Сюжетно ролевая игра
занимательные факты (младшая группа)

Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери»

Цель: формирование ролевого взаимодействия.

Задали:

1. Учить отражать в сюжетно-ролевой игре разнообразные бытовые сюжеты. 2. Развивать умение определять тему, сюжет, распределять роли, включаться в разные ролевые диалоги.

3. Воспитывать доброжелательные отношения между детьми.

Предварительная работа.

Беседы: «Моя семья», «Как я маме помогаю», «Кто, кем работает?».

Рассматривание сюжетных картинок, фотографий по теме.

        Ход игры:

В. - Сегодня мы поиграем в игру «Семья». Недаром говорится в народе: «Вся семья вместе и душа на месте».

- Как вы думаете, что такое семья? Кто есть в семье?

- Какие обязанности у папы?

- Какие обязанности у мамы?

- Что делает их ребенок?

В. - Ребята, как вы думаете с чего мы начнем играть (Ответы ребят)

В. - Правильно, Илья! Для начала распределим роли:

В. - Ребята, как вы считаете, что делает утром мама?

Д. - готовит завтрак

В. - Сегодня мама решила испечь на завтрак пирожки, а кто у меня будет помощником?

Д. - Мы

В. - Что мы должны сделать, чтобы начать печь пироги?

Д. - Помыть руки и надеть фартуки.

В. - Посмотрите у меня есть кастрюля. А что нужно положить что бы испечь пирожки?

Д. - Муку, масло, молоко, яйца, соль, сахар и дрожи.

В. – Ребята, возьмите продукты и принесите их нам. (Дети приносят) Молодцы ребята.

В. - Сначала мы наливаем молоко в кастрюлю, кладем масло, масло у нас растапливается и кладем дрожи, яйца, соль, сахар, а в последнюю очередь муку вот и мы с вами и замесили теста.

В. - Теперь я вам раздам по кусочку теста, а вы с помощью скалки будете раскатывать тесто. А ты какие любишь пирожки?

Д. - С рисом и яйцом

В. - а ты с чем любишь пирожки?

Д. - С повидлом.

В. - Ребята, а в этих тарелках находиться разная начинка для пирожков. И с рисом и яйцом, и с повидлом.

В. - Ой а куда же мы будем класть пирожки? На чем будем их выпекать?

В. - Здорово придумали, пусть это будет противень, как у мамы на кухне. Складывайте свои пирожки на противень.

Дети продолжают печь пирожки и складывать их на противень.

В. - Много у нас пирожков получилось, не осталось ни одного свободного места. Надо наши пирожки в духовку ставить, пусть пекутся. А где же у нас духовка будет?

Ответы детей.

В. - включай духовку.

Ксюша «включает» духовку.

В. - Кто хочет поставить противень в духовку?

Ответы детей.

В. - Осторожно, духовка нагрелась – не обожгись.

В. - Пока у нас пирожки пекутся мы с вами накроем стол. Стелем скатерть, раскладываем чайную посуду. Ставим чашки, блюдца и салфетки. Как у нас вкусно пахнет?

В. - посмотрите пирожки уже зарумянились?

Д. - они готовы. Я сейчас их вытащу из духовки.

В. - Осторожно, горячо! Угощайтесь! Приятного аппетита.

Д. - Спасибо.

В. - Вот это чей пирожок?

В. - расставляйте стульчики и садитесь за стол. Приятного вам аппетита.

В. - какой у тебя пирожок?

Д. - Румяный, хрустящий.

В. - Даша у тебя с чем пирожок?

Д. - С повидлом.

В. - собери посуду и положи ее в мойку и помой ее.