"Путешествие в Суздаль"
материал (младшая, средняя, старшая группа)

Сюжетно – ролевая игра «Путешествие в город Суздаль» (старшая группа)

                                                  Воспитатели:  Фатьянова М.В.

                                                                            Чикунова В.П.

Цель: Познакомить  детей с городом Суздаль, с некоторыми его достопримечательностями.

Задачи: Заинтересовать детей путешествием по воображаемому городу. 

 Образовательные - учить навыкам общения, учить взаимодействовать друг с другом во время игры.

 Развивающие  – обогащать, уточнять и расширять словарный запас детей по темам:  «Город Суздаль»;  развивать речь детей;  развивать память, мышление детей;

Воспитательные - воспитывать у детей необходимые волевые качества личности: чувство коллективизма и ответственности, уважение к товарищам по игре, соблюдение правил и умение подчиняться им. Принять педагога желанным партнёром в игре.

Оборудование: вывеска «Гостиница Сокол», кафе «Красная изба», материалы для отеля: мягкие кубы, схема – чертёж для строительства, декоративные подушки, газеты и журналы города Суздаль, материалы для кафе: скатерть, шторы, посуда, салфетки, самовар, фартуки для официантов, фотоаппарат, презентация достопримечательностей Суздаля,  картины и сувениры города Суздаль, материал для выполнения заданий, герб и флаг города Суздаль, магнитофон, диск с русскими народными песнями.

Предварительная работа: беседа «Города России», «О путешествиях», просмотр фотографий города Суздаль, повторение правил дорожного движения и правила поведения в общественном транспорте.

Ход игры.

Детей возле гостиницы встречает администратор гостиницы, который помогает заселиться, разместить багаж.  Гостям  предлагают посетить комнату отдыха и привести себя в порядок.

Через некоторое время появляется экскурсовод  (роль администратора гостиницы  и экскурсовода берёт на себя воспитатель).

Экскурсовод предлагает отправиться в увлекательное путешествие по городу Суздаль и посетить достопримечательности этого необыкновенно красивого, русского города.

Экскурсовод: Здравствуйте уважаемые гости! Вы знаете, в какой город приехали? (ответы детей) Совершенно верно, вы приехали в город Суздаль. В этот город приезжает очень много туристов, потому что в Суздале много памятников архитектуры. Вы  готовы отправиться в путешествие?

Дети: Да

А скажите, пожалуйста, что такое Родина? (ответы детей)

А знаете ли вы, в какой стране, мы с вами живём? (ответы детей)

Много ли в России городов?  (ответы детей)

Какие города вы знаете?  (ответы детей)

Экскурсовод: У каждого города, есть свои герб и свой флаг  (предлагает рассмотреть символику города Суздаль, герб и флаг)

Экскурсовод: Чтобы нам отправиться путешествовать, предлагаю  собрать пазл. (Дети собирают пазл – герб Суздаля) – первое задание.

Собрав картину герба, экскурсовод спрашивает: «Как вы думаете, какая птица изображена на гербе?» (дать возможность ответить детям)  

Это сокол. Непросто появился на гербе образ сокола. Издавна сокол был родовым знаком суздальских князей. Это вольнолюбивая птица, символ воли и свободы.

Дальше, собираемся.  Обращаем внимание, никто ли  не отстал? И продолжаем наше путешествие.

Дети заходят в игровую комнату, им предлагается сесть по удобней  (начинается просмотр презентации достопримечательностей на ноутбуке)

Просмотрев слайд  № 12, 13 Суздальский Кремль.

Детям предлагается построить из мягкого строителя Суздальский Кремль.

Экскурсовод: «Ребята, а вы бы хотели стать настоящими строителями и построить такой красивый Кремль?»

Дети: ДА                    

(Детям даётся схема – чертёж, по которой они начинают строить Суздальский Кремль) – второе задание

После строительства, дети досматривают презентацию. И предлагается поиграть в русские народные игры «Ручеёк», «Гори – гори ясно»

(Дети играют, игра проходит с  музыкальным сопровождением  русских народных песен, весело и задорно)

После игры, детей подводят к мини музею. Где дети,  могут рассмотреть сувениры и открытки города Суздаль.

Экскурсовод: А вы, хотели бы сделать себе  Суздальский сувенир на память?

Дети: Да

Дети делают аппликацию на уже готовых шаблонах (валенки) – третье задание.

Делают узоры на валенках.

Вдохновлённые своей работай и своим сувениром, детям даётся последнее задание. Выложить слово из букв (Суздаль) – четвёртое задание.

Выложив слово и прочитав его. Мы отправляемся в гостиницу, где детям предлагается посетить кафе «Красная изба». Кафе выполнено в русском стиле, там русский дух, там Русью пахнет. Там они могут спокойно посидеть, поделиться своими впечатлениями и перекусить. В меню только русские блюда и звучат русские народные песни!

После посещения кафе, собираем свои вещи и отправляемся на вокзал.

До свидания! До новых встреч!