Проект "Обереговые куклы"
учебно-методический материал по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Частное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 163 «Гармония» ОАО «РЖД»

Проект: «Обереговые куклы»

Разработчик проекта: Барышева Д.В.,

                                                                                          воспитатель высшей категории        

 Новосибирск

2019 год

 Проект: «Обереговые куклы»

Образовательные области: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Вид проекта: познавательно-исследовательский.

Участники проекта: педагог, родители, дети подготовительной группы.

Сроки реализации проекта: с 1октября 2018 по 1декабря  2018 года

Актуальность проекта:

 В современном   обществе остро ощущается возрождение интереса к истории русского народа, к его культуре, традициям и обычаям. Люди, уставшие от ускоренного темпа жизни мегаполисов, подсознательно тянутся к природе, размеренной жизни предков, их житейской мудрости, опыту и спокойствию.

Русская тряпичная кукла считается одним из самых загадочных символов России. Сейчас для многих детей кукла считается по большей части забавой. Но так было далеко не всегда. В древности куклы были не просто игрушкой, но, сделанные своими руками, приносили счастье в дом или были оберегами от злых духов и неприятностей. Она сопровождала человека на протяжении всей его жизни, выполняя воспитательные, обрядовые, развлекательные функции.

Наше сегодняшнее желание знать, какими же были куклы-обереги, как ими играли и что они значили, в этом кроется не только познавательный интерес, но еще и естественное стремление знать и помнить прошлое своего народа.

С незапамятных времен мастерами было освоено искусство изготовления таких кукол, вобравших в себя все культурные традиции и обычаи Руси.

Считалось, что куклы, сделанные своими руками из подручных материалов, обладают магическими свойствами. Наши предки верили, что куклы способны отгонять злых духов и приносить счастье в дом. Наверное, поэтому эти куколки довольно часто носились как талисманы.

 Интересный и яркий проект поможет показать историческую ценность кукол-оберегов, даст возможность использования таких изделий для игр и подарков, мотивирует детей к изготовлению кукол своими руками.

Проект «Обереговые куклы» - даст возможность погрузить детей в культуру и традиции своего народа, наших далеких предков.

 «Не зная традиций своего народ невозможно продвигаться вперед и добиваться каких-либо результатов, наши дети должны знать культуру своего народа, его язык, традиции».

Цель проекта:

  Формирование у детей старшего дошкольного возраста интереса к истории и культуре русского народа через образ традиционной народной тряпичной куклы-оберега.  Объединение детского сада и семьи посредством воплощения единого замысла. Сближение детей и родителей при осуществлении совместной работы при изготовлении тряпичных кукол.

Задачи проекта:

1. Познакомить с историей возникновения народной куклы;
2. Обучение технологии изготовления народных кукол-оберегов;
3. Познакомить с различными видами обереговых кукол.
4. Обогащение активного словаря ребёнка через знакомство с народной куклой-оберегом;
5. Воспитывать чувства патриотизма, уважения к национальным традициям через народную куклу.

Предполагаемые результаты для детей

• повысится качество воспитательно-образовательной работы с дошкольниками;
• дети получат знания об истории возникновения, разнообразии и назначении традиционной обрядовой русской куклы;
• дети узнают, в какие куклы играли много лет назад, из чего делали старинные обрядовые куклы;
• дети станут более коммуникативно-компетентны по данной теме
• овладеют технологией изготовления тряпичных кукол-оберегов, развитие творческих способностей в процессе изготовления кукол.

Предполагаемые результаты для воспитателей

• появится тесный контакт с родителями воспитанников
• пополнится предметно - развивающая среда
• разработанные материалы проекта будут широко использованы при проведении организованной образовательной деятельности, в сфере дополнительного образования и в семье.

Предполагаемые результаты для родителей

• родители станут активными помощниками в жизни группы
• отношения родителей и детей станут более близкими, доброжелательными

                         Этапы работы над проектом

Подготовительный этап

1. Сбор информации (методическая литература, журналы, интернет – ресурсы).
2. Подготовка материала для творчества (ткань, нитки, вата, тесьма и т.д.).
3. Разработка плана по реализации проекта.

Основной этап

1. Рассматривание иллюстраций, альбомов «Русская изба» (знакомство с бытом русского народа).
2. Беседы: «История возникновения тряпичной куклы» «Как выглядели куклы раньше» «Почему у народной куклы нет лица» «Игрушки наших прапрабабушек».
3. Знакомство с историей кукол «Крупеничка»; «Кукла-колокольчик»; «Пеленашка»; «День и Ночь»; « Десятиручка».
4. Оформление выставки «Народные тряпичные куклы-обереги»;
5. Продуктивная деятельность детей (изготовление кукол «Кукла-колокольчик" «Крупеничка»).
6.  «В гостях у Хозяюшки». Мастер-класс по изготовлению кукол-Десятиручек  совместно с родителями (выставка работ).

Работа с родителями

1. Консультации: «Народная кукла как средство приобщения ребенка к народной культуре»; «Славянские куклы-обереги»; «Тряпичная кукла в развитии творчества детей».
2. Анкета для родителей по приобщению к русской культуре.
3. Мастер – класс «Изготовление куклы- Десятиручки».
4. Презентация кукол, изготовленных совместно с детьми.

Заключительный этап

В итоге выполнения проекта достигнуто следующее:

      1. Изучена история традиционной русской народной куклы и ее виды

      2.Освоена технология выполнения куклы-оберега

      3. Изготовлены образцы кукол

4. Проведен мастер-класс с родителями по изготовлению оберега «Куклы-Десятиручки»
5. Оформлена выставка совместных работ детей и родителей «Куклы-обереги»

План реализации проекта.

Виды деятельности:

«Познавательное развитие»

6. Рассматривание иллюстраций «Русская изба.».
7. Беседы: «Быт русского народа»; «Праздники на Руси»; «Чем играли наши бабушки»; «Зачем нашим предкам были нужны куклы».
8. Составление творческих рассказов «Что мы знаем о русской избе».
9. НОД: «Путешествие в прошлое куклы»; «Куклы наших бабушек»; «Тряпичные куклы обереги».
10. Занятия – эксперименты: «Какие бывают виды тканей»; «Из какого материала легче сделать куклу».
11. Д/игры: «Угадай на ощупь, что внутри куклы»; «Одень куклу»; «Наряди матрешку»; «Что бывает из соломы, дерева, ткани»; «Где что стоит в горнице»; «Составь орнамент»; «Что лишнее?».
12. Просмотр презентаций «Праздники на Руси»; «Обрядовые куклы»; «Мир кукол наших предков».

«Социально-коммуникативное развитие»

13. Сюжетно – ролевые игры: «Крестьянская семья», «Дом»; «У бабушки в гостях».
14. Рассматривание иллюстраций, фотографий, посвященных жизни в «старину»; альбомов «Куклы в русских народных играх и обрядах»;
15. «Обереговые куклы».
16. Презентация: «Как жили люди на Руси».

«Чтение художественной литературы»

17. Чтение: М.А. Пожарова «Тряпичная кукла»; И. Рюмина «Куклы наших бабушек». Стихи о матрешке, куклах В. Приходько,, Т. Ладонщиков.
18. Заучивание пословиц и поговорок  русского народа о труде.
19. «Коляда. Коляда!»; «Как на Масляной неделе…»; «Масленица, Масленица».

«Художественно-эстетическое развитие»

20. Рисование: «Матрешки».
21. Аппликация: «Украсим кукле сарафан».
22. Лепка: «Игрушки моей бабушки».
23. Конструирование: «Домик для кукол»; «Построим бабушкин сундук»; «Русская изба».
24. Развлечение: «День рождения куклы».
25. Хороводы: «Как пошли наши подружки»; «Капустка».

«Физическая культура»

26. Подвижные игры: «Ручеек»; «Шел козел дорогою…»;
27. «Гори, гори, ясно».

ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ НАРОДНОЙ КУКЛЫ

С давних времен тряпичная кукла была традиционной игрушкой русского народа. Игра в куклы поощрялась взрослыми, т.к. играя в них, ребенок учился вести хозяйство, обретал образ семьи. Кукла была не просто игрушкой, а символом продолжения рода, залогом семейного счастья.

Она сопровождала человека с рождения до смерти и была непременным атрибутом любых праздников. Сейчас известно 90 видов кукол. Народная тряпичная кукла была не просто игрушкой, она несла в себе определённую функцию: считалось, что такая кукла охраняет детский сон и оберегает ребёнка от злых сил. Во -первых, игрушка не была стандартна даже в пределах одной улицы. В каждой семье её делали по-своему. Куклы Ивановых отличались от кукол Петровых. Они несли отпечаток душевной среды этих семей, их понимания мира. Во-вторых, в игрушки, которые создавали для своих детей отцы и матери, бабушки и дедушки, они вкладывали свою любовь и мудрость. Дети чувствовали это и относились к своим куклам и игрушкам бережно. Разве можно выбросить родительскую любовь?
  Народную тряпичную куклу-мотанку, или как ее еще называют узелковая кукла, считают древним оберегом. Появление куклы связывают с началом выращивания льна, тем самым можно сказать, что народной тряпичной кукле-мотанке около 5000 лет. И не только в России или Белоруссии, Молдове можно найти такую древнюю тряпичную куклу – она популярна во многих странах. 
Куклы – обереги на Руси ведут свою историю с древних языческих времен. Они выполняются из природных материалов, которые приносятся из леса: дерево, лоза, трава, солома. И это не случайно, потому что лес – это среда обитания русского человека. Куклы, сделанные на основе берёзового полешка, являются оберегом семейного счастья. Осина всегда считалась опасной для злых духов, поэтому куколки, сделанные на основе осинового полешка, являются оберегами дома, отгоняют от жилища злых духов. Главная черта российских народных куколок – чистый лик, без носа, рта и глаз. Потому что по старинным поверьям считалось, что "если не нарисуешь лицо, то не вселится нечистая сила и не принесет ни ребенку, ни взрослому человеку вреда". По преданию, однажды такая кукла спасла жизнь, заменив человека во время жертвоприношения

Традиционной игрушкой в быту русской деревни даже в самых бедных крестьянских семьях с давних времен была тряпичная кукла. В иных домах их до ста штук накапливалось.

Традиции изготовления тряпичных кукол на территории, где проживали славянские народы существовали вплоть до начала 20 века. Затем, в связи с появлением резиновых, пластмассовых и заводных игрушек, они были потеряны. Без преувеличения можно сказать, что сейчас наблюдается бум на рукотворные игрушки. 

Для изготовления кукол можно использовать различные материалы: солому, ветки, шишки, веревки, ткань.
Основные требования кукол-оберегов: при изготовлении заготовки тела куклы ничего нельзя прокалывать иглой - все приматывается и привязывается. Иглу можно брать в руки, когда начинаешь украшать и наряжать. Ткань старались при изготовлении кукол не резать, а рвать (иногда кукол так и называли — "рванки"). Даже волосы в голову не желательно пришивать. И самое главное условие для народной тряпичной куклы-мотанки – кукла должна быть крестообразной и ни в коем случае не напоминать собой человека реального.

В кукольных играх дети непроизвольно учились шить, вышивать, прясть, постигали традиционное искусство одевания. Кукла стояла в прямом отношении к деятельности будущего члена общества.

Куклы были не только девчачьей забавой. Играли до 7-8 лет все дети, пока они ходили в рубахах. Но лишь мальчики начинали носить порты, а девочки юбку, их игровые роли и сами игры строго разделялись.

Пока дети были маленькими, кукол им шили матери, бабушки, старшие сестры. С пяти лет такую потешку уже могла делать любая девочка.

.ВИДЫ КУКОЛ

По своему назначению куклы делятся на четыре большие группы: куклы – обереги, игровые, обрядовые и целительные.

Весьма значительную их часть составляли обрядовые. Наши предки жили довольно весело -тот круг жизни, который свершается в течение года, сопровождался некими действиями, обрядами и праздниками (некоторые из них сохранились по сей день), и в них всегда одна из ведущих ролей отводилась кукле.

Проведение мастер-класса по изготовлению тряпичной куклы

- Бабушка, бабушка, купи Барби!!! - вопила сквозь слёзы девчушка лет пяти в магазине. Никакие уговоры, приехавшей погостить к детям на новогодние праздники Таисии Петровны, на ребёнка не действовали. Дабы не продолжать перед покупателями истерику, бабе Тае пришлось раскошелиться на эту заморскую диву. Из яркой упаковки на мир взирала гламурная принцесса в роскошном платье с короной на голове. Анютка с чувством глубокого удовлетворения обняла добытую мечту и бодрым шагом направилась к выходу.

Дома бабушка занялась приготовлением ужина, а внучка примеркой нарядов для Барби .Глядя на неё Таисия Петровна задумалась. Вспомнила своё детство. Другие в те времена были забавы у детей... Её взгляд упал на швейный коробок.

- А хочешь, сделаем куклу? - предложила она внучке.

Какую? Ещё одну Барби??? - изумилась Анютка.

- Нет. Другую. Она будет оберегать ваш дом.

- А такие бывают?

- Бывают.

Баба Тая, открыв коробку, стала выбирать из вороха подходящие кусочки ткани.

- Мы её шить будем? - спросила внучка.

- Нет, иголкой и ножницами к ней прикасаться нельзя. Только руками.

Сама подумала: - Раньше на Руси супермаркетов не было. В поле сеяли лён, ухаживали за ним, потом собирали, пряли пряжу и ткали на станке. Тяжело доставалась ткань. А кукол мастерили из старой, ненужной одежды.

- А что мы на неё оденем? - недоверчиво наблюдая за процессом, спросила внучка.

- Смотри: из этого лоскутка получится красивая красная юбка, из этого - синяя кофта... а сверху повяжем кружевной платочек и фартук.

- Бабушка, у моей Барби есть красные бусы! Принести? - залепетала внучка.

- Ой, - воскликнула Аня, - а где глазки?

- Анечка, это не простая кукла - а Берегиня. Глаза ей не нужны. Она чувствует, когда нужна защита. А если ей зеркальце подаришь - то исполнит желание. Но ты тоже должна беречь её. Попусту не беспокоить. Наконец объявила:

- Я хочу ещё такую...

Мастер-класс "Куколка-колокольчик" 

Цель: изготовить куклу – Колокольчик.
Задачи: познакомить с технологией изготовления тряпичной куклы,

развивать творческие способности, вызвать интерес народному мастерству.

Во все времена люди хотели защитить себя, своих близких и принести в дом благие вести. Для этого изготавливались специальные обереги, способные отвести беду и привлечь удачу. Одними из самых распространённых были тряпичные куклы, которые хозяйки делали своими руками. Оберег Колокольчик не только не пускает в дом плохие новости, но и дарит его обитателям жизнерадостность и добрый настрой.

История куклы Колокольчик и её особенности

Считается, что история оберега связана с Валдайщиной. Издавна так повелось, что перезвон маленьких колокольчиков предвещал хорошие новости. Их вешали на свои повозки ямщики, перевозившие почту. Облачая звоночек в ткань, формируя куколку, хозяйки также старались привлечь в свой дом позитивные вести. В обереге Колокольчик сошлись сразу два образа: помимо звона, обещающего благие известия, он олицетворял и домаху — супругу домового, которая была призвана хранить семейный очаг от печали и горя. Кукла Колокольчик привлекает в дом хорошие вести

О времени появления куклы Колокольчик историки спорят до сих пор. Большинство специалистов сходятся во мнении, что оберег родился примерно в XV веке, когда на Валдае был разбит вечевой новгородский колокол. Легенды гласят, что из его осколков были отлиты знаменитые валдайские колокольчики, ставшие символом добрых вестей. Существует также предположение, что славяне знали о колоколах и умели их применять задолго до крещения Руси. Это позволяет предположить, что история оберега Колокольчик более древняя, чем принято считать.

(Валдайский колокол был разбит при транспортировке)

Колокольчик отличается от других славянских обережных кукол и кроем деталей и фигурой. Материалы для её изготовления берутся яркие и пёстрые, юбки крепятся по кругу, что совсем нехарактерно для древних оберегов. Кроме того, куколка-защитница от плохих вестей обладает выраженной талией и по форме напоминает колокольчик. Наши предки считали, что всякая нечисть боится звона колоколов как огня.

Звоночек внутри неё работал как сигнализация. Размещённая у входной двери кукла оповещала хозяев о приходе гостей.

Кукла имеет три юбки, которые символизируют три мира: явь (реальный), правь (обитель богов) и навь (царство мёртвых). На бытовом уровне это означает, что благополучие имеет три составляющие: если телу легко, душа радуется, а дух спокоен, то и человек чувствует себя счастливым.

Кукла должна быть яркой и напоминать по форме колокол.

Отличался такой оберег и своим бойким и весёлым нравом, из-за чего его часто называли танцующей куклой. Колокольчик и вправду выглядит так, будто в любой момент закружится и запляшет.

Кукла Колокольчик выглядит так, будто танцует.

Кукла Колокольчик призвана не впускать в дом дурные вести. Чаще всего её вешали в сенях. Задорно звеня каждый раз, когда открывались двери, оберег дарил своим хозяевам радость и хорошее настроение. Обережная куколка олицетворяет женский дух, а потому изготавливать её и прикасаться к ней мужчинам запрещено. Обычно Колокольчик изготавливала хозяйка для своего дома. Кроме того, оберег мог стать отличным подарком на новоселье.

Как изготовить оберег  куклу-Колокольчик своими руками.

Прежде чем приступить к изготовлению обереговой куклы, следует помнить важные правила:

• не стоит использовать новые отрезы ткани, лучше взять лоскуты со старой поношенной одежды;
• чтобы не заряжать оберег плохой энергетикой, во время работы не берут в руки ножницы, иголки или другие колющие и режущие инструменты; ткань и нитки рвут руками;
• при изготовлении мастерице нужно быть в хорошем настроении, её позитивные мысли должны быть направлены на саму куклу и на того, кому она предназначается;
• во время завязывания узелков на каждый из них нужно загадать слово-пожелание (счастье, радость, любовь, удачу); количество узлов должно быть чётным;
• куколке нельзя рисовать или вышивать лицо, считается, что так в них не сможет вселиться никакое зло.

Необходимые материалы

Чтобы кукла получилась особенной и стала не просто украшением, но и оберегом, нужно тщательно подобрать материалы. Для работы над Колокольчиком понадобятся:

• три лоскута ткани круглой формы, диаметр которых 22, 20 и 15 см; материю нужно выбирать яркую и красивую, а один лоскуток обязательно должен быть красного цвета; лучше, если самый большой кусочек будет из более плотной ткани, так кукла сможет держать форму;
• лоскут белой материи размером примерно 12х3 см;
• нити (обязательно красного цвета), ленточки и тесьма;
• для оформления косыночки пригодится кусок ткани в форме треугольника со сторонами 15х15х21 см;
• синтепон (можно использовать вату или солому);
• колокольчик небольшого размера.

Поэтапное изготовление куклы Колокольчик

Из синтепона (ваты, соломы) формируется шарик. С помощью нити к нему крепится маленький колокольчик. Получившуюся заготовку нужно поместить в центр самого большого круглого кусочка ткани.

К комочку синтепона привязывается колокольчик и размещается в центре

Ткань оборачивается вокруг комочка из синтепона и обвязывается. На этом этапе важно следить за тем, чтобы края юбки легли ровно, а центр не сместился.

Ткань оборачивается вокруг синтепона

Второй по величине круглый лоскут также оборачивается и закрепляется нитью.

Второй лоскуток оборачивается вокруг головы

Аналогично крепится и обвязывается третий лоскут. Основа готова.

Последний кусочек ткани оборачивается и закрепляется нитью

Далее нужно оформить голову. Для этого пригодится кусочек белой материи. Два противоположных угла необходимо соединить к центру. Затем деталь складывается пополам.

Складывается белая ткань

Сложенная заготовка прикладывается к голове так, чтобы ниже шеи оставалось не меньше 1 см подгиба.

Белая ткань прикладывается к голове

Белая деталь подравнивается и закрепляется с помощью красной нити.

Белая ткань обвязывается красной нитью

Далее формируются ручки. Для этого свободные концы белой ткани подворачиваются внутрь и перевязываются красной нитью. При этом необходимо отступить около 0,5 см от края.

Из углов белой ткани формируются руки

На заключительном этапе повязывается косынка. Сделать это можно двумя способами: с повойником или без. Для первого варианта сперва на голову надевается повойник, а сама косынка после этого завязывается под ручками куклы.

Чтобы оберег можно было подвесить, на ручки привязывается тесьма.

Как зарядить и активировать куклу Колокольчик

Колокольчик без активации останется просто забавной игрушкой или оригинальным сувениром. Чтобы кукла стала настоящим оберегом и работала на защиту дома от дурных вестей, её нужно правильно зарядить. Начинать нужно ещё во время работы. Мастерица должна общаться с поделкой, делиться с ней светлыми мыслями, вкладывая свою душу в изделие. Так оберег станет проводником добрых вестей и будет нести хозяевам только радость.

Заключение

Вместе с детьми мы выяснили, что обереговые тряпичные куклы- это один из древнейших видов декоративно — прикладного искусства, украшающий и оберегающий быт людей. И это лишь малая часть из всего того многообразия кукол, которые были показаны. Все они несли в себе магическое действие. Конечно, кто-то может сказать, что все это вымысел, но люди верили в это. Эти знания жили очень долго и передавались из поколения в поколение.

Сегодня русские народные тряпичные куклы-обереги переживают свое второе рождение и все больше и больше современных людей начинают интересоваться народными обрядами, культурой и традициями Древней   Руси. И домашние предметы, которые были в обиходе в те времена, сделанные руками, с душой, становятся популярными и востребованными. А сделать кукол можно самостоятельно, для этого нужно всего лишь несколько обрезков лоскутков, нитки, фантазия, терпение и любовь к народному творчеству. Русская тряпичная кукла стала прообразом мягкой игрушки, которую так любят и дети, и взрослые. В чем секрет ее обаяния и притягательности? Очевидно в том, что она никогда не бывает холодной.

Нам удалось сделать все, что мы задумали, мы провели исследование о куклах-оберегах и узнали много интересного о них. В результате работы над проектом реализовались поставленные задачи: 75% родителей с огромным желанием приняли участие в проекте; заинтересовались назначением и разнообразием тряпичных кукол-оберегов; выразили желание изготовить кукол для выставки; презентовали и поделились опытом изготовления кукол оберегов.

Дети познакомились с разнообразием и ролью тряпичных кукол в крестьянском быту с ее предназначением, освоили технологии изготовления некоторых из них.