НОД "Путешествие в страну Доброты и Вежливости"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

ООД социально – коммуникативное развитие

Тема: Путешествие в страну Доброты и Вежливости.

Цель: закрепить знания детей о правилах культуры поведения .

Форма организации: игра – путешествие

Задачи:

Образовательные:

- формировать правильное понимание нравственных норм и понятий: что такое  доброта, вежливость

- умение понимать и оценивать поступки детей и взрослых, объяснять их.

Развивающие:

-развивать познавательный интерес

Воспитательные:

- воспитывать культуру общения

1 Мотивация

-  Ребята, к нам  пришло письмо от  жителей Страны Доброты и Вежливости. Я его вам сейчас прочту.

“Ребята! У нас беда!

В стране захватила власть Злая Волшебница. Она сделала своими приближёнными.

жадность
зависть
грубость
дерзость
жестокость

Теперь у нас хмуро даже днём: дерутся, обижают все друг друга. Помогите нам исправить положение, чтобы все снова стали добрыми, вежливыми, заботливым. Для этого вам нужно выполнить задания Злой Волшебницы».

2. Постановка цели:

- Ребята, вы согласны помочь жителям страны Доброты и Вежливости?

- Как мы можем им помочь?

- Как мы попадем в Волшебную страну?

 Ребята, повторяйте за мной:

- Здравствуй, мудрая страна,

Что отсюда не видна!

Явись ниоткуда,

Пусть свершится чудо!

Встань на пути,

Нас к себе впусти!

3 Совместная деятельность.

- Что это? Куда мы попали? Что-то никого не видно. Смотрите какие – то стрелки и письмо. Давайте его прочтем.

«Вы в стране Доброты и Вежливости. Чтобы спасти ее от Злой Волшебницы идите по стрелкам, они  помогут вам найти задания Волшебницы».

- Идем по стрелкам и находим первое задание.

Задание №1.

- Ребята, а вы знаете что же такое вежливость и доброта?

Ответы детей.

Вежливость – это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой общаться.

Доброта – это стремление человека дать счастье всем окружающим людям, всему человечеству.

 Злая волшебница замуровала в стенку все добрые слова

Давайте, превратим эти слова в слова, противоположные по значению (в добрые)

Жадность – щедрость
зависть - доброжелательность
грубость - вежливость
дерзость-уважение
жестокость – доброта

Поругать – похвалить

Отнять – отдать

Задание №2

Волшебница, решила узнать насколько мы вежливы и приготовила  вопросы. Если вежливо – хлопайте 2 раза. Если невежливо – молчите.

– Поздороваться при встрече?

– Толкнуть, не извиниться?

– Помочь подняться тому, кто упал?

– Поднять упавшую вещь?

– Сказать спасибо после обеда?

– Уйти домой из детского сада и не попрощаться?

– Не уступить старшему место в транспорте?

– Спорить с мамой?

- Никогда не делится игрушкой с другом.

- Не ссорься с друзьями, старайся играть дружно.

- Зазнавайся, если что-то умеешь делать лучше других.

- Умей принять помощь, совет и замечание друга.

- Если друг попал в беду, не помогай ему.

- Решай споры словами, а не кулаками.

- Мыть руки перед едой

- Чистить зубы перед сном

- Пользоваться носовым платком

- Грызть ногти

- Здороваться со всеми

- Свистеть в помещении?

- Желать всем хорошего?

Молодцы.

 Задание №3

Игра «Доскажи словечко»

 - Пожалуйста, добавьте строчки волшебными словами:

- Растает даже ледяная глыба

От слова теплого … (спасибо).

- Мальчик вежливый и развитый говорит встречаясь ..(здравствуйте)

- Зазеленеет  старый пень,

Когда услышит … (добрый день).

- Когда ругают вас за шалости,

Вы говорите ….( простите пожалуйста).

- Если больше есть не в силах, скажем маме мы …(спасибо)

-Даже во Франции и Дании на прощанье говорят… (до свидание)

 - Всем вам с большой любовью, желаю крепкого …(здоровья)

Физминутка.

- Ребята, Злая Волшебница решила узнать, умеете ли вы играть. Давайте встанем в круг и поиграем в игру «Всем, кто вежливым растет».

- Всем, кто вежливым растет,

Мимо друга не пройдет.

Даже в самый жуткой спешке.

«Здравствуй» он произнесет.

(Дети встают в круг, ведущий идет по кругу, тот, за чей спиной остановится ведущий выходит из круга.  Они бегут в разные  стороны, при встрече быстро здороваются за руку).

Задание №4 .

Ребята, посмотрите здесь всегда цвел волшебный цветок –цветок добрых слов, но злая волшебница сделала, чтобы  подул сильный ветер, и разноцветные лепестки цветка разлетелись. Давайте поможем лепесткам вернуться к серединке.

Каждый найдет по одному лепестку и назовет доброе слово.

Цветок добрых слов вновь будет радовать жителей страны Доброты и Вежливости.

4. Самостоятельная деятельность.

Стрелки привели  нас к волшебному дереву, на котором находятся картинки. Возьмите каждый по одной картинке.

Расскажите,  что вы видите на картинках и какие поступки изображены.

- Посмотрите еще один конверт. Давайте узнаем, что в нем.

(Читает письмо)

- Дорогие ребята, вы выполнили все задания волшебницы и все жители страны Доброты и Вежливости  снова стали добрыми и вежливыми. Даже злая волшебница превратилась в добрую фею. Большое вам спасибо».

- Нам пора возвращаться.

5 Рефлексия.

-Где мы сегодня побывали? Что сделали, чтобы помочь жителям страны Доброты и вежливости?

 Какое задание вам показалось самым трудным? Какое самым интересным?

Молодцы. Спасибо. Пусть каждый из вас будет всегда вежливым и добрым!