План-конспект занятия (старшая группа) на тему: "Радость послушания"
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект ООД по истоковедению в старшей группе

Тема: «Радость послушания»

Программное содержание: продолжать приобщать детей и родителей к нравственным и духовным ценностям своего народа.

• Развитие у детей мотивации к послушанию взрослым.

• Развитие адекватной самооценки.

• Воспитывать любовь к духовным ценностям своего народа.
• Воспитывать уважение к взрослым.

Задачи, направленные на родителей:

• Оказание родителям педагогической поддержки в освоении темы «Радость послушания»
• Развивать у родителей умение анализировать имеющийся опыт воспитания и представлять его другим семьям.
• Для чего презентация

Оборудование:  иллюстрации к сказкам «Гуси – лебеди», «Снегурушка и лиса», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Хаврошечка», «Иван Царевич и серый волу», «Царевна – лягушка». Заготовки для совместного изготовления Аленького цветочка.

Предварительная работа с детьми:

• Чтение русских народных сказок «Гуси – лебеди», «Снегурушка и лиса», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Хаврошечка», «Иван Царевич и серый волу», «Царевна – лягушка» и др.
• Разговор с детьми в круге на тему: «Почему мы должны прислушиваться к советам старших?».

Предварительная работа с родителями:

Ход занятия.

1. Орг. момент (дети родителями стоят в кругу на ковре)

Воспитатель: Дорогие ребята, уважаемые гости мне радостно видеть вас сегодня, видеть ваши счастливые лица, чувствовать близость общения с вами. Давайте мы все вместе встанем в красивый круг и поиграем. А поиграем мы в игру «Ласковое имя». Мы с Вами будем передавать платочек друг другу, и назвать своё имя, но не просто называют своё обычное имя, а так, как ласково вас называют дома ваши родители, бабушки дедушки.

Дети с родителями садятся на коврики по кругу. Дети образуют маленький круг, родители сидят каждый за своим ребенком.

Воспитатель: Сегодня мы с вами посмотрим иллюстрации к сказкам, вспомним их, и поговорим о послушании.

Основная часть.

Иллюстрация к сказке «Гуси-лебеди»

Воспитатель: 

- Ребята, вы узнали эту сказку?

- Что за беда случилась у девочки?

-Почему у нее случилась беда? (девочка не вспомнила наказ родителей, ослушалась)

- Сегодня мы поговорим о послушании и почитании своих родителей. Узнаем, почему нужно слушать и слышать своих родителей?

- Ребята, как вы думаете, что обозначает слово «послушание»? (это умение слушаться и повиноваться)

- А чему нас учат родители? (слушать и уважать взрослых, старших, правильно поступать, честно, по совести, соблюдать правила и законы)

- Почему родители стремятся к тому, чтобы дети их слушались? (потому что родители знают, какие трудности встречаются на жизненном пути, они более опытные, они много пережили и предостерегают от ошибок).

На доску размещаются иллюстрации к сказкам.

- Давайте сейчас вместе с вами посмотрим на картинки и скажем, знакомы ли вам эти сказки?  (иллюстрации к сказкам «Аленький цветочек», «Гуси – лебеди», «Снегурушка и лиса», «Царевна – лягушка»)

Дети называют сказки.

Сказка «Гуси – лебеди»

Воспитатель: 

-Каков был наказ родителей?

-Почему сначала отказались помогать девочке яблонька, печка и речка, а потом помогли? 

 Сказка «Царевна – лягушка»

Воспитатель: - В чем проявилось послушание Ивана царевича? (пустил стрелу как велел батюшка, женился на лягушке по воле отца, выполнял все наказы отца - принес хлеб к назначенному часу, рубаху и ковер, и царевна – лягушка превратилась в настоящую царевну)

- А теперь скажите, и ответьте: - Что самое главное вы можете выделит для себя в этих сказках? (слушаться и уважать старших, заботиться о близких, стараться, не огорчать родителей).

Мама Арины хочет с вами поиграть в игру, которую она очень любила в детстве, и хочет научить вас.

Игра «У дядюшки Трифона».

Мама объясняет правила.

Мама -Дети встают в круг, берутся за руки. В центре находится ведущий, а играющие ходят по кругу и говорят нараспев слова:
“А у дядюшки Трифона
Было семеро детей,
Семеро сыновей
Они не пили, не ели,
Друг на друга смотрели.
Разом делали, как я!”
При последних словах все начинают повторять его жесты. Тот, кто повторил движения лучше всех, становится новым ведущим, а старый ведущий превращается в обычного игрока.

Воспитатель:  О послушании мы много читаем, много говорим…А сейчас нам наши родители поделятся своими воспоминаниями из детства, какими послушными были они.

 Рассказы 2-3-х родителей

- В нашей семье почитали старших, это пронизано в каждой мелочи и в каждом поступке: вставали, когда входил взрослый в семье, уступали место, и не садились, пока он не займет свое место; не смели смотреть в глаза, когда нас отчитывали, делали нам замечания, а тем более отвечать; не шумели и не позволяли баловаться в присутствии старших, если приходили гости, мы, дети, уходили в другую комнату, если были указания, то послушно выполняли. И даже в мыслях не было ослушаться, все было настолько естественно, привычно.

Воспитатель: Спасибо нашим дорогим родителям за такие интересные рассказы, а сейчас мы все вместе проходим за столы, и Вы со своими родителями будите делать Аленький цветочек.

На столах лежат заготовки, ножницы клей. Родители вместе с детьми изготавливают цветочки.

Рефлексия.

- Дома аленький цветочек всегда вам будет напоминать о  том, что надо слушаться родителей. И если вы забудете -  то этот яркий цветочек, вам обязательно напомнит, что жить нужно со всеми в мире и согласии, уважать старших, проявлять заботу о слабых.