Маленькая птичка прилетела к нам
план-конспект занятия (младшая группа)

                               Конспект   занятия

             " Маленькая птичка прилетела к нам"

                                                                               Воспитатель:  

                                               Рогова М .В.

                                                                                                                                                       2015год

Цель : Знакомство детей с птицами .

Задачи :

Социально – коммуникативное развитие   :

_Способствовать  развитию общения , взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками , эмоционально

й отзывчивости , сопереживания .

- Развивать умение играть не ссорясь , помогать и вместе радоваться успехам .

Познавательное развитие :

-   Познакомить детей с игрушкой , изображающей птицу .

- Дать знания о птицах  , о частях тела птиц , о жизни птиц зимой  .

- Формировать бережное отношение к птицам , желание заботиться о них .

Речевое развитие :

- Развивать  умение слушать , помогать отвечать на вопросы и повторять за воспитателем .

-Обогащать словарь детей существительными , глаголами / клюв , крылышки , хвостик , воробышки , клюют , летят , зернышки ... / .

Художественно –эстетическое развитие :

- Продолжаем учить раскатывать колбаску и катать шарик из пластилина

/   круговыми движениями между ладоней или на столе /

- Формировать интерес к работе с пластилином .

Физическое развитие :

- Формировать способность  повторять и менять движения  с изменением содержания песни .

- Формировать умение передавать простейшие действия персонажей

/    полетать , как птичка ; клюет зернышки  , чистит  перышки , насыпаем птичке зернышки /

Материалы :

- Игрушка птичка

- Стихотворение “  Птички прилетели ”

 - Песня “ Воробушки ” И. Пономаревой

- Кормушка

- Иллюстрации  с птицами

- Пластилин

- клеенка

- салфетки

Предварительная работа :

- Беседы о птицах зимой

- Разучивание стихотворения про птичку

- Выполнение упражнений к пальчиковым играм

- Знакомство детей с песней  “ Воробушки ”

- Учимся отрывать маленький кусочек пластилина от большого , раскатывать    колбаску , катать шарик .

                                     Ход занятия :

Воспитатель держит в руках птичку и обращается к детям  :

- Ребята посмотрите кто прилетел к нам в гости  ?  /  Птичка /

- Посмотрите какая  красивая птичка .

Воспитатель рассказывает и показывает  части тела птички  , затем просит детей показать  / голову, клювик , глазки , туловище , хвостик , крылышки у птички  / .

- Ребята , а как птички машут крылышками , покажите / дети показывают /

- Молодцы , давайте с птичкой поиграем .

              Звучит песня “ Воробушки ”

Воробушки , воробушки ,

Летят , летят , летят ,

Найти скорее зернышки

Воробушки хотят

По травке свежей прыгают :

Прыг , прыг , прыг , прыг , прыг , прыг  .

И весело чирикают :

чирик , чирик , чирик .

То семечки , то корочку ,

То зернышки найдут  .

Веселые воробушки

Клюют , клюют , клюют .

Теперь почистят перышки

И снова полетят .

Веселые воробушки

Летят куда хотят .

Воспитатель показывает , а дети повторяют  движения

 в соответствии с текстом .

                       Какие вы молодцы  !

 -А теперь послушайте стихотворение про птичку  / воспитатель рассказывает стихотворение , сопровождая показом иллюстраций (слайд – шоу) на экране / .

Воспитатель рассказывает детям , что зимой холодно и птичкам нечего кушать.

 Нужно заботиться о птичках , подкармливать их делая кормушки  и насыпать в них корм .

 / Воспитатель показывает детям кормушку / .

 - А что же кушают наши птички ?   / ягодки , зернышки , семечки  / .

- Давайте покажем , как мы будем кормить наших птичек .

Упражнение на мелкую моторику  “Покормим птичек  ” .

- А теперь давайте с вами сядем за столы и слепим угощение для птичек .

На каждого ребенка приготовлен кусочек пластилина ,

воспитатель уточняет , что сначала дети раскатывают колбаску , затем отщипывают маленький кусочек и раскатывают шарик  / круговыми движениями на столе или между ладонями / .

-Ребятки , давайте положим наше угощение в кормушку .