Конспект занятия по математике «Игры с мудрой Совой» старшая группа
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Конспект занятия по математике «Игры с мудрой Совой» старшая группа

ФИО педагога: Орлова Юлия Николаевна

Номинация: образовательная ситуация с дошкольниками

Возрастная группа детей: старшая группа

Тема: « Игры с мудрой Совой»

Цель: Создание условий для развития у детей старшего дошкольного возраста пространственно-временные представления через игровые задания. 

Задачи: обучающие: Совершенствовать умение решать задачи и примеры на сложение и вычитание;

развивающие: Развивать смекалку, зрительную память, воображение; двигательную активность детей;

воспитательные: Воспитывать интерес к математическим знаниям;

усидчивость, умение слушать.

Оборудование: Игрушка сова, карточки с цифрами до 10, игры «Сложи узор», палочки Кюизенера, мешочки разных цветов с заданиями, листочки для игры «Соедини цифры», стихи-задачки.

Ход образовательной ситуации:

Дети стоят в кругу

Воспитатель:  Ребята, давайте поздороваемся друг с другом.

Здравствуй, правая рука.

Здравствуй, левая рука,

Здравствуй, друг,

Здравствуй, друг,

Здравствуй, здравствуй дружный круг!

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

Здравствуй, солнце,

Здравствуй, небо,

Здравствуй, вся моя Земля!

Мы друг другу очень рады

И обнимемся друзья!

Воспитатель: Ребята, мы с вами много разговаривали о птицах и к нам в гости прилетела одна из них. Кто это вы поймёте, если отгадаете загадку.

Всю ночь летает-мышей добывает,

А станет светло-спать летит в дупло.

Дети: Сова

Воспитатель: Правильно ребята это сова. А почему сову называют умной , мудрой?

Дети: -у неё умный вид;
- у неё большие глаза, похожие на очки;

Воспитатель: Молодцы! Наша мудрая Сова хочет с вами поиграть и проверить, справитесь ли вы с её ложными играми-задачками. Задачки срятаны в разноцветных мешочках под разными номерами, чтоб их найти нужно отгадать загадки о некоторых цветах. Готовы ребята!

Дети: Да

1. Одуванчик полевой , лютики –цветочки,

Репка, груши и порой осеннею листочки,

                                 Дыня сладкая, банан.

                                 Какой им цвет природой дан?

Дети: Жёлтый

Воспитатель: Правильно, поэтому ищем мешочек  с заданием какого цвета?

Дети : Жёлтого (дети находят мешочек, воспитатель читает задание)

Игра «Стихи-задачки»

Воспитатель:

1. Собрались сегодня вместе птицы дружно на насесте:

Петушок и две наседки. Сосчитайте вместе, детки. (1+2=3)

Дети находят цифру три и показывают

Воспитатель: Молодцы!

2. Рада маленькая Света, что нашла в столе конфеты.

Было шесть, а съела пять. Что осталось там лежать? (6-5=1)

Дети находят цифру шесть и показывают

3. Мне пять лет и другу пять.

Сколько вместе, как узнать? (5+5=10)

Дети находят цифру десять и показывают

Пять утят пошли купаться, а один решил остаться.

Сколько их в воде резвится, помоги определиться. (5-1=4)

 Дети находят цифру четыре и показывают

Воспитатель: Молодцы ребята! С первым задание вы справились, Сова вами очень довольна. Идем дальше?

Дети: Да

2. Я у радуги возьму цвет яркий и прекрасный,

Нарисую помидор, маки краской …

Дети: Красной

(дети находят красный мешочек)

Игра «Сложи сову» (из игры «Сложи узор»)

(дети рассыпаются по группе и располагаются там, где им удобно)

Воспитатель: Очень хорошо, молодцы и с этим заданием вы справились. Ну что ж слушайте следующую загадку:

3. Вот солнце скрылось за облаками,

Сгустились тучи и вместе с нами

Танцует дождик иль стынет иней,

Ведь тучи, дождик и иней….

Дети: Синие

(дети ищут синий мешочек)

Воспитатель: Мудрая Сова думает, что вы устали и предлагает немного отдохнуть. Для этого приглашаю вас в игру «Неделька»

(дети под музыку танцуют, шагают. Музыка заканчивается, дети разбирают карточки с цифрами от 1 до 7 и строятся по порядку, по дням недели называя их)

Воспитатель: Хорошо отдохнули. Но у нас остались еще одно задание. И чтобы узнать какой будет следующий мешочек, надо отгадать загадку.

Снегом он лежит на крыше,

Чертят по нему и пишут,

Он в коровьем молоке

И в сметане и в муке.

Дети: Белый

Воспитатель: Наша мудрая Сова очень рада, что наступила весна, тает снег и появятся первые цветочки, которые она любит. Как они называются?

Дети: Подснежники

Воспитатель: правильно подснежник. Давайте порадуем ее и выложим красивые подснежники.

Игра «Выложи подснежник» (из палочек Куизенера)

(дети за столами  из палочек выкладывают весеннюю картину)

Воспитатель: Какие вы молодцы! Сова очень довольна. А на последок Мудрая Сова приготовила вам сюрприз в шкатулке. Но шкатулка  откроется, если вы выполните последнее задание.

Игра «Соедини цифры»

Дети сидя за столами, соединяют цифры по порядку от одного до десяти и получается изображение ключа. Они прикладывают свои ключи к шкатулке и шкатулка с сюрпризом  открывается.

Воспитатель: вот и открылась шкатулка, значит мы со всеми заданиями справились. Мудрая Сова осталась вами довольна. Давайте попрощаемся с Мудрой Совой и пусть она к нам прилетает ещё.

Дети: До свидание Мудрая Сова!!!

Воспитатель: А вам понравились задания Совы?

Дети: Да, очень было интересно.

Воспитатель: Какое задание особенно понравилось?

Дети: Игра «Соедини цифры»

Воспитатель: Какое задание показалось трудным?

Дети: Игра «Выложи Подснежник»

Воспитатель: Как вы думаете, с какой целью Сова принесла такие игры - задания

Воспитатель: Она с радостью оставляет вам игры, мы еще много раз будем играть в них.