планирование работы на день
материал (старшая группа) на тему

Образовательная деятельность

 в режимных моментах

Индивидуальная работа

Самостоятельная деятельность

Организация развивающей среды

Работа с родителями

Дата: 10.12.18 (понедельник)

Тема недели: домашние животные зимой.

Утро

Артикуляционная гимнастика с учителем-логопедом

Утренняя гимнастика.

Беседа   Домашние животные, их детёныши, условия жизни зимой. 

Пальчиковая гимнастика «Буренушка», «Как мы поили телят»

Закреплять знание понятий: один, много, больше, меньше (Дима, Матвей)

Свободная деятельность в центрах активности

Иллюстрации о домашних животных и их детенышей,

художественная литература про домашних животных,

Дид. игры «Птичий двор», «Кто как кричит?», «Чья мама?»

Консультация для родителей «Ребенок и домашнее животное»

НОД

Аппликация  Тема: «Наша ферма»

Цель: создание условий для развития умения  детей создавать образы разных животных на одной основе из овалов разной величины.

Прогулка

Наблюдение за снегопадом. Цель: создание условий для воспитания у детей любви к природе, умения видеть прекрасное во всем, что нас окружает.

п/и  «Кот и мыши», «Ловишка в кругу» (русская народная игра)

Трудовая деятельность Сгребание снега на участке в определенное место. Цель: закреплять умение действовать лопатками

Метание снежков в цель (Оля, Аня) Цель: развивать глазомер, правильность броска.

Игры с выносным материалом (лопаты, клюшки, шайба, формочки для снега, ледянки)

Провести опыты со снегом: легкий, хрупкий, от тепла тает и т. д. (Лаптева Г.В. «Развивающие прогулки» стр.65)

После сна

1.Гимнастика

2.Хождение по массажному коврику

Вечер

Чтение художественной литературы Л. Толстой

«Спала кошка на крыше»

Составление описательного рассказа о животных.

Работа по тетради взаимодействия с логопедом

Игры в уголке «Строитель» на тему «Будка для щенка»

Предложить детям раскраски с изображением домашних животных и их детёнышей.

Игры по выбору детей: настольные, дидактические, игры – ходилки, пазлы, головоломки , лабиринты и т.д.

Прогулка

Наблюдения за погодой, сравнить утреннюю и вечернюю погоду.

П/игры «Котята», «Метель». Цели: упражнять в беге, лазании, прыжках; воспитывать ловкость, быстроту.

Отработать элементы хоккея с Андреем, Ефимом)  Цель: учить прокатывать шайбу в заданном направлении, закатывать в ворота

Игры с выносным материалом.

Продолжить опыты со снегом