Широкая и узкая дорожки. Игра «Расставь машины на дорожках»
план-конспект занятия (младшая группа)

Широкая и узкая дорожки. Игра «Расставь машины на дорожках»

Задачи: учить конструировать несложные конструкции, развивать игровые навыки, воображение, общую моторику, слуховое восприятие, речь, память, мышление; активизировать словарный запас по теме.

Содержание организованной образовательной деятельности детей:

Воспитатель держит в руках машинки разного размера.

- Где ездят машины? (по дороге). Но дорога бывает и узкая и широкая. Для маленьких машин какая дорога нужна? (узкая). А для больших машин? (широкая).

А давайте построим дорогу для наших машин. (По просьбе воспитателя дети приносят кирпичики).

- Я положила один кирпичик, рядом с ним еще один (и т.д.). У меня получилась узкая дорога для маленьких машин. Теперь вы постройте такую же узкую дорожку из кирпичиков. Положите один кирпичик, рядом с ним еще один. Вот и у вас есть узкие дорожки для маленьких машин. А где же будут ехать большие машины? Для них нужно построить большую дорожку, смотрите, как я строю и повторяйте за мной. Возьмем один кирпичик, рядом с ним положим еще один, вот так (Приставляем два кирпичика широкой стороной друг к другу). Теперь к этим кирпичикам приставляем еще кирпичики… (приставляет следующие два кирпичика к первым двум узкой стороной, а следом еще две пары кирпичиков. Дети повторяют действия за воспитателем).

Вопросы детям:

- что мы построили? (дорожки)

- из чего их строили? (из кирпичиков)

- сколько кирпичиков мы взяли, чтобы построить дороги? (много)

- какие дорожки получились? (широкие и узкие)

- какие машины пойдут по широкой дорожке? (большие)

- какие машины пойдут по узкой дорожке? (маленькие)

А теперь давайте немного отдохнем и поиграем в игру «Воробушки и автомобиль». Вы будете воробушками, а я – автомобилем. Автомобиль стоит на месте, а воробушки клюют зерна (дети выполняют действия).                      – Воробушки, автомобиль идет, улетайте! (крутит руль и идет быстрым шагом, дети разбегаются).

Игра повторяется 2 - 3 раза.

Воспитатель дает детям по несколько машин, разных по цвету и размеру.        - Дети, покажите большие машины, покажите маленькие машины, покажите широкую, узкую дорожку. Какие машины красного (желтого, синего,…) цвета? Теперь слушайте внимательно: Вова, поставь красную машинку на узкую дорожку; Кирилл поставь большую машинку на большую дорожку.

 Молодцы!

Дети играют в машинки на дорожках, которые они построили.