Авторская дидактическая игра как средство математического развития детей старшего дошкольного возраста
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида второй категории №13 «Сказка» Авторская дидактическая игра как средство математического развития детей старшего дошкольного возраста

Слайд 2

Учить называть числа в прямом и обратном порядке (устный счет), последующее и предыдущее число к названному или обозначенному цифрой, определять пропущенное число. Знакомить с составом чисел в пределах 10. Учить раскладывать число на два меньших и составлять из двух меньших большее (в пределах 10, на наглядной основе ). Познание

Слайд 3

В дошкольном возрасте игра имеет важнейшее значение в жизни маленького ребенка. Потребность в игре у детей сохраняется и занимает значительное место и впервые годы их обучения в школе. В играх нет реальной обусловленности обстоятельствами, пространством, временем. Дети - творцы настоящего и будущего. В этом заключается обаяние игры . В игре ребенок приобретает новые знания, умения, навыки. Игры, способствующие развитию восприятия, внимания, памяти, мышления, развитию творческих способностей, направлены на умственное развитие дошкольника в целом. Роль дидактической игры в ФЭМП

Слайд 4

1. Игры с цифрами и числами 2. Игры путешествие во времени 3. Игры на ориентирование в пространстве 4. Игры с геометрическими фигурами 5. Игры на логическое мышление Таким образом дети познают окружающий мир. Классификация дидактических игр

Слайд 5

Игры Воскобовича Хочу обратить ваше внимание на игры для закрепления состава числа

Слайд 6

Палочки Кюизенера

Слайд 7

РАЗЛИЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

Слайд 8

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «ВОЛШЕБНИКИ»

Слайд 9

Дидактическая игра «Волшебники»

Слайд 10

Дидактическая игра «Волшебники»

Слайд 11

Родители (анкетирование)

Слайд 12

Результаты диагностирования детей

Слайд 13

Мастер-класс « Авторская дидактическая игра как средство математического развития детей старшего дошкольного возраста

Слайд 14

Авторская дидактическая игра «Волшебники» (методическая разработка) Упражнения по закреплению состава числа Мастер-класс «Авторская дидактическая игра как средство математического развития детей старшего дошкольного возраста» Методический комплекс

Слайд 15

"Ребенок до 10-летнего возраста требует игр, забав, и требование его биологически оправданно и законно. Он хочет играть, он играет всем и познает окружающий мир прежде всего, и легче всего в игре , игрой". А.М. Горький Я считаю, что в обучении и воспитании шестилетних детей игровой метод все еще имеет большое значение. И я надеюсь, что проделанная мною работа поможет детям легче адаптироваться к школьному обучению более успешному изучению математики и других дисциплин в начальной школе. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Слайд 16

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ