Калейдоскоп проектов
план-конспект занятия (старшая группа)

Проектная деятельность

«Калейдоскоп проектов»

Цель: Формировать доброжелательные отношения между родителями детьми, педагогами и родителями, основанные на доверии. Формировать представления о проектной деятельности. Расширять кругозор, внимание, память, речь. Воспитывать уважение друг другу.

Оборудование: проекты, экран - мультимедиа, ленточка, ножницы.

Ход НОД.

В группу под музыку заходят родители.

Воспитатель: «Здравствуйте гости дорогие, мы очень рады видеть вас. А для начала давайте пригласим наших дорогих детей. А как мы их позовем? Правильно по имени. Как только малыш появляется на свет, родители дают ему имя и фамилию. У людей разных национальностей свои неповторимые имена.

Много нас живет на свете,

Только все мы вместе-дети!

И куда не бросишь взгляд,

Дружат Саша и Азат,

Дружат Таня и Булат,

Гуля дружит и Руслан.

Звучат гордо имена:

Рома, Луба, Медина,

Оля, Луда, Алия

Вместе-дружная семья!

- Итак давайте позовем детей по имени.

Родители кричат, а детки под музыку забегают в группу.

- Мы не случайно собрались в этот ноябрьский вечер, в нашей, уютной группе. Сегодня вас ожидают встречи с интересными проектами, их очень много, в общем, всего не перечесть. А вот будет ли сегодня весело, зависит от вас, дорогие друзья.

- Под звуки фанфара мы открываем проектную деятельность. И разрезаем ленточку.

- Ну, для начала я хочу вам представить свой проект на тему «Мои ребятишки». Итак, вы готовы, мы начинаем.

Проект № 1. Леня К. проект «Часы»

Пальчиковая гимнастика.

Дружат в нашей группе девочки и мальчики (пальцы соединяем в замок)

Мы с тобой подружим маленькие пальчики (ритмичное касание пальцев обеих рук)

1,2,3,4,5 – начинаем считать опять (поочередное касание пальцев на обеих руках, начиная с мизинца)

1,2,3,4,5 – мы закончили считать (руки вниз, встряхнуть кистями).

Пальчиковая игра «Капуста»

Мы капусту рубим, рубим (говорить ритмично, руками показывать, как мы рубим капусту)

- Мы морковку трем, трем (ручками показывать как мы трем морковку)

- Мы капусту солим, солим (пальчики щепоткой – солим)

- Мы капусту мнем, мнем (ручками «мнем» капусту)

Проект № 2 Алена «Хлеб»

Проект № 3 Алеша «Дикие животные»

Проект № 4 Лена мастер – класс «Украшения»

Воспитатель: Я предлагаю немного отдохнуть. Отгадайте загадку:

Гармонь, гитара, балалайка.

Их общим словом называй-ка!  (Инструменты)

Музыкальная игра «Оркестр» совместно дети и родители

Проект № 5  Дима «Лев – царь зверей»

Проект № 6 Гоша «Моя семья»

Проект № 7 Таня «Цветы»

Воспитатель: отгадайте загадки

1. Любит очень он морковку,

Грызет капусточку он ловко,

Белый, серый и косой,

Кто же это такой? (Заяц)

2. Кто же осенью холодной

Ходит очень голодный?

Из куста зубами щёлк,

Это зубастый, серый  (Волк)

Драматизация сказки «Заяц – хваста)

Проект № 8 Света «Феи Винкс»

Проект № 9 Дари «Пчелки»

Проект № 10 Влад «Мой домашний питомец»

Проект № 11  Саша «Танцы»

Коммуникативная игра «Веселая сороконожка»

Проект № 12  Жаргал «Наша группа № 12»

Проект № 13 Савелий «Компьютер»

Проект № 14  Егор «Мы живем в Бурятии»

Проект  № 15 Таира «Мои друзья»

Воспитатель: Ну, что нашу проектную деятельность под названием «Калейдоскоп проектов» под бурные аплодисменты закрываем, наши детки молодцы, хорошо выступили, и я вас приглашаю всех на танец.

Танец «Друзей» совместно с родителями

Воспитатель: Я очень рада, что мы сегодня с вами собрались в нашей дружной группе на презентации проектов. Вам понравилось? А сейчас пришла пора награждения (вручаются дипломы).  И на этой творческой ноте, я хочу подвести итог нашей встрече. Что интересного, нового и познавательного вы узнали? (ответы детей и родителей).

Игра «Комплименты»

 - Хочу вам пожелать здоровья, творчества, мира и добра. Спасибо!!!