Конспект занятия по ПДД в старшей группе
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект  занятия  по  ПДД  в  старшей  группе

«Бездельник – светофор»

Цель: Закрепление знаний ПДД и пропаганда основ безопасного поведения на дороге.
Задачи:
1. Углубить знания о правилах поведения на улице.
Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
2. В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках.
3. Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.
4. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах.
5. Активизировать в речи детей слова на дорожную тематику.
6. Развивать внимание, наблюдательность при выполнении задания.
7. Формировать у детей умение самостоятельно принимать решение.
8. Создание радостного, веселого, праздничного настроения у детей.
Предварительная работа:
• Чтение стихов, отгадывание загадок о дорожных знаках; игры по ПДД.
• Рассматривание знаков дорожного движения по дороге из детского сада домой;
• Знакомство детей со светофором, его работой, с «зеброй», знаками «Пешеходный переход», «Осторожно, дети!», «Велосипедная дорожка», «Остановка общественного транспорта» и др.
Интеграция  образовательных  областей: «Коммуникация», «ОБЖ», «Художественное  творчество»

Ход

Ребята, сегодня  я  хочу  в  этой  замечательной комнате  по  ПДД   прочитать  вам  стихотворение. Но  сначала  вы  должны  отгадать  загадку.

Встало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся, где сошлись пути,
Помогает  улицу  людям  перейти.
Дети: Это светофор.

Воспитатель: Правильно, молодцы! Это  светофор.

Стихотворение   называется  «Бездельник – светофор»

Бездельник - светофор

В лесу, где все без правил

Ходили до сих пор,

Однажды появился

Дорожный светофор.

Откуда-то с дороги

Принёс его Медведь.

И звери прибежали

На технику смотреть.

И первым начал Ёжик:

– Какая ерунда!

Нужны для светофора

И ток, и провода.

А если он не будет

Как следует гореть,

То нам на эту штуку

Не стоит и смотреть!

– Я с Ёжиком согласен! –

Сказал, зевая Волк. –

– А если б он работал,

Какой в нём был бы толк?

Когда гоню я зайца,

Мне просто смысла нет

Бежать на свет зелёный,

Стоять на красный свет!

– И я, – сказал Зайчишка, –

Когда уже бегу,

Следить за светофором,

Простите, не могу!

– У нас, – Лиса сказала, –

Порядки здесь свои,

И нам на перекрёстке

Не нужен пост ГАИ!

– Мне тоже он не нужен! –

Сказал из норки Крот, –

Я сам себе пророю

Подземный переход!

Услышав под собою

Разумные слова,

– Я вообще летаю! –

Прогукала Сова. –

И мне совсем не нужно

На красный свет глядеть,

Когда я перекрёсток

Могу перелететь.

Осталось всё, как было.

Шумит дремучий бор.

Качается на ёлке

Бездельник-светофор...

Но мы с тобой не зайцы,

Не волки и кроты –

Хожу я на работу,

И в школу ходишь ты.

А мимо мчат машины,

Стальные муравьи.

И нам на перекрёстках

Нужны посты ГАИ!

Они нам помогают,

Нас учат с малых лет

Шагать на свет зелёный,

Стоять на красный свет. 

Воспитатель: Вот  и  стихотворению  конец, а  кто  слушал  молодец! А   теперь  ответьте, пожалуйста, на  вопросы.

1. Как  называется  стихотворение ? ( Бездельник -  светофор)
2. Где  разворачивалось  действие? ( в  лесу)
3. Откуда  появился  в  лесу  светофор? ( Его  принёс  Медведь)
4. О  чём  стали  спорить  звери?  (Звери  стали   спорить  о  том, что  им  в  лесу  не  нужен  светофор)
5.  Ребята, а  людям  нужен  светофор? (да)

Воспитатель: Для  чего  нужен  светофор? (Светофор  нужен  для  того, чтобы  регулировать дорожное  движение.  Своими  сигналами  он  разрешает  или  запрещает  движение  в  одном направлении.)  Всё  верно!  Замечательно!

А  сейчас  мы  с  вами  немного  отдохнём.  Встаём  и  повторяем  за  мной.

«Светофор».

В светофор мы поиграем, 

(Дети хлопают в ладоши)

Раз, два, три, четыре, пять.

Предлагаю всем  вам встать. 

(Дети встают, ходьба на месте, маршируя).

Красный свет нам «Стой!» кричит, 

(дети стоят на месте)

Ждать зелёного велит.

Вот и жёлтый загорелся, 

(Рывки руками под грудью)

Приготовиться  пора,

Руки, ноги  разогреем,

Начинаем  детвора! 

(Приседания)

Вот зелёный загорелся,

 (Руки поднять вверх)

Можно нам идти вперёд.

 (Ходьба на месте, маршируя)

Правила не забываем,

Будь смелее пешеход!

 Воспитатель:  А  теперь  мы  поиграем.

 Проводится   игра «Зажги  светофор»
Выложить из колечек светофор для водителей (пешеходов) – девочки (мальчики) и «закрасить» их с  помощью  различных  подходящих  предметов, которые  можно  найти  в  группе.

Воспитатель: Мы  с  вами  и  отдохнули, и  поиграли, а  теперь  присаживайтесь  за  столы  и  попробуйте  передать  на  листе  бумаги  сюжет  этого  стихотворения.

 Ребята, какие  вы  молодцы! Все  очень  старались  и  у  вас  получились  интересные  рисунки. Спасибо  вам  за  работу.