Игровое обучающее занятие для детей раннего возраста «Что подарим кукле в день рождения»
план-конспект занятия (младшая группа)

Игровое обучающее занятие с детьми раннего возраста

«Что подарим кукле в день рождения»

Программное содержание:

1. Учить детей объединять в один сюжет несколько игровых действий; произносить отчетливо и внятно слова;

2. Развивать память;

3.Активизировать словарь:  поздравляю, подарок; названия животных; 4.Воспитывать доброжелательность, отзывчивость в игре;

5.Вызвать положительные эмоции у детей;

6.Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Методические приемы:

1. Сюрпризный момент;

2.Наблюдение, показ, объявление;

3.Беседа;

4.Игровое упражнение;

5.Вопросы;

6.Мимика, жесты;

7.Словарная работа.

Оборудование:

- сундучок;

- кукла;

- животные дикие и домашние (картинки, с потешками на обратной стороне.)

Длительность:10 минут.

Ход занятия:

Воспитатель: «Сегодня к нам в гости пришла кукла.

Дети: «Вон она!»

Воспитатель : «Давайте поздороваемся с куклой.»

Дети: « Здравствуй кукла!»

Кукла: « Здравствуйте, дети. Давайте познакомимся.»

Дети: «  Алеша, Соня. Дима…..                    .»

Воспитатель: «Дети, а как зовут куклу. Соня спроси куклу как ее зовут.»

Кукла: « Меня зовут ТАНЯ

Воспитатель: « Посмотрите внимательно на Таню. Какая она красивая. Что на ней одето?»

Дети: «Красивое платье, бант, туфли.»

Воспитатель: «Какого цвета платья, бант, туфли?

Воспитатель: Посмотрите, сколько красивых платьев есть у Тани. Давайте подберем к ним банты! (Дидактическая игра «Подбери по цвету»)

Воспитатель: «Таня такая красивая, но почему же она такая грустная?

-Спросите Таню, почему она такая грустная?»

Дети: «Что с тобой, Таня, случилось?»

ТАНЯ: «У меня сегодня День рождения, а про меня все забыли.

Воспитатель -Дети у вас бывает День рождения? Что вам дарят в этот день?»

Дети: «Подарки.»

Таня: «Какие подарки?»

Дети: «Книги, мячи, конфеты.»

Воспитатель Ребята, сделаем Тане подарок?

Таня: Я очень люблю книги о животных.

Воспитатель: Дети, смотрите, какой красивый сундучок стоит. Он, наверное, волшебный (сказочный)?

Ребенок : А что лежит в сундучке ?

Воспитатель: давайте заглянем .

Дети: Да.

Воспитатель открывает сундучок и показывает ,что там лежит.

Предлагает взять каждому ребёнку по картинке.( кошка, собака,  бычок ,петушок, лиса , заяц, медведь)

Вопросы  к детям: Кто нарисован на картинке?(Рассматривание картинки сопровождается чтением потешки)

Воспитатель: Вот сколько много у нас картинок (вместе с детьми проговаривает, какие животные нарисованы на картинках)

Сейчас мы с вами сделаем из этих картинок книжку в подарок кукле Тане

(изготовление книги : поочередно берёт картинки ,проговаривая вместе с ребенком , кто изображен на картинке)

Воспитатель: Какая красивая книга получилась у нас !

Воспитатель: « Поздравляем, Таня, тебя с Днем рождения и дарим тебе книгу о животных.

Воспитатель: «Дети, Таня очень рада подарку и хочет поиграть с вами.»

(Воспитатель проводит  хороводную игру «Каравай»)