| ПОНЕДЕЛЬНИК
| ВТОРНИК | СРЕДА | ЧЕТВЕРГ | ПЯТНИЦА |
1 ПОЛОВИНА ДНЯ | - Утренняя гимнастика (комплекс упражнений №9)
- Беседа с детьми. Постановка проблемного вопроса «Помоги Оле»
- Сюжетно-ролевая игра «Школа»
- КГН – ситуативный разговор «Закаливающие процедуры»
- Дидактическая игра М№5 «Составь фигуру»
- ХБТ в группе: наведение порядка в зоне конструирования
| - Дыхательная гимнастика
- Беседа с детьми «Я – гражданин России»
- Рассматривание детьми книг, иллюстраций на тему: «Моя Родина-Россия»
- КГН: беседа «Полоскание рта после еды. Для чего это нужно»
- Дидактическая игра С(Ц)№ 3 «Пирамидка»
- Труд в группе: полив комнатных растений
| - Пальчиковая гимнастика (комплекс упражнений)
- Просмотр мультфильма «Я живу в России»
- Заучивание стихотворения В.Орлова «Я узнал, что у меня есть огромная семья»
- Дидактическая игра «Как одеваются народы России»
- Опыт ТН №1 «Свойства ткани»
- ХБТ в группе: приведем в порядок книги в библиотеке
| - Утренняя гимнастика «Наш веселый Буратино»
- Ситуативный разговор «Кто управляет страной»
- Рассматривание карты России
- КГН – ситуативный разговор «Правила поведения в туалетной комнате»
- Инсценировка русской народной сказки «Заюшкина избушка»
- ХБТ в группе: влажная уборка
| - Утренняя гимнастика «На зарядке, на заре»
- Беседа с детьми «Когда мы едины, мы не победимы» (разговор о дружбе)
- Слушаем песни о Родине
- КГН – беседа «Чистые ладошки»
- Рассматривание фотографий на тему «Красивейшие места моей страны»
- Опыт ТН№2 «Определи на ощупь»
|
прогулка | Подвижная игра «Зайцы и волк» Дидактическая игра РСТ №6 «Вершки и корешки» Опыт «Падение на перегонки» Труд в природе: сгребание опавших листьев к корням деревьев Наблюдение за работой дворника | Подвижная игра: «Светофор» Малоподвижная игра: ДИ- «Где Маша?» ХБТ на участке: убираем цветник Наблюдение за лужами
| Подвижная игра: «Найди свое место» Дидактическая игра: Ж№3 «Зимние запасы» Труд в природе: сбор мусора на участке Наблюдение за перелетными птицами
| Подвижная игра: «Ручеек» Дидактическая игра: ХБТ на участке подметаем веранду Опыт «Что такое компас и для чего он нужен?»
| Подвижная игра: «Угадай и догони» Дидактическая игра: «Глухой телефон» Труд в природе: Наблюдение за камнями |
2 ПОЛОВИНА ДНЯ | - Гимнастика после сна : «Велосипед»
- Дидактическая игра «Паутина жизни»
- Продуктивная деятельность: рисование на свободную тему
- КГН – закрепляем правила поведения за столом
- Труд в группе: точим карандаши
| - Дыхательная гимнастика
- Театрализация сказки «Три поросенка» (кукольный театр)
- Дидактическая игра – «Свойства»
- Продуктивная деятельность: конструирование из бумаги «Оригами «Волшебная сума»
- ХБТ в группе: протирание пыли с полок
| - Гимнастика после сна: «Ежики»
- Дидактическая игра «Замени первый звук»
- Сюжетно-ролевая игра «Дом. Встречаем гостей»
- Продуктивная деятельность: работа с трафаретами
- ХБТ в группе: мытье пластмассовых игрушек
| - Игровое упражнение с обручем
- Игровая ситуация «Если бы я стал президентом»
- Дидактическая игра «Геометрические формы»
- Продуктивная деятельность конструирование из конструктора «Лего» по схеме
- КГН – закреплять умения пользоваться столовыми приборами
| - Гимнастика после сна «Играем носками»
- Самостоятельная деятельность детей
- Сюжетно-ролевая игра «Детский сад»
- Продуктивная деятельность: работа с раскрасками
- Опыт «Земля-магнит»
- ХБТ в группе: протирание пыли с полок
|
Прогулка | - Подвижная игра: «Низко-высоко»
- Наблюдение: «Свойства воздуха»
| - Подвижная игра: «Воевода»
- Наблюдение за собакой
| - Подвижная игра: «Совушка-сова»
- Наблюдение за сезонными изменениями
| - Подвижная игра: «Краски»
- Наблюдение за деревьями
| - Подвижная игра: «Волк во рву»
- Наблюдение за состоянием погоды
|
