Размышления о празднике 1 мая.
статья (подготовительная группа)

Я спросила у своих ребят: «Какой праздник мы будем отмечать 1 мая?» Дети задумались и стали называть всевозможные праздники, но только не праздник 1 мая. Самое главное для ребят, что эти праздничные дни , которые они проведут вместе со своими родителями. Тогда я попыталась задать детям наводящие вопросы: «Чем дети и родители будут заниматься в эти выходные дни?»  Ребятишки перечисляли, что кто-то отправится с родителями на дачу, кто-то поедет к бабушке в деревню. Вместе мы пришли к выводу, что все будут трудиться на своих участках, значит, этот праздник можно назвать днем трудящихся.

После рассуждения с детьми мне захотелось детям рассказать, что для меня значит этот праздник. Я рассказала детям свои воспоминания о празднике: как я, будучи ребенком, делала со своими одноклассниками красивые веточки из гофрированной бумаги; шили одинаковые юбки из старых штор; разучивали одинаковые движения, чтобы они получались красивыми и синхронными.  Когда наступал праздник, мы становились в колонну и шли вокруг города, а подходя к трибуне, которая стояла на площади, кричали  своё громкое ура на приветствие диктора и демонстрировали свой танец в строю. После праздничного шествия мы бежали домой переодеваться, и вместе со своими родителями отправлялись на дачу.

После беседы  я предложила детям  изготовить  поздравительную открытку для своих родителей.  Для сюжета открытки была выбрана цветущая веточка яблони, как символ прихода весны, начала тепла и солнечного света.

Хочется поздравить всех ребят и родителей с праздником! Пусть в эти дни близкие и любимые будут рядом,  погода радует, а силы восстановятся! Всем мира и добра! Ура!