Методическая разработка «Театрализованная деятельность как способ общения».
методическая разработка
Особая роль в решении задач, связанных с воспитанием и развитием ребенка - дошкольника принадлежит театру.
Приемы театрализованной деятельности, как средство общения детей со сверстниками. Общение со сверстниками играет значительную роль в развитии ребенка, в том числе и в развитии речи.
В театрализации общение с детьми проходит значительно более эмоционально, свободно, оживленно. И конечно, все эти особенности общения отражаются в речи ребенка. Для того, чтобы речь и навыки общения детей развивались, необходимо создать условия. Для этого можно использовать театрализованную деятельность.
Воспитательные возможности театрализованной деятельности широки. Дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии. С выразительностью реплик персонажей, активизируется словарный запас ребенка.
Театрализованная деятельность будет способствовать развитию у детей уверенности в себе. Она приносит ребенку большую радость. Таким образом, театрализованная деятельность обладает значительными возможностями в развитии у детей дошкольного возраста речевого общения.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 gosudarstvennoe_byudzhetnoe_doshkolnoe_obrazovatelnoe_uchrezhdenie.docx | 14.74 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад № 82 Московского района Санкт-Петербурга
Методическая разработка
«Театрализованная деятельность как способ общения».
Выполнила
Воспитатель ГБДОУ № 82
Московского района
Санкт-Петербурга
Литичевская Екатерина Сергеевна
Санкт-Петербург 2019
Особая роль в решении задач, связанных с воспитанием и развитием ребенка - дошкольника принадлежит театру.
Приемы театрализованной деятельности, как средство общения детей со сверстниками. Общение со сверстниками играет значительную роль в развитии ребенка, в том числе и в развитии речи.
В театрализации общение с детьми проходит значительно более эмоционально, свободно, оживленно. И конечно, все эти особенности общения отражаются в речи ребенка. Для того, чтобы речь и навыки общения детей развивались, необходимо создать условия. Для этого можно использовать театрализованную деятельность.
Воспитательные возможности театрализованной деятельности широки. Дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии. С выразительностью реплик персонажей, активизируется словарный запас ребенка.
Театрализованная деятельность будет способствовать развитию у детей уверенности в себе. Она приносит ребенку большую радость. Таким образом, театрализованная деятельность обладает значительными возможностями в развитии у детей дошкольного возраста речевого общения.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка «Театрализованная деятельность как способ реализации личностно-ориентированных технологий при формировании связной речи дошкольников с ОНР»
К числу важнейших задач логопедической работы с дошкольниками с ОНР относится формирование у них связной речи. Это необходимо как для наиболее полного преодоления системного речевого недоразвития, так...
Собственная методическая разработка театрализованной деятельности " Репка"
Действующие лица: Дед, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка, РассказчикСлева деревенский дом, справа плетень. На втором плане - цветущие яблони....
Методическая разработка "Театрализованная деятельность в младшей группе"
Данная методическая разработка поможет педагогам спланировать театрализованную деятельность в младшей группе, а так же развить способности у детей младшего возраста средствами театрального искусства....
Методическая разработка театрализованной деятельности «Путешествие на поляну здоровья».
Ознакомление детей второй младшей группы с помощью кукольного театра со здоровым образом жизни,как нужно беречь свое здоровье,что для этого нужно делать....
методическая разработка "Театрализованная деятельность в детском саду."
Театрализованная деятельность...
Методическая разработка Театрализованная деятельность как средство развития речи детей дошкольного возраста
laquo;Театрализованная деятельность является неисчерпаемым источником развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий ребёнка, приобщает его к духовному богатству. Постановка сказки заставляет ...
Методическая разработка: «Театрализованная деятельность детей, как средство преодоления речевых нарушений»
Совместная со сверстниками и взрослыми театрализованная деятельность оказывает выраженное психотерапевтическое воздействие на аффективную и когнитивную сферы ребенка, обеспечивает коррекцию нарушений ...