Использование интерактивных игр - презентаций в образовательном процессе ДОУ
презентация

Слайд 1

Использование интерактивных игр - презентаций в образовательном процессе ДОУ Воспитатель МБДОУ «Росинка» № 24 Ходунова Екатерина Викторовна

Слайд 2

«Интерактивный»(в переводе с англ.) - обозначает возможность беседовать, взаимодействовать с кем-либо. Интерактивная дидактическая игра - современный и признанный метод обучения и воспитания, обладающий образовательной, развивающей и воспитывающей функциями, которые действуют в органическом единстве. .

Слайд 4

Преимущество интерактивных дидактических игр:

Слайд 6

О бучающие

Слайд 7

Контролирующие

Слайд 8

Обобщающие

Слайд 10

Предъявляемые правила интерактивных игр

Слайд 12

физминутки

Слайд 13

ТРЕБОВАНИЯ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИКТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ( ПО САНПИН ) 6 лет (1-2 гр. зд .) - 15 минут 6 лет (3 гр. зд .) -10 минут 6 лет (группа риска по состоянию зрения) - 10 минут 5 лет (1-2 гр. зд .) - 10 минут 5 лет (3 гр. зд .) - 7 минут 5 лет (группа риска по состоянию зрения) - 7 минут 5 – 6 лет 1 – 2 раза в неделю Занятия в первой половине дня - оптимальны Занятия во второй половине дня – допустимы с 15.30 – 16.30 Рекомендуемые дни: вторник, среда ( по пятницам занятия не рекомендуются) Для профилактики зрительного переутомления целесообразно проводить упражнения для глаз ОПТИМАЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ

Слайд 14

Положительные стороны использования интерактивных игр и презентаций п овысилась познавательная активность м отивация

Слайд 15

Продуктивной вам работы!!! Спасибо за внимание.