Мастер_класс
материал (младшая группа)

Мастер-класс «Играем вместе с мамой»

для детей первой-второй младшей группы

Автор: Коновал Л.Г

Задачи:

• помощь родителям в установлении эмоционально-тактильного контакта с детьми раннего возраста в процессе совместной двигательной деятельности и осознании полезности «гимнастики вдвоем»;

• формировать умение выполнять физические упражнения в детско-родительской паре.

Оборудование: мячи диаметром 12 см, обручи, «парашют», стульчики.

Ход мастер-класса:

Воспитатель: Ребята, сегодня вы и ваши родители будем заниматься веселой физкультурой. Но сначала небольшая разминка.

Разминка «Ладошечка»

С целью снятия напряжения дети и мамы выполняют массаж ладоней.

Дай ладошечку, моя крошечка.

Я поглажу тебя по ладошечке.

На ладошечку, моя крошечка.

Ты погладь меня по ладошечке.

Упражнение «Разминка» (Е. Железновой)

Головой мы покиваем.

Носиками помотаем.

И зубами постучим.

И немножко помолчим

Плечиками мы покрутим.

И про ручки не забудем.

Пальчиками потрясем.

И немножко отдохнем.

Мы ногами поболтаем.

И чуть-чуть поприседаем.

Ножку ножкой подобьем.

И сначала все начнем.

ОБЩИЕ РАЗВИВАЮЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ В ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОЙ ПАРЕ С ОБРУЧЕМ

1. Деревце

Малыш встает, расставив ножки, обруч держит за спиной, обхватив его руками с одной и с другой стороны, мамы стоят сзади и координируют движения ребенка. Делает повороты вправо и влево, стараясь при этом держать спину прямо.

2. Догонялки

Самое веселое упражнение! Мама ловит обручем ребенка (надевает его на малыша сверху, а ребенок старается убежать от нее).

Воспитатель: Ребята, а теперь давайте все вместе поиграем! Возьмите из корзинки мячики. Его можно помять, покатать, какой он?

Дети: Круглый, резиновый, мягкий.

ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ В ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОЙ ПАРЕ С МЯЧОМ

3.Игра «Догони мяч»

Взрослые бросают мячи на ковер, а их малыши добегают до того мячика, который был у их мам.

Воспитатель: Раз, два, три, беги!

Воспитатель:

Ай, люли, ай, люли!

Раскатились все мячи!

А мы мячики найдем

И к мамочке отнесем!

4.Игра «Не потеряй мячик»

 (Педагог включает запись ритмичной музыки. Мама в паре с ребенком берут один мяч. И под музыку, не выпуская мячика, начинают идти по залу, прыгать, кружиться, приседать по команде воспитателя. Музыка заканчивается, игра тоже заканчивается.)

5.Игра «Мячики отдыхают»

(Мамы садятся на стульчики, дети садятся к маме на колени и закрывают глаза.)

Воспитатель: Мячики отдыхают, а по комнате летает ветерок и дотрагивается до них.

(Мамы гладят своих детей по животику, по головке, по коленкам, по ручкам, по ножкам.)

Воспитатель: А сейчас можно немножко пошалить и поиграть.

6. «Закати мяч в ворота»

Дети встают на расстоянии лицом к мамам. Мамы ставят ноги на ширине плеч (ворота). Толкая мяч ногой, дети стараются попасть в «ворота».

Заключительная игра «Прятки»

(Мамы берут в руки «парашют» и на первые две строчки стихотворения накрывают им детей, а на последние две строчки поднимают парашют вверх) .

У меня пропали ручки (ножки, ушки, щечки, глазки!

Где вы рученьки мои?

Раз, два, три, четыре, пять

Покажитеся опять!

Воспитатель: Ребята, сегодня вы занимались гимнастикой вместе с мамами. Вам понравилось? Обнимите свою маму и скажите на ушко как вы её любите!