образования" от 22.09.2017г. Тема выступления: "Использование инновационных технологий в дошкольных образовательных организациях района"
Применение педагогических технологий в дошкольном учреждении имеет свою специфику. Образовательный процесс в дошкольном учреждении направлен не на обучение детей дошкольного возраста, а на развитие и ...
Методическая разработка для Педагогов ДОУ «Повышение профессиональной компетентности педагогов в условиях ФГОС ДО через использование информационно - образовательных технологий как средство повышения качества образования в ДОУ»
Представленная методическая разработка рекомендуется в помощь педагогам ДОУ....
План самообразования воспитателя логопедической группы на тему: «Использование информационно-коммуникативных технологий, мультимедийных развивающих игр для повышения качества образования и воспитания детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО».
С развитием научно-технического прогресса в нашу жизнь уже прочно вошло такое понятие, как компьютерные технологии. Внедрение информационно-коммуникационных технологий (далее ИКТ) повышает требования ...