сюжетная игра "Магазин"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект сюжетно-ролевой игры «Магазин»

Программное содержание: побуждать детей выполнять игровые действия (продавец – продает, покупатель – покупает); продолжать формировать умения осуществлять игровые действия по речевой инструкции, действовать согласно принятой на себя роли; закреплять знания детей называть и различать овощи и фрукты; воспитывать дружеское отношение друг к другу, коммуникативные навыки, побуждать самостоятельно договариваться во время игры.

Предварительная работа: знакомство детей на занятии с обобщающим понятием «Овощи и фрукты»; экскурсия в магазин (использовать помощь родителей); беседа с детьми на тему: «Как я ходил в магазин»; рассматривание иллюстраций на тему: «Магазин игрушек», «Магазин продуктов»; д/игра «Магазин продуктов», «Чудесный мешочек»; беседа с детьми: «Для чего нужны магазины, что в них продаётся?»; чтение рассказов, стихов, загадок, бейджики детей для главных ролей.

Ролевые взаимодействия:покупатель - продавец

Игровой материал: бейджики, муляжи овощей и фруктов, шапка, халат, стеллажи для игры в магазин.

Словарная работа: магазин, продавец, продаёт, торгует, бейджики, покупатель, покупает, шапка, халат.

Ход игры:

(Дети стоят с воспитателем полукругом)

В: Дети , давайте поздороваемся! Что-то вы грустные, наверное, не проснулись. Давайте будем вместе просыпаться.

- С добрым утром, глазки! Вы проснулись?

- С добрым утром, ушки! Вы проснулись?

- С добрым утром, ручки! Вы проснулись?

- С добрым утром, ножки! Вы проснулись?

- С добрым утром, солнце! Мы проснулись!

Дети подойдите все ко мне и посмотрите у нас гости. Давайте  с ними поздороваемся. Они пришли к  нам посмотреть как мы с вами можем играть. А игра у нас очень интересная. Игра называется « Магазин »

Разложить на столике (на прилавке) овощи, фрукты.

В: Дети  а вы любите ходить магазин? Для чего люди ходят в магазин?

Ответы детей (Чтобы покупать продукты, хлеб, конфеты.)

В: Магазины бывают продуктовые и игрушечные. В продуктовых  можно купить продукты, еду, напитки, а в игрушечных – разные игрушки. У нас в детском саду тоже есть магазин, он называется – «Овощи- фрукты». Поэтому в нашем магазине будут продаваться фрукты и овощи. 

Игру можно начать чтением стихотворения Ю. Тувима:  «Овощи»

Хозяйка однажды с базара пришла, Хозяйка с базара домой принесла: Картошку,

Капусту, Морковку, Горох,

Петрушку и свеклу. Ох.

Вот овощи спор завели на столе –

Кто лучше, вкусней и нужней на земле: Капуста?

Морковка? Горох,

Петрушка иль свекла? Ох.

Хозяйка тем временем ножик взяла

И ножиком этим крошить начала: Картошку,

Капусту, Морковку, Горох,

Петрушку и свеклу. Ох.

Накрытые крышкой, в душном горшке Кипели, кипели в крутом кипятке: Картошка,

Капуста, Морковка, Горох,

Петрушка и свекла. Ох.

И суп овощной оказался не плох!

Воспитатель: О каких овощах говорится в стихотворении? (Дети перечисляют).

Вы знаете уже, что овощи растут на грядке. Кто хочет их назвать и показать? (Дети называют и показывают).

Воспитатель: Но на столе есть ещё и фрукты. Они растут в саду на деревьях. Кто хочет их назвать и показать? (Дети называют и показывают).

Воспитатель: Скажите, где хозяйка покупала овощи? А где покупают овощи и фрукты ваши родители? Правильно, в магазине. А как называется тот магазин, где продают овощи? (Овощной). А как называется тот магазин, где продают фрукты? (Фруктовый).

В:Кто работает в магазине? (Продавец).

- Что делает продавец? (Продает товар).

- Как можно назвать людей, которые приходят в магазин за покупками? (Покупатели).

- Что делают покупатели? (Покупают продукты).

- Теперь вы знаете, что в магазине обязательно есть продавец и покупатель.

Дети, к нам сегодня придут гости, а угостить их нам нечем. Я предлагаю сделать салат и сок  для наших гостей. Давайте пойдём в магазин и купим овощы  и фрукты. Нам в магазине нужен продавец, продавцом будет кто-то из наших гостей. А мы будем  покупателями. Вы знаете, что продавец продаёт, берёт деньги, даёт сдачу. Покупатель - покупает, оплачивает, берёт сдачу, несёт товар домой.

Воспитатель сообщает детям тему: Сегодня мы с вами поиграем в игру «Магазин», и я расскажу, как в нее правильно играть.

В:Наш магазин мы открываем, за покупками всех приглашает продовца.

Мы сейчас надеваем вот такой значок (бейджик) на маму  и станет она  продавцом.

А  Кира с мамой будут  покупателемя , они  идут в магазин покупать овощи.

П: Здравствуйте! Вам помочь что-нибудь выбрать?

Р: Какие овощи и фрукты у вас в магазине есть?

П: Вы хотите купить овощи или фрукты?

Р: Ко мне придут гости, и я хочу их угостить вкусным салатом из фруктов.

В: Какие фрукты вам положить?

Р: Мне, пожалуйста, положите 1 банан, 1 яблоко и 1 грушу.

П: Сколько штук? Повтори, пожалуйста, ещё раз. Посмотрите, у нас есть ещё и овощи. Может вам нужны ? Каких? Сколько?

- Вам упаковать товар?

- Пожалуйста, вот ваш товар. С вас 2 рубля. (Деньги – предметы-заменители: мозаика, крупные пуговицы и т. д.).

- Спасибо, возьми сдачу.

В: Предлагаю вам, дети, поиграть.

Итак, скоро наши гости придут и нам нужно успеть приготовить наш салат и сок, чтобы мы все успели, давайте попросим помощи у наших родителей.

Родители помогают детям в готовке.

Итог игры: