Конспект сюжетно-ролевой игры "Семья. Приезд бабушки"
материал (старшая группа)

Сюжетно-ролевая игра «Семья. Приезд бабушки»

Цель: способствовать поддержанию интереса  детей к сюжетным играм на темы наблюдений из окружающей жизни.

Задачи:

1. Формировать у детей умение взаимодействовать  в рамках простых сюжетов с двумя действующими  лицами, поддерживать ролевой диалог друг с другом в непродолжительной сюжетной игре.

2. Поощрять попытку детей дополнять игровую обстановку недостающими предметами, игрушками.

3. Формировать положительные взаимоотношения между  детьми, доброжелательное отношение к родным.

4. Способствовать созданию и поддержанию положительного эмоционального настроя у детей в процессе.

Игровые роли: папа, мама, братик, сестра, бабушка, продавец, водитель автобуса.

Предварительная  работа:

1. Наблюдение  за  действиями  взрослого  дома: проявления взаимопомощи, поддержки, согласованности действий.

2. Дидактическая игра «Напоим куклу чаем».

3. Беседы на тему «Моя семья», «Как я помогаю маме».

4.  Чтение рассказа В. Осеевой «Волшебное слово».

Ход игры

1. Сюрпризный момент.

       Звонит телефон. Воспитатель берёт трубку и говорит, что звонила бабушка, она очень соскучилась и скоро приедет в гости.

П. Распределение ролей. Планирование игровых действий. 

Воспитатель: Ребята, если  есть бабушка, то кто должен быть у неё?

Дети: Внуки. У внуков мама и папа.  

Воспитатель: Кто будет бабушкой?  Кто будет мамой? А папой? Значит, остальные будут детьми: братиками и сестренками. 

Воспитатель: А как мы готовимся к встрече  гостей?

Дети: Убираем дом, идем в магазин за продуктами,  накрываем стол.

Воспитатель: Если нам нужны продукты, то нам нужен магазин. Кто работает в магазине?

Дети: Продавец.

Воспитатель: Кто будет продавцом? На чем бабушка приедет к нам в гости?

Дети: На автобусе.

Воспитатель: Кто будет водителем автобуса?

Воспитатель: Теперь продавец отправляется в магазин раскладывать товар на прилавок, водитель готовит автобус к поездке. А семья отправляется домой готовиться к приезду бабушки.

Руководство и корректировка игровых действий детей.

Девочка в роли мамы. Скоро приедет бабушка и нам нужно убраться дома. Я поглажу скатерть. Девочки возьмите тряпочки, протрите, пожалуйста пыль.  

Мальчик в роли папы. Я буду пылесосить.

Девочка в роли дочки: Как у нас дома стало чисто и красиво. А чем мы будем бабушку угощать?

Девочка в роли мамы: Пока мы с дочками испечем торт и накроем на стол, папа, сходи, пожалуйста, в магазин и купи хлеб и фрукты.   

Мама с дочками пекут торт, накрывают на стол.

Папа отправляется в магазин.

III. Расширение сюжета за счет появления новой игровой зоны — магазина «Продукты».

В игровой зоне обустраивают «Магазин»: на прилавке раскладывают предметы-заместители фруктов, сока, выпечки, колбасы, сыра, сосисок.

Мальчик  (в роли папы). Здравствуйте. Я бы хотел купить хлеб и фрукты.

Девочка в роли продавца. Здравствуйте. Какие фрукты?

Мальчик (в роли папы). Яблоки, груши, бананы.

Девочка в роли продавца (подает сок). Пожалуйста.

Мальчик  (в роли папы). Спасибо. До свидания.

Девочка в роли продавца. Приходите еще.

IV.Развитие игрового действия.

Папа возвращается домой.

Мальчик (в роли папы): Девочки, помогите маме накрыть на стол, а я пока помою фрукты.

Девочка  (в роли мамы):  Даша достань, пожалуйста,  ложечки из буфета. Ира,

тарелочки поставлю под печенье. Ну вот у нас всё готово к приезду бабушки. А пока бабушка ещё не приехала, давайте оденем красивые наряды.

Мама и дочки одевают юбки, папа галстук.

V.Расширение сюжета за счет введения новой роли:  бабушки.

Пока дети и внуки убирались дома и накрывали на стол, бабушка испекла булочки и на автобусе поехала в гости.

Стук в дверь.

Девочка  (в роли бабушки). Здравствуйте, мои родные! Как я по вам соскучилась! Посмотрите, сколько всего вкусненького я вам привезла.

Девочка (роли мамы): Спасибо большое за гостинцы! Мама, ты наверное устала с дороги, проголодалась. Присаживайся, отдохни.

Сажают бабушку за стол, угощают.

Девочка  (в роли бабушки):  Ах! Как вкусно! Спасибо вам, мои родные, за угощенье. Все было очень вкусно!

Девочки (в роли дочек): Бабушка, пойдём поиграем.

Мальчик (в роли папы): Девочки, давайте поможем маме убрать со стола, а потом все вместе поиграем.

Дочки и папа помогают маме навести порядок и потом все вместе играют в игру «Лото».

Воспитатель: Ребята, приближается вечер и всем пора готовиться ко сну.

Ребята, в какую игру мы сегодня играли? Ира, какую роль ты сегодня играла? Вам понравилась игра?