проект Театр и дети
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

Творческий проект по театрализованной деятельности детей подготовительной группы №2 « Театр и дети » Подготовила Ван- Гуй Л. А.

Слайд 2

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА Самым популярным и увлекательным направлением в дошкольном воспитании является театрализованная деятельность. По утверждению К.С. Станиславского , театр, - это средство для общения людей, для понимания их сокровенных чувств. Это чудо, способное развивать в ребёнке творческие задатки, стимулировать развитие психических процессов, совершенствовать телесную пластичность, формировать творческую активность; способствовать сокращению духовной пропасти между взрослыми и детьми. Именно театрализованная деятельность позволяет решать многие педагогические задачи: формирование выразительности речи, интеллектуальное, нравственное и художественно - эстетическое воспитание.

Слайд 3

Участники проекта дети подготовительной группы, воспитатели, родители Вид проекта краткосрочный , творческий, групповой. Срок реализации проекта Январь 2018

Слайд 4

Цель проекта Создание оптимальных условий для развития эмоционально- волевой, познавательной, двигательной сферы, речи, развитие позитивных качеств личности каждого ребенка.

Слайд 5

Задачи проекта: Учить детей разыгрывать несложные представления по знакомым литературным произведениям, используя выразительные средства (интонацию, мимику, жесты) Поддерживать интерес детей театрализованной игре путем приобретения игровых умений и навыков, способствовать воспринимать художественный образ, следить за развитием и взаимодействием персонажей. Развивать эмоциональность и выразительность речи, артистические способности через театрализованную игру. Воспитывать у детей устойчивый интерес к театру, организуя их собственную театрализованную игру. Обогатить уголок театрализованной деятельности. Заинтересовать родителей и дать сведения о способах обыгрывания сказок дома детьми.

Слайд 6

Основные направления работы с детьми - Театральная игра Игры на развитие интонационной выразительности Этюды Дыхательная гимнастика Артикуляционная гимнастика Чтение сказок Игры с элементами драматизации

Слайд 7

Предполагаемые умения и навыки Совершенствование исполнительских умений. Развитие чувства партнерства. Совершенствование психических процессов: восприятие, образное мышление, воображение, внимание, память и др. Приобретение детьми знаний о театре - как увлекательном искусстве. Формирование эстетического отношения к окружающему миру

Слайд 8

Этапы выполнения проекта Подготовительный этап: Изучение методической литературы по теме Составление перспективного планирования Информирование участников о цели проекта Содержательный этап: НОД «Путешествие в страну сказок», худ. Творчество «Весёлый клоун», фэмп «Цирковые задачи», познание «Волшебное путешествие в мир театра», обучение грамоте «Разбор слов Театр, Артист». Игры на развитие интонационной выразительности речи/передача настроений, динамики, темпа/ Пластические и музыкально игровые этюды , направленные на передачу различных образов. Дыхательная гимнастика Чтение сказок и анализ действий главных героев Консультации для родителей. Подвижные игры с элементами драматизации

Слайд 9

Итоговый этап Игра-викторина Кукольный спектакль для группы Выставка рисунков «Иллюстрации к сказкам» Фото альбом «Маленькие артисты» Спектакли: «Репка», «Красная шапочка » Посещение ЦНК (представление) .

Слайд 10

.

Слайд 11

. Результат проведенной работы Стали более совершенными детские исполнительские умения, развито чувство партнерства. Сформирована система знаний о театре, как увлекательном искусстве. Подготовлена консультация и рекомендации для родителей. Изготовлены и подобраны атрибуты для театрализованных игр и спектаклей.