Развлечение по ПДД с участием инспектора ГИБДД
материал (подготовительная группа)

Развлечение по ПДД с участием инспектора Пунегова Ивана Николаевича для старшей группы №1.

                             Разработала: Селиванова Е.Н., воспитатель            

Цели:

1. Продолжать закреплять знания в игровой форме по правилам дорожного движения.
2. Совершенствовать полученные знания на практике.

Задачи:

- сформировать у детей элементарные знания о светоотражающих элементах;

-закрепить знания о  дорожных знаках, светофоре;

-воспитывать желание помочь другим в сложных ситуациях;

-создавать обстановку эмоционального благополучия, обеспечивать детям возможность отдохнуть и получить новые впечатления;

-воспитывать дисциплинированность и ответственность за свою безопасностью, и безопасность окружающих.

Ход:

  Дети гуляют на площадке. Воспитатель приглашает детей на веранду, звонит телефон у воспитателя, где она узнаёт информацию о приходе инспектора ГИБДД.

  Приход инспектора.

  Инспектор: Здравствуйте! Вас приветствует инспектор ГИБДД Пунегов Иван Николаевич. Ребята, вы знаете, что моя работа очень опасная, т.к. она связана с дорогой. А вы знаете Правила Дорожного Движения? Сейчас я проверю! А что такое светоотражающие значки для пешеходов? (Ответы детей).

  (Игра «Подумай – отгадай»)

 «Пора – не пора, не ходи со двора. Играй только во дворе и не выбегай на проезжую часть». Почему нельзя этого делать?

  Ответы детей.

  Инспектор: Правильно. И вот чтобы не волновались каждый день родители, чтоб спокойно ехали по улице водители. Вы должны хорошо знать и строго соблюдать правила дорожного движения. Послушайте загадку:

Днём и ночью я горю,

Всем сигналы подаю,

Есть три цвета у меня,

Как зовут меня друзья?

  Дети: Светофор.

  Игра «Светофор.

  Воспитатель: Я заметила, что вы сегодня ребятам за хорошие ответы даёте жетоны с дорожными знаками. А знаете, наши ребята могут вам назвать, что они обозначают?

   Инспектор: Молодцы. А сейчас я буду задавать вопросы. Кто знает ответ, должен поднять руку первым. Соблюдаем дисциплину!

- Сколько колёс у машин? (рассуждения детей)

- Кто ходит по тротуару? (Пешеход)

- Кто управляет автомобилем?  (Водитель)

- Для чего нужна проезжая часть? ( Для движения автомобиля)

-Что может произойти, если пешеход или водитель нарушил правила дорожного движения? (Авария)

- Какой свет верхний на светофоре?  (Красный)

- На какое животное похож пешеходный переход?  (На зебру)

- Что держит в руке инспектор ГИБДД?  (Жезл)

- Где нужно играть, чтобы не подвергаться опасности?  (Во дворе, на детской площадке)

  Инспектор: Я за вас рад, вы показывайте хорошие результаты. Ребята, а что означают сигналы светофора?

- Красный свет – хода нет.

  Жёлтый – осторожно,

  А зелёный свет горит,

  Значит путь для нас открыт,

  Значит ехать можно!

  Инспектор: Я вами очень доволен. Большое вам спасибо за ваши знания про ПДД. Но я ещё не могу просто так уйти от вас, мне нужно посмотреть как вы себя проявите в ситуации, которые я вам сейчас задам.

  Проблемная ситуация (показ детей):

- как помочь бабушке перейти дорогу;

- мяч укатился на проезжую часть.

  Инспектор: Спасибо, мне пора идти в другой детский сад. До свидания!