Проект "Зимушка Зима"
консультация (подготовительная группа) на тему

Опубликовано 28.12.2018 - 6:56 - Колмагорова Елена Николаевна

Консультация для педагогов

Скачать:

Вложение	Размер
1.proekt_kratkosrochnyy_na_1_nedelyu.docx	879.12 КБ

Предварительный просмотр:

Паспорт проекта:

Тип проекта: По тематике	:творческо-информационный
По числу участников	групповой
По времени проведения:	краткосрочный
Участники проекта	воспитанники средней группы, воспитатели, родители.
Возраст участников:

Цель:

формирование у детей целостной картины мира о зимних явлениях через интегрирование образовательных областей
Задачи:

Уточнить представление детей о зимних природных явлениях через познавательно-исследовательскую деятельность; систематизировать представление о характерных признаках и явлениях зимы (мороз, метель, пурга, вьюга, снегопад; свойства снега: белый, рассыпчатый, холодный, хрустящий, пушистый, липкий).

- Развивающие:

Развивать умение анализировать, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи, зависимость между состоянием природы, растительным, животным миром и бытом людей; развивать самостоятельность в решении проблемных ситуаций; развивать эмоциональное состояние детей, умение видеть красоту окружающего мира, восхищаться волшебством времени года зима, радоваться разнообразию зимних забав.

- Воспитательные:

Воспитывать экологическую культуру дошкольников; воспитывать заботливое отношение к растительному и животному миру, чувства сопереживания, желание прийти на помощь, отзывчивость.

Актуальность:

Ожидаемый результат:

- приобретение детьми опыта продуктивного взаимодействия друг с другом, умение слушать товарища;

- повышение познавательной активности;

- усвоение необходимых знаний по теме «Зима»;

- формирование устойчивого интереса к наблюдениям за явлениями в природе;

- заинтересованность и сотрудничество родителей как участников педагогического процесса.

План реализации проекта.

-определение проблемы, цели, задач проекта;

-подбор и изучение методической литературы по теме проекта;

-подбор и формирование методического сопровождения проекта (картинки, художественная литература, загадки, стихи, дидактические, подвижные, сюжетно-ролевые игры, пальчиковая и дыхательная гимнастика, иллюстрации, беседы, подбор музыкального репертуара);

-составление плана проектной деятельности.

Воспитатели группы, музыкальный руководитель.

Предварительная работа:

1. Оформление папок-передвижек для родителей: по теме

2. Подборка стихов для разучивания с детьми дома, предложить принести корм для подкормки птиц, в беседах с детьми уточнять представления ребенка о том, что нужно делать для предупреждения простудных заболеваний в холодный период.

3. Консультация «Одежда ребенка на зимней прогулке».

4. изготовление лепбука «Зима»

Для 1 младшей:

	«какая красивая ёлка»	Беседа с воспитанниками
	"Зима пришла"	Составление рассказа по картине
	"Зима".	Рассматривание репродукций картин русских художников по теме
	«Путешествие в зимний лес»	Просмотр презентации
	проведение опытов и экспериментов со снегом.	Исследовательская деятельность
	«Из чего можно делать поделки на новый год»	Беседа с детьми
	«Времена года», «Узнай по описанию», «Зимние запасы»	Дидактические игры
	Е. Трутнева «Первый снег» К. Бальмонт «Снежинка» Г.Снегирёв «Про птиц»	Чтение художественной литературы
	Изготовление цветных льдинок	Творческая мастерская.
	«Суперстоловая для птиц"	Изготовление кормушек для птиц.
	«Зима»	Работа с лэпбуком

Для 2 младшей

	"Почему нам нравится зима"	Беседа с детьми
	«Путешествие в зимний лес»	Просмотр презентации
	проведение опытов и экспериментов со снегом.	Исследовательская деятельность
	«Какой, какая, какие?», «Из чего- какой» (горка из снега-снежная и т.д.), «Скажи наоборот».	Словесные игры
	«Снежная королева»	Просмотр мультфильмов
	«Зимовье зверей», «Заяц-хваста», «Два мороза»	Чтение художественной литературы
	Рисование: «Деревья в инее».	Творческая мастерская.
	«Суперстоловая для птиц".	Изготовление кормушек для птиц.
	«Зима»	Работа с лэпбуком

Для средней группы

	"А нужен ли зимой снег?"	Беседа с детьми
	«Путешествие в зимний лес»	Просмотр презентации
	проведение опытов и экспериментов со снегом.	Исследовательская деятельность
	«Приметы зимы», «Кому нужна зима», «Если бы не было зимой снега…»	Словотворчество
	В.Архангельский «Летят пушистые снежинки», Э.Успенский «Проказы старухи зимы», Н.Носов «На горке».	Чтение художественной литуратуры
	«Найди ошибки» (чего не бывает зимой) «Кто что делает зимой» «Найди по следу» «Найди такую же снежинку»	Дидактические игры:
	Оформление макета «Зима»	Творческая мастерская.
	«Суперстоловая для птиц".	Изготовление кормушек для птиц.
	«Зима»	Работа с лэпбуком

Для старшей группы

	" Как помочь птицам зимой?"	Беседа с детьми
	«Найдите и покормите зимующих птиц», «Когда это бывает	Дидактические игры
	«Золотые ворота», «Метелица», «Что нам нравится зимой»	Народные хороводные игры
	«Путешествие в зимний лес»	Просмотр презентации
	проведение опытов и экспериментов со снегом.	Исследовательская деятельность
	составление описательных рассказов.	Рассматривание картин о зиме
	«Двенадцать месяцев»	Просмотр мультфильмов
	Вырезывание снежинок.	Творческая мастерская.
	«Суперстоловая для птиц".	Изготовление кормушек для птиц.
	«Зима»	Работа с лэпбуком

Для подготовительной группы

	" Почему скрипит снег".	Беседы с детьми
	«Два мороза», «Мороз красный нос», «Зайка беленький сидит», «Бездомный заяц», «Снежки»	Подвижные игры
	«Путешествие в зимний лес»	Просмотр презентации
	проведение опытов и экспериментов со снегом.	Исследовательская деятельность
	«Северные олени	Рассказывание по картине
	М.Пришвин «Этажи леса», В.Бианки «Лес зимой», «Письмо простое и письмо с хитростью», Г.Скребицкий «На лесной полянке»	Чтение художественной литературы
	Лепка снежинки. Вернисаж: «Зимушка-зима»	Творческая мастерская.
	«Суперстоловая для птиц".	Изготовление кормушек для птиц.
	«Зима»	Работа с лэпбуком