проект
проект (старшая группа)

Андрющенко Светлана Владимировна

дружба взаимообогащает детей -  расширяет детские интересы, у них возникает желание помочь друг другу, вместе пережить радость и огорчения.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_druzhba.docx22.12 КБ

Предварительный просмотр:

Проект

«Дружбой надо дорожить»

                                                         

                     

                                                                                   

Проект разработали воспитатели:

Андрющенко С.В.

Токарева Е.П.

2019 г.

Паспорт проекта:

Вид проекта

Исследовательский ролевой - игровой, творческий

Время реализации проекта:

01.03.19-29.03.19 г.

Участники проекта:

Дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, родители.

Возраст участников проекта:

Дети старшей группы – 5-6 лет.

Актуальность темы:

дружба взаимообогащает детей -  расширяет детские интересы, у них возникает желание помочь друг другу, вместе пережить радость и огорчения.

Цель проекта:

воспитание дружеских чувств -  доверия, взаимовыручки, сопереживания, создание дружеских отношений в группе.

Задачи проекта:

1. Формирование представлений детей о дружбе между людьми.

2. Знакомство детей с эмоциональными состояниями человека в разных ситуациях.

3. Учить детей дружеским формам взаимодействия.

4. Развивать эмоциональную сторону детской личности.

5. Воспитывать позитивное отношение к дружбе между людьми.

6.Способствовать становлению разных способов знакомства и поддержания дружеских отношений.

7.Развивать творческие и речевые способности детей в поддержании дружеских отношений.

Этапы проекта:

I этап- Подготовительный Обозначение, определение цели проекта и его мотивация.

II - Практическая деятельность по решению проблемы

Работа по развитию речи: обогащение и активизация словаря в рамках темы; заучивание стихотворных текстов по теме; упражнение в описательном рассказывании.

III этап - Анализ проектной деятельности и оценка результатов. Анализ деятельности детей и соотношение полученных результатов с поставленными задачами.

IV этап - Презентация проекта "Дружбой надо дорожить"

Предполагаемый результат:

Сформированность понимания и представления детей о дружбе между людьми

Продукт проектной деятельности:

Коллективная работа" Сердце дружбы"

Заучивание пословиц и «мирилок»

Перспективный план проекта

04.03.2019 Токарева Е.П.

Рисование: «Мои друзья»

06.03.2019 Андрющенко С.В.

Лепка  «Подарок для друга».

закрепление умения работать с пластилином

08.03.2019 Токарева Е.П.

Обыгрывание ситуаций из жизни: «Плохое настроение», «Когда человек улыбается?», «Приглашаем друзей на день рождения», «Мой друг в беде...»

11.03.2019 Андрющенко С.В.

Инсценировка проблемных ситуаций: «Мой друг меня обидел», «Я хочу с тобой дружить».

Развивать навыки эффективного взаимодействия детей через понятие «Дружба»,

13.03.2019 Токарева Е.П.

Чтение и обсуждение произведений: «Ласковое слово» Воронкова

15.03.2019 Андрющенко С.В.

Чтение и обсуждение произведений:

 «Друг детства» Драгунский.

познакомить с рассказом В. Драгунского, используя прием чтение с остановками и вопросы различного типа, стимулировать мыслительную и творческую деятельность

18.03.2019 Токарева Е.П.

Обсуждение пословиц и поговорок о дружбе: «Человек без друзей что дерево, без корней»; «Не имей сто рублей, а имей сто друзей»

20.03.2019 Андрющенко С.В.

Беседы на тему: « Что такое дружба?»

выявить представления детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг.

22.03.2019 Токарева Е.П.

Обсуждение пословиц и поговорок о дружбе: «Дружба как стекло разобьешь, не сложишь»; «Скажи мне кто твой друг и я скажу тебе кто ты».

.

25.03.2019 Андрющенко С.В.

Беседы на тему: ««Умейте дружбой дорожить ».

Цель: выяснить представления детей о дружбе, с кем они дружат и почему.

27.03.2019 Токарева Е.П.

Игры: « Давайте говорить друг другу комплименты».

Дидактические игры: «Добрые и вежливые слова», «Передай своё настроение», «Угадай настроение», «Скажи, кто твой друг?» (узнать друга по описанию), «Да - нет», «Дорисуй рисунок».

Чтение художественной литературы: М. Пляцковский «Урок дружбы», Э.Успенский «Крокодил Гена и его друзья»,

В.Катаев «Цветик - семицветик», русская народная сказка «Лиса и журавль».

Пальчиковые игры: «В гости к пальчику большому», «Апельсин», «Сороконожки», «Дружные пальчики», «Дружат в нашей группе».

Подвижные игры: «Котята и щенята», «Найди себе пару», «Лавата», «Подтолкни шарик», «Теремок».

Консультации для родителей: «Дружба крепкая», «Дружеские отношения взрослых и детей в семье – основа воспитания положительных черт характера ребенка».