выступление на семинаре для музыкальных руководителей ДОУ района
статья (старшая группа) на тему

Выступление на семинаре музыкальных руководителей

На тему создание предметно- развивающей среды в групповом блоке в соответствии с требованиями ФГОС  ДО

Музыкальное развитие ребёнка обусловлено не только занятиями с педагогом, но и возможностью самостоятельно играть, экспериментировать  с музыкальными игрушками, свободно заниматься творческим музицированием. Самостоятельная творческая деятельность ребёнка возможна при условии создания специальной предметно-развивающей среды.

В нашей группу музыкальный уголок создан в соответствии с ФГОС ДО. Музыкальный уголок находится в освещенном и легкодоступном месте для детей. При оформлении музыкального уголка были учтены возрастные и индивидуальные особенности детей старшей группы.

В нашем музыкальном уголке находятся : музыкальные инструменты (как покупные, так и изготовленные своими руками), портреты композиторов (произведение которых прослушали дети), музыкально-дидактические игры («Угадай на чем играю», «Определи по ритму», «Песня, танец, марш», «Повтори звуки» и т.д), альбомы с картинками прослушанных произведений,  магнитофон для прослушивания компакт- дисков, сборники компакт-дисков, иллюстрации по временам года;  атрибуты к подвижным играм «Хоровод в лесу»,  «Кот и мыши», «Ворон»;  ширмы: настольные и по росту детей; уголок ряженье для театрализованной деятельности; настольные, теневые, пальчиковые театры.

Самостоятельная музыкальная деятельность в группе, является одним из показателей уровня развития детей, дает представление о том объеме навыков, умений, знаний, которые дети получили в результате проводимой с ними работы. Происходит перенос способов действий, освоенных на музыкальных занятиях, в совершенно новые условия, ситуации; ребенок действует уже по собственной инициативе, в соответствии со своими интересами, желаниями, потребностями. 
В свободное от занятий время дети проявляют индивидуальные склонности: одни рисуют, другие лепят, третьи поют, музицируют с помощью детских музыкальных инструментов, то есть действуют самостоятельно.